約5時間かけて、6年生から12年生までの46人の生徒が病院と動物病院の10以上の診療科を順番に回った。彼らは医師、看護師、病院隊員、支援要員と直接関わり、軍事医療における臨床的役割と作戦上の役割の両方をより深く理解しました。
この野外旅行のアイデアは、グアンタナモ湾のコミュニティと関わるための有意義な方法を模索する下級将校たちの病棟室での議論中に始まりました。
同病院の検眼医で病棟長のトレイ・ケッチャム中尉は、「病棟会議中に、私たちの指揮をユニークなものにしている専門分野を活用しながら、地域社会と関わる方法について話し合った。」と語った。 「ハットフィールド女史は、WT サンプソンの学生に校外学習を提案し、そこから急速に勢いがつきました。」
その勢いは、病院の各部門と学校の指導者間の連携した取り組みへと発展し、その結果、教室での学習と現実世界の応用を結びつけるように設計された没入型の体験が生まれました。
「私たちはグアンタナモ湾のコミュニティにポジティブな影響を与える方法を見つけたかったのです」とエンス氏は語った。調整作業を主導したケネス・ハットフィールド氏。 「これは学生の単調さを打破する生産的な方法であると同時に、軍の内外での将来のキャリアパスについての洞察も与えることができます。」
学生たちは一日中、検眼院、産婦人科、歯科、整形外科、救急医療、プライマリケア、予防医学、労働衛生、動物病院を訪問しました。各停留所では、診断機器を使用した人間の目の検査から、獣医チームが動物をどのように評価して治療するかを観察するまで、簡単な指導と実践的な活動が組み合わされました。
学生たちは、地域での病気の伝播について学びながら、予防医学の顕微鏡で蚊を観察しました。動物病院では、犬のバイタルサインを採取する練習をし、食品の安全性や検査プロセスについて話し合いました。救急部門では、学生が救急車を見学し、サイレンの作動などの緊急対応の運用面を見学しました。
この経験は、従来の医療の役割だけでなく、医療提供を維持する重要なサポート専門分野にも焦点を当てました。
「DHAと海軍医学は幅広い役割の人材を必要としています」とハットフィールド氏は語った。 「これにより、学生たちは見落とされがちだが使命には不可欠なキャリアを可視化できるようになります。」
船員にとって、この交流は自分たちの仕事に対する新たな視点をもたらしました。
「日々のことに追われがちです」とハットフィールド氏は言う。 「しかし、学生が好奇心を持って質問をし始めるのを見ると、自分の仕事が本当に影響力のあるものであることを思い出します。」
この訪問はまた、病院と、多くの軍人やスタッフが子供たちを入学させている地元の学校コミュニティとのつながりを強化しました。
「親として、私はこれらの経験が子供たちにとってどれほど大きな意味を持つかを知っています」とケッツラー氏は続けた。 「校外学習は、単に教室から離れて一日過ごすだけではありません。子どもたちにとって、学習内容を見て体験する機会です。」
「私たちの目標は、多くの学校では提供できない教育体験を提供することでした」とケッチャム氏は語った。 「地理的に孤立した場所にいる私たちの責任は、可能な限り好奇心と学習を刺激することです。」
WT サンプソン スクールのチェスター アリズメンディ校長は、学校と施設との継続的なパートナーシップの重要性を強調しました。
「この経験は、私たちの学生たちに医療の実際の珍しい現実の見方を提供しました」とアリズメンディ氏は言いました。 「私たちはNavy Medicineとのパートナーシップに感謝しており、将来このような機会を拡大することを楽しみにしています。」
このフィールドトリップは、学生と医療分野の専門家を結び付けることで、グアンタナモ湾コミュニティ内の絆を強化しながら、科学、技術、工学、数学の普及を促進する海軍医学と国防保健局による継続的な取り組みを支援しました。
「司令部は単に扉を開く以上のことを行っている」とケッツラー氏は語った。 「私たちはコミュニティとのつながりを育み、子供たちに教育が重要であることを示しています。」
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