左から右へ: Alexandre Pellet、第 3 回審査員賞。 Stella Ville、第 1 回審査員賞および一般賞。ヌール・シボウブ、第2回審査員賞。 @UGAコミュニケーション部
高校生賞は、3,800 名以上の 1 年生と 12 年生を代表するグルノーブル アカデミーの 151 クラスによって 4 月末に授与されます。
熱狂した聴衆がパフォーマンスの素晴らしさを満場一致で高く評価した、見事なフィナーレの終わりに、 ステラ ヴィルUGAの言語・文学・人間科学博士課程および外国語および母国語の言語学および教育研究研究所（LIDILEM – UGA）の博士課程の学生で、審査員から1位を獲得し、一般の支持も得ました。 ヌール・シボウブ博士課程文化協会テリトリーおよび大学間心理学研究所 (LIP/PC2S – UGA/USMB) の USMB 博士課程学生が 2 番目の審査員賞を受賞しました。ついに、 アレクサンドル・ペレットUGA 工学博士課程の博士課程の学生 – 材料、力学、環境、エネルギー、プロセス、生産、地球環境科学研究所 (IGE – CNRS/INRAE/IRD/UGA – グルノーブル INP-UGA) は表彰台の 3 段目に上がり、4 月 28 日にクレルモン フェランで行われる地域決勝でステラとヌールとともにグルノーブルのアカデミーを代表します。
カラフルな夜
相変わらず熱心な聴衆を喜ばせたことに、ファイナリストたちは、長年にわたる複雑な研究を 3 分に凝縮し、驚くべき比喩や予期せぬ比較で自分たちの研究を説明することで、可能な限りアクセスしやすくするという課題に取り組みました。プレゼンテーションの合間には、ハイレベルな UGA 学生アーティストが、ダイナミックで壮観で質の高い幕間演奏で夜を彩りました。彼らは一緒に、MC2: グルノーブル オーディトリアムの 900 人以上の観客と、YouTube でライブ配信された 1,200 人以上の観客を興奮させました。
講堂のステージでパフォーマンス中の勝者3名。 @UGAコミュニケーション部
優れた科学のパノラマ
健康（介護者の燃え尽き症候群の予防、腫瘍学における造影剤、間質液のモニタリング）、最先端技術（Naイオン電池、3Dイメージング、無線電力伝送）、または宇宙の謎（原始惑星系円盤塵、単一光子源）に関するものであっても、取り上げられたテーマは聴衆を魅了しました。
気候変動の問題（森林の力学、吹雪）から人間の理解（英語の韻律、創造性の多感覚的性質、音声のメカニズム）まで、16 人の最終候補者は、グルノーブル アカデミーの研究室内で行われた研究の多様性と卓越性の驚くべき概要を提示しました。
グルノーブルアカデミーの2026年の表彰台
ついにです ステラ ヴィルUGAの言語・文学・人間科学博士課程および外国語および母国語の言語学および教授法研究所に所属する博士課程の学生で、陪審員と一般の人々は、「アクセントの間：英語の韻律に対するスペイン語圏の成人の意識を高める」と題した論文で、この夜の最優秀賞に指名した。
ヌール・シボウブ文化、社会、地域博士課程および大学間心理学研究所の USMB 博士課程学生: 性格、認知、社会的変化: 「CH Métropole Savoie (CHMS) のグルノーブル アルプ大学病院 (CHUGA) における介護者の燃え尽き症候群の予防と介護者のメンタルヘルスの促進: 認知的および行動的ストレス管理介入」という論文テーマで第 2 回審査員賞を受賞しました。 (CBSM)」。
アレクサンドル・ペレット工学博士課程（材料、力学、環境、エネルギー、プロセス、生産）と環境地球科学研究所の UGA 博士課程の学生も、「気候変動の状況における忍び寄る雪と構造物の間の相互作用のモデル化」という主題で 3 位にランクされ、審査員の支持を獲得しました。
ステラは 1 位と一般賞を獲得したため、残りのコンテストへの扉を開くのは 3 つの審査員賞です。 4月28日にクレルモンフェランで行われる地域決勝では、彼らが手ごわいライバルとなることは間違いなく、そして5月28日のリールでの全国決勝でも、私たちはそれを望んでいます。魔法にかかった一般大衆は、残りの冒険でも彼らをサポートし続けるだろう。
高校生賞は、3,800 名以上の 1 年生と 12 年生を代表するグルノーブル アカデミーの 151 クラスによって 4 月末に授与されます。
UGA は 2 年連続で、高校生賞の授与を通じてグルノーブルのアカデミー高校に MT180 の経験を共有する機会を提供しました。この活動は1年生と12年生のクラスを対象としています。博士課程の学生のパフォーマンスは、特に Bac のグランド口頭試験の枠組み内で、学生と人前で話すことに取り組むための真の教育ツールとなります。 「高校生賞」キットには分析グリッドが各教師に提供されており、生徒がパフォーマンスを分析し、成功したスピーキングの特徴を特定するのに役立ちます。
第1回が特に成功を収めた後、今年も1年生と12年生の3,800人以上（女子56％を含む）がグルノーブルのアカデミー高校の35％にあたる45校の151クラスに分かれて大成功を収めた（アルデシュ県5校、ドローム県6校、イゼール県13校、サヴォワ県9校、サヴォワ県12校）オートサボア）。
MT180 は、UGA と USMB の博士課程の学生の研究に焦点を当てることで、高校生に高等教育コースの多様性を説明し、科学研究の世界の概要を説明する重要な機会でもあります。
ステージにはMT180第13回アカデミック決勝のファイナリスト、優勝者、審査員、主催者@UGAコミュニケーション部
#ステラヴィルヌールシブーブアレクサンドルペレットがグルノーブルのアカデミーを代表して残りのMT180競技に出場する