この秋、アメリカの 4 年制大学では初年度入学者数が大幅に減少し、速報値に基づくと昨年比 5% 以上減少しました。原因はさまざまですが、高等教育における学歴が多くの 18 歳にとって単に魅力的ではなくなっていることが 1 つ考えられます。たとえば、ハーバード大学が十代の若者や若者を対象に行った調査では、58％が方向性が欠如しており、目的がほとんどないと感じていると答えています。
しかし、これらの傾向はどちらも別の傾向を裏付けています。つまり、高等教育後のキャリアおよび技術教育、またはかつては職業教育として知られていた CTE への入学者数が増加し続けているということです。さらに言えば、これらの種類の仕事の「クラスター グループ」の定義を支援している非営利団体 Advance CTE は、過去 20 年間にわたるデジタル テクノロジーから農業に至る分野の変化を反映するために取り決めを更新したところです。新しい職務定義の大きな違いの 1 つは、さまざまな分野の目的と影響に重点が置かれているということです。
アメリカン・エンタープライズ研究所が今年行った調査では、今日の若い労働者は「同僚、顧客、社会など周囲の人々にプラスの影響を与える貢献をすることに意味を見出している」と結論づけている。
テキサス、ジョージア、メリーランドなど、より多くの州がCTEへの資金を増額している。多くの企業は、半導体分野などの一部の職種について、大卒の要件を撤廃している。要点は、取引、つまり構築と創造の両方がより必要とされ、より高く評価されるということです。
この変化の好例は、オハイオ州コロンバス地区出身の若い女性、スカイラー・イーストマンです。彼女は 3 つの溶接資格を取得し、就職が決まっており、高校を卒業しようとしています。
「私の家族は常に私たち全員に取引を押し付けてきました。それは常に必要なものだからです」と彼女はモニターに語った。オハイオ州では、キャリアと技術教育を経済的上昇への切符とみなす学生や家族が増えており、彼女はその一員です。
「初めて見たとき [welding]、「それは本当に楽しいだろう」と思いました」とスカイラーは言います。 「自分自身がそこからキャリアを築くことができたと感じました。」
ある課題では、クラスの店員が金属製の椅子とバーベキュー燻製器を作りました。彼らの工芸品の一部は彼女の学校に展示されており、生徒たちの誇りの源になっています。
テクノロジーが日進月歩で進む中、自分の手で何かを作ることに夢中になる若者もいます。彼らはまた、ソーシャル メディアを利用して自分自身を売り込み、消費者との密接なつながりを築き、生計を立てる方法を発見しています。
他の人のために物を作ることは共感を得る機会である、と手工芸産業の意味についての本の著者であるグレン・アダムソンは書いています。 「熟練したメーカーがユーザーのニーズを予測するのと同じように、本当に気配りのあるユーザーは、何かがどのように作られたかを想像することができます」と彼は2018年の著書「Fewer Better Things」で書いています。物質的環境を変えるために必要な深いスキルを理解することで、私たちは「仲間の人間をより深く理解する」ことができると彼は言いました。
#より高いスキルへのトレードアップ