注意欠陥・多動性障害（ADHD）は、あたかも 1 つの病気であるかのように語られることがよくあります。しかし、ADHD を持つ子供たちと関わっている人、あるいは育てている人なら誰でも、症状が子供によって大きく異なる可能性があることを知っています。新しい脳画像研究は、この日常的な観察の科学的証拠を提供し、ADHDが脳の構造レベルで万能ではないことを示しています。
で発表された最近の研究では、 一般精神科、 中国の山東第一医科大学の研究者らは、脳の変化がさまざまな行動症状にどのように関係しているかをより深く理解するために、ADHDの小児および青少年の脳スキャンを分析した。 ADHDの若者135人と定型発達の対照者182人からの構造的MRIデータを使用して、研究チームは、脳の発達と機能に関連する重要な尺度である灰白質の体積に焦点を当てた。
この問題に対処するために、研究者らは機械学習アプローチを使用して、ADHD を持つ子供たちを脳の構造に基づいてサブグループに分けました。この分析により、2 つの異なる ADHD サブタイプが明らかになり、それぞれが独自の脳の変化と行動の関連パターンを持っています。
2 番目のサブタイプは別のストーリーを伝えます。これらの子供たちは、症状が重くなるにつれて、灰白質量の広範な減少を示す可能性が高くなりました。最も影響を受けた領域には、小脳と海馬、つまり運動制御、感情調節、記憶、モチベーションに関わる領域が含まれていました。このサブタイプは、単一の症状に関連付けられるのではなく、不注意および多動性または衝動的な行動の両方を含む全体的な疾患の重症度に関連していました。
重要なのは、研究者らがさらに一歩進んで、脳の変化と症状が時間の経過とともにどのように相互に影響を与えるかを調査したことです。彼らは、新しい分析方法を使用して、2 つのサブタイプが脳の領域と行動の間に異なる「因果」パターンを示していることを発見しました。簡単に言えば、注意に関与する脳ネットワークは 1 つのサブタイプでより強い役割を果たしているように見えますが、他のサブタイプではより広範な脳システムが関与しているようです。
これらの発見は重要な意味を持っています。彼らは、ADHDと診断された子供たちは、たとえ同じ臨床的ラベルを共有していても、根本的に異なる脳の発達パターンを持っている可能性があることを示唆しています。これは、注意を集中させた認知トレーニングなどの特定の治療法によく反応する子どもたちがいる一方、薬物療法や行動療法など、より集中的なアプローチや組み合わせたアプローチを必要とする子どもたちがいる理由を説明するのに役立つ可能性がある。
ソース：
参考雑誌:
ゾン、T.、 他。 (2025年)。注意欠陥/多動性障害における行動スペクトル全体にわたる脳の形態学的変化。 一般精神科。 DOI: 10.1136/gpsych-2025-102340。
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#脳画像研究により子供のADHDの異なるサブタイプが明らかになった
2026-03-05 03:32:00