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雇用主は大学に貢献すべき |大学

学生ローンの問題について (学生ローンは世代間の不公平です。なぜ超富裕層よりも卒業生を厳しく搾り取るのか?、2月16日）、ギャビー・ヒンスリフはこう書いている。「政府にもっと良い選択肢があるなら、遅かれ早かれその意見を聞きましょう。」より良い選択肢は、大学が提供するコース（ほとんどは素晴らしいものですが）が経済が必要とするものではなく、したがって利益を最大化していないという問題に対処する必要があります。大学は、社会や雇用主が最も重視するものではなく、学生が学びたいコースを提供するために資金提供されています。当然のことながら、若者は国益ではなく自分の野心に基づいて選択を追求します。これにより、たとえば法医学分野では供給過剰が生じ、エンジニアリング分野ではスキル不足が生じています。学生の機会と労働市場のニーズのバランスをとるために、雇用主は高等教育というゲームに参加する必要があります。卒業生が多額の借金を返済しなければならないのではなく、雇用主は貢献すべきだ。すでに卒業生の給与引き上げという形で実現されており、その一部はローン返済として源泉地で「課税」されている。雇用主が借金を支払う代わりに、卒業生の従業員が学んだ大学に直接学費を支払ったらどうなるでしょうか?これにより、大学は将来のスキルのニーズに合わせて、どのような勉強をしているかに関係なく、すべての学生の雇用可能性を最大化するよう奨励されるでしょう。雇用主はコースに影響を与えることはできるが、大学は卒業生と長期的な利益を共有するため、コントロールすることはできない。これは紙一重の提案ではありません。このアイデアは経済学者やシンクタンクの間で勢いを増しており、私が高等教育政策研究所のために書いた提案書が2024年に独立した経済学者によってモデル化され、学生の借金を削減しながら納税者の数十億ドルの節約につながることが判明した。今後 25 年間、雇用主にかかる費用は現在のシステムと同じであり、高等教育部門に持続可能な資金を生み出すことができます。 ジョニー・リッチプッシュ最高経営責任者 ギャビー・ヒンスリフの考えは完全に正しくありません。大学教育の無償化を可能にしたのは、一般に1990年代初頭に到来したと考えられている平和の配当ではなかった。補助金は 1960 年代に導入され、ブレア政権が、それによって学位が実質的に無価値になることを考慮せずに、全員が学位を取得すべきであると決定するまで存続しました。学校退学者の 5% への資金提供は持続可能ですが、50% への資金提供は持続可能ではありません。現在の制度の問題点は、それが事実上シュレディンガーローン、つまり本当の借金ではないが事実上税金である借金であることだ。したがって、それはほとんどの卒業生にとって、彼らの職業生活全体にわたって続く石臼となります。現政府はこの制度を制定したわけではないが、他の多くの分野で解決策の要求が高まっている中、広範な手頃な価格の危機にも対処しながら、この制度の解決に追われている。赦免は実際には選択肢ではありませんが、元本の大部分が返済されないことを考えると、利子を税金に置き換えてもおそらく同額の資金が集まるでしょう。そしてそれは、大学が外国人学生を募集して資金を増やすことができるようにビザ制度を改革する前です。ヘンリー・モルトケンブリッジシャー州ハンティンドン 学位が手頃な価格なのか、それともお金に見合う価値があるのかという議論のさなか、スエラ・ブレイバーマン氏（教育、スキル、平等に関する改革UKのスポークスマンとして）が若者の50％が大学ではなく貿易の仕事に就くことを望んでいることは興味深い。その答えの一部は、稼ぎながら学ぶ学位見習いという概念が無視されていることにあるに違いありません。ビジネスやスキルをサポートするハンプシャーの地方自治体での私のキャリアの中で、世界的に有名なリフト製造会社、健康保険会社、地元の大学がいずれも学位見習いを推進していることに感銘を受けましたが、残念なことに、これらは原則ではなく例外でした。政府は資金の一部を、雇用主がより多くの学位見習い制度を創設するよう奨励するために振り向ける必要がある。おそらく、若者の50％が高等教育に進学するべきだというトニー・ブレアの有名な野望の代わりに、配管工事であれ哲学であれ、50％が少なくともレベル5の資格を取得する必要があるのではないでしょうか？デヴィッド・グリーブウィンチェスター 今日のガーディアン紙で読んだことについて意見はありますか?お願いします 電子メール あなたの手紙は私たちに掲載されます。 手紙 セクション。 #雇用主は大学に貢献すべき #大学