公的競技以外の若者: 欠員または資格の欠如?

アンゴラは、若者の訓練をデジタル経済の要求に合わせて調整するという、最近の歴史の中で最大の構造的課題の 1 つに直面しています。世間の議論では機会の欠如が主張されていますが、データとビジネスの現実はより複雑な真実を明らかにしています。欠員は存在するものの、それを埋めるための専門的な技術スキルが不足しているということです。

議論が表面的なものにとどまることはできません。多くの場合、若者の失業は単に仕事の不足の結果ではなく、訓練プロフィールと現代の市場の需要との間の不一致の結果であることを認識するには、知的な勇気が必要です。

1. 技術革命と新たな知識経済

私たちはクラウス・シュワブが第四次産業革命と呼んだ時代に生きており、物理世界、デジタル世界、生物学的世界の融合を特徴としています。世界経済フォーラムの創設者であるクラウス・シュワブ氏は、この変革は「私たちの行動を変えるだけでなく、私たちが誰であるかを変える」と述べています。この声明はアンゴラのような発展途上国にとって重大な意味を持つ。

Future of Jobs 2025 レポートでは、人工知能、ビッグデータ、サイバーセキュリティ、クラウド コンピューティングなどの分野で何百万もの雇用が創出される一方、従来の専門職は消滅するか、徹底的な再訓練が必要になる傾向があることが示されています。これは世界の労働市場の構造再構成です。

現代経営学の父とされるピーター・ドラッカーは、「基本的な経済資源はもはや資本でも、天然資源でも、労働でもなく、知識である」と述べたとき、すでにこのシナリオを予見していました。現代経済は本質的に、応用知識の経済です。

さて、知識が主な戦略的資産であるとすれば、生じる疑問は、アンゴラの若者が高度なデジタルスキルに基づいて経済で競争できるように準備しているのかということです。

2. 人的資本と国家競争力

ノーベル経済学賞を受賞し、人的資本理論の第一人者であるゲイリー・ベッカー氏は、技術教育と専門資格への投資が生産性と経済成長を直接的に高めることを実証しました。技術スキルに戦略的に投資する国は、持続可能な長期的な利益を獲得します。

しかし、アンゴラは依然として管理およびゼネラリスト分野に強く指向したトレーニングモデルを提示している一方で、市場はプログラミング、データ分析、システムエンジニアリング、オートメーション、サイバーセキュリティの専門家を求めています。

競争力に関する世界的な参考人であるマイケル・ポーターは、国家の競争上の優位性は、生産要素の高度化、特に労働力の資質に依存すると主張しています。高度に専門化された人的資本がなければ、持続可能な競争力はありません。

アンゴラの企業が上級ソフトウェア エンジニア、クラウド アーキテクト、デジタル セキュリティ スペシャリストの採用に困難に直面すると、問題は単なるビジネスの問題ではなくなり、構造的かつ国家的な問題となります。

3. 若者の移住のパラドックス

アンゴラ人の若者の多くは、海外でより良い機会が見つかると信じて移住を選択しています。これは部分的には真実です。ただし、有能な労働力を吸収する国は高度に専門化された専門家を求めていることを認識する必要がある。

マヌエル・カステルズは、ネットワーク社会の理論の中で、世界経済は相互接続されたデジタル ネットワークの論理で機能し、情報とテクノロジーの流れを支配する人々によって価値が生み出されると説明しています。高度なデジタル スキルを持たない労働者は、このグローバル ネットワークから疎外されていることに気づきます。

したがって、課題は地元の雇用を創出するだけでなく、遠隔地を含めて世界で競争できる若者を育成することです。デジタル経済のおかげで、アンゴラ人のプログラマーは、互換性のある資格を持っている限り、国を離れることなくヨーロッパ、アジア、アメリカの企業で働くことができます。

4. 情報技術コースの緊急性

戦略的賭けは明確でなければなりません。それは、情報技術の技術コースと専門コースを大量に増やすことです。

しかし、私たちは従来の学位についてだけ話しているわけではありません。次のことについて話します。

国際認定 (AWS、Azure、Cisco、Google);

集中的なプログラミング ブートキャンプ。

人工知能とビッグデータに関する実践的なトレーニング。

大学および中等教育機関の技術研究所。

州、大学、民間部門間のパートナーシップ。

破壊的イノベーションの理論家であるクレイトン・クリステンセンは、技術変革に適応しないシステムは時代遅れになることを実証しました。アンゴラの訓練システムには破壊的なイノベーションが必要で、そうでなければ、もはや存在しない市場に向けて若者を訓練し続けることになる。

技術資格はオプションとしてではなく、経済主権の戦略的公共政策として見なされるべきです。

5. 技術力とヒューマンスキル

ただし、プログラミング言語をマスターするだけでは十分ではありません。世界経済フォーラムはまた、批判的思考、創造性、適応性、継続的な学習などのスキルの重要性を強調しています。

ユヴァル・ノア・ハラリは、21世紀において最も重要なスキルは絶えず再発明を行う能力になるだろうと警告しています。テクノロジーが急速に進化する世界では、生涯学習がプロフェッショナルとして生き残るための要件となります。

したがって、技術トレーニングは、戦略的および行動的スキルの開発と組み合わせる必要があります。

6. 結論: 資格か依存か

アンゴラは歴史の岐路に立たされている。若者が機会を求めて国外へ流出するのを見守り続けることもできるし、国を知識とイノベーションの生産国に変えるために技術的資格に断固として投資することもできる。

機会の欠如は、多くの場合、デジタル経済に適した資格の欠如という、より深い欠如の目に見える表面です。

情報テクノロジーへの投資は、若者の失業と闘うための単なる戦略ではありません。これは、国家の競争力、対外依存の削減、そして世界舞台でのアンゴラの承認のための決定である。

ピーター・ドラッカーが教えたように、「未来を予測する最良の方法は、それを創造することです」。

問題は単純です。私たちはアンゴラの技術的な未来を創造する意志があるのでしょうか、それとも、若者が素晴らしい競争や機会から排除されたことを後悔し続けるのでしょうか?

決断するのは今です。