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ARTSLab が NASA 助成金によりコミュニティ技術へのアクセスを提供

ニューメキシコ大学の ARTSLab は、州全体で没入型テクノロジーへのアクセスと教育を推進することを目的とした取り組みである Artemis in 3D STEAM Challenge and Training Program を立ち上げるために NASA から議会から指示された資金を受けました。 拡張現実 (AR) および仮想現実 (VR) のハードウェアとソフトウェアのコストと複雑さにより、多くのニューメキシコ人にとって没入型テクノロジーにアクセスしたり体験したりすることが困難になっています。 これに応えて、ARTSLab は 2024 年の秋にコミュニティ イマーシブ テクノロジー ハブ (CITH) を設立しました。CITH は、これらのテクノロジーをより広範なコミュニティが利用できるようにすることを目的とした革新的な取り組みです。 ARTSLab ディレクターの Stewart Copeland 氏は、大学が VR ヘッドセットを受け取ると、すべてを管理するために広範な追跡が必要となるため、大学が 1 つの学部または大学に隔離される傾向があることに気づきました。…

ARTSLab が NASA 助成金によりコミュニティ技術へのアクセスを提供

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2026-01-07 14:27:00

ニューメキシコ大学の ARTSLab は、州全体で没入型テクノロジーへのアクセスと教育を推進することを目的とした取り組みである Artemis in 3D STEAM Challenge and Training Program を立ち上げるために NASA から議会から指示された資金を受けました。

拡張現実 (AR) および仮想現実 (VR) のハードウェアとソフトウェアのコストと複雑さにより、多くのニューメキシコ人にとって没入型テクノロジーにアクセスしたり体験したりすることが困難になっています。

これに応えて、ARTSLab は 2024 年の秋にコミュニティ イマーシブ テクノロジー ハブ (CITH) を設立しました。CITH は、これらのテクノロジーをより広範なコミュニティが利用できるようにすることを目的とした革新的な取り組みです。

ARTSLab ディレクターの Stewart Copeland 氏は、大学が VR ヘッドセットを受け取ると、すべてを管理するために広範な追跡が必要となるため、大学が 1 つの学部または大学に隔離される傾向があることに気づきました。 「それが私たちが焦点を当ててきたことであり、機器を入手し、研究者や学生がそれを利用できるようにする方法を考え出しました」とコープランド氏は語った。

この取り組みの一環として、大学院生のエラ ピッグと学部生のフィン エリスは、バンド オブ エンチャントメント ミュージック フェスティバルのために作成された仮想現実体験である Neon Forge を設計および開発しました。 CITH は、ルート 66 の象徴的なネオンサインの美学にインスピレーションを得て、フェスティバルの参加者に没入型の実践的な体験を提供しながら、都市の文化的アイデンティティとつながるネオン フォージを作成しました。

フェスティバルの来場者は登録して列に並び、約 10 分間ヘッドセットで演奏する機会が与えられました。 ARTSLab キオスク ステーションにサインアップした後、Neon Forge プレーヤーは、さまざまなリアルなネオン カラーとアニメーションのまばたきシーケンスを使用して、独自の仮想ネオン サインや彫刻を作成することができました。参加者はデザインを GIF または 3D ファイルとして自分に電子メールで送信できます。

Pigg 氏は、プロジェクトの目標の一部は、ユーザーがどれだけ VR についての予備知識を持っているかに応じて拡張可能なゲームを作成できるようにすることであると述べました。 「よく知らなくても、絵を描いて楽しむことはできます。しかし、ソフトウェアに慣れてくると、より複雑なツールを探索できるようになります」と Pigg 氏は言います。

コープランド氏によると、フェスティバル期間中は45分間の待ち時間があり、Neon Forgeを試してみようという人々の長蛇の列ができたという。これは、この種のテクノロジーに対する好奇心がいかに強いかを示していると言えるだろう。

2025 年の夏、UNM は開発プラットフォームである Unity と提携して、Unity Educator Upskilling Workshop を提供しました。これにより、ニューメキシコに拠点を置く教育者は Unity Associate Game Developer トレーニングを無料で受けられるようになりました。 13 週間の仮想ワークショップでは、Unity の基本的なスキル、ゲーム デザイン、プログラミング、2D/3D モデリングをカバーする技術学習の旅を教育者がガイドしました。 UNM、セントラル・ニューメキシコ大学、アルバカーキ公立学校、エクスプローラの教育者15名が参加した。

ワークショップに加えて、Unity と ARTSLab は、Unity 認定プロフェッショナルが主催するオンライン コースとウェビナーを提供し、Unity をさまざまな分野に適用する方法の概要を提供しました。

CITH は、州中の地域の教育者、アーティスト、技術者が作成した追加のワークショップを主催し、 オンラインで一般公開されている。目標は、イマーシブ テクノロジーの実際の使用法に焦点を当て、これらのツールやテクニックをあらゆる背景の学習者が利用できるようにすることです。

「アートの観点からこれにアプローチすると、おそらく標準的なコンピューター サイエンスやゲームの質問とは異なる方向に進む可能性があると思います」とコープランド氏は言いました。

博物館研究の大学院生であるプレスコット ムーアは最近、XR アーカイブと呼ばれるプロジェクトを支援するためにチームに加わりました。つまり、研究としてゲームをプレイできるようになります。

「一般的なリテラシーを高めようとしているのであれば、人々が研究として参加してプレイできるように、ゲームに関する何らかのアーカイブを用意する必要がある」とコープランド氏は語った。 「私が教えているクラスでは、VR または AR プロジェクトについて話しているときに、これらのプロジェクトのビデオ ドキュメントを見せています。実際にヘッドセットを装着してプロジェクトを再生できることは非常にまれです。」

チームは CITH の立ち上げと運営の初期段階にありますが、すでに多くの成功を収めています。

「自分たちの興味に従うことが、これらのベンチマークにこれほど早く到達できた理由だと思います。私たちは情熱を注げるプロジェクトを行うことを選択しています」とピグ氏は語った。 「私たちは、すべてがどこに成長し、どこに行くのかを見ているだけです。何か新しいことを学ぶ機会はすべて成功です。」

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執筆者について: nipponese

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