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2026-03-17 09:06:00
報告書によると、インドは過去40年間で若者の高等教育へのアクセス拡大で大幅な進歩を遂げ、農業から工業やサービス業への移行を支援し、ジェンダーやカーストに基づく格差の縮小を支援した。
しかし、「インド労働現状2026年版」報告書は、依然として課題は残っており、ますます高学歴で野心的な大規模層が労働市場にどの程度吸収されるかが、インドの人口ボーナスが経済的配当につながるかどうかを決定すると述べている。
インドは、若年層（15歳から29歳）の高等教育へのアクセスを拡大し、農業から産業やサービス業への移行を確実にし、ジェンダーやカーストに基づく格差を削減するという点で大幅な進歩を遂げたと述べた。
アジム・プレムジ大学のインドゥ・プラサド学長は声明で、「今日、かつてないほど多くの若者が教育を受け、情報を得ており、野心的である。これらは私たちが誇りに思う真の成果である」と述べた。
この報告書は、40年前に遡る公式データベースを利用して、若者の教育と雇用への参加がどのように変化したか、この人口ボーナスがどのように活用されてきたか、そして彼らを労働力に統合する際に生じる課題と機会を明らかにしている。
報告書の筆頭著者でアジム・プレムジ大学経済学部准教授のローザ・エイブラハム氏は、「この報告書は、教育から求職、雇用に至る若い労働者の歩みと、この移行が過去40年間にどのように進展してきたかを追跡している。私たちはこの報告書が、この移行における課題のより深い理解に貢献し、協調的な政策立案を可能にする基礎的な研究の一部を明らかにすることを期待している」と述べた。
報告書の主要な調査結果は、人口ボーナスがピークに近づいていることを浮き彫りにしている。
インドの生産年齢人口の割合は2030年以降減少し始める。人口ボーナスを確実に経済効果に結びつけるには、今後数十年間の雇用創出のペースが極めて重要であると同報告書は述べた。
青少年の教育レベルは、特に女性の間で 40 年間で大幅に向上しました。インドの高等教育就学率（28％）は、一人当たりの収入が同等の国と同等です。
高等教育の男子入学者の減少について、同報告書は、教育を受けている若者の割合が2017年の38％から2024年末には34％に減少し、その大部分が中退の理由として家計を支える必要性を挙げていると述べた。
同報告書は、主に私立機関の推進により、大学の定員が若者10万人当たり29人（2010年）から45人（2021年）に増加したと指摘した。しかし、地域格差は依然として大きい。
教員の増加と学生数の増加が一致していないことを指摘した。
AICTEの基準である教師1人当たりの学生数は1520人だが、私立大学は平均28人、公立大学は平均47人である。
リソースの制約によって学習成果が損なわれないようにするためには、欠員を雇用し補充することが引き続き重要であると同報告書は示唆している。
産業訓練機関 (ITI) の数は、主に民間プロバイダーのおかげで、2010 年代以来 3 倍近くに増加しました。
しかし、特に民間ITIの間で組織の質が低下していると述べた。
2007年から2017年の間に、高等教育を受けている学生のうち最貧困世帯に属する学生の割合は8％から15％に増加したと同報告書は指摘した。
同報告書は、裕福な家庭の学生は工学や医学を追求する可能性がはるかに高く、これらの学位取得にかかる費用が貧しい家庭の一人当たり年間支出を上回ることが多いためだと指摘した。
15歳から29歳の大学院生の失業率は依然として高く、40％近く、25歳から29歳では20％となっている。そして、卒業後1年以内に安定した給与の仕事を確保できるのはほんのわずかです。
卒業生の入学時の収入は非卒業生のおよそ 2 倍であり、キャリアが進むにつれて収入の差は拡大します。
若い男性卒業生の初任給は2011年以降伸びが鈍化している一方、卒業生の収入における男女差は縮小している。
若い労働者は年配の労働者よりも早く農業を離れ、製造業やサービス業に移りつつある。 IT、自動車製造、ビジネスサービスの分野で若い女性がますます雇用されています。
若い世代は、伝統的にカーストや性別に関連する職業にあまり集中していません。
若者の移住は地域格差の均衡を図るのに役立っており、貧しい州や若い人口が多い州は依然として主要な労働力源である一方、高齢人口が大半を占める裕福な州では若者の移住への依存度が高まっていると報告書は述べている。
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