2023 年 6 月 24 日にカリフォルニア州ロサンゼルスのソボロフ フィールドで開催される LA84 財団とゲーミング エクイティ ファンドの 2023 ゲームデーでは、子供たちは足を伸ばしてスキルを伸ばす機会があります。
全国で何千人もの若者が学校に戻ったが、学生たちは依然として正常な状態に戻るのに苦労している。研究によると、教育者や政策立案者がスポーツや遊びを優先して支援的な学習環境を構築することで、学校に喜びを取り戻すことができることがわかっています。私たち全員が勝つものです。
スポーツと遊びの役割は体力の向上をはるかに超えています。それは生徒の社会的、感情的な健康と学校とのつながりに大きな影響を与えます。スポーツと遊びは、重要なライフスキルを教え込み、社会的な絆を育み、精神的な幸福を促進することにより、人生の課題を克服し、多様な状況で成功することができるバランスのとれた個人を育成する総合的な教育経験に貢献します。
親、教育者、管理者は学校に戻りましたが、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが若者たちに新たな課題をもたらし、年末に米国公衆衛生長官が宣言したように精神衛生上の危機につながったことを忘れてはなりません。 2021年。
子どもたちの精神的健康問題はパンデミックのずっと前から表面化していましたが、3年近い隔離生活とスクリーンタイムの増加、死亡、不安は生徒たちのストレス、不安、憂鬱を増大させるだけでした。私たちは昨年、これが学校のメンタルヘルスにおける緊急事態の増大であると警告しましたが、今日ではその状況がより明確になっています。アメリカ疾病予防管理センターの青少年のリスク行動調査から2月に発表された結果は、憂慮すべき傾向を示した。 10代の5人に3人近く（57％）が「ずっと悲しい、または絶望的」と感じていると報告した。少年少女の40％以上が、昨年は通常の活動ができないほど悲しい、あるいは絶望的な気持ちになったと回答した。
2,000人の親を調査した「青少年のメンタルヘルスの現状」に関する2022年の報告書によると、68％が自分の子どもが重大な精神的・感情的課題に直面しているのを経験しているとのこと。しかし、最近の研究では、大うつ病を患う若者の60％がメンタルヘルスの治療を受けておらず、その多くが有色人種の若者であることも判明した。
これらの発見により、私たちは学習の損失を埋めることだけに焦点を当てて学校を急いで通ってはいけないことが求められます。代わりに、スポーツや遊びを通じて、子供たちが自分自身、友人、学業と再びつながるのを助ける機会を促進するよう努めましょう。
スポーツと遊びは、社会的および感情的な幸福を促進し、生徒の学校とのつながりを改善する上で非常に重要です。単なる身体活動を超えて、スポーツや遊びへの参加は重要なライフスキルを養い、人間関係を育みます。
全国の政策立案者は学校におけるスポーツと遊びの価値を認識しており、この枠組みを推進しています。カリフォルニア州上院議員ジョシュ・ニューマンは、上院法案第 291 号「全員のための毎日の休み」を起草し、学生が 30 分間の構造化されていない遊びの休憩を確保し、罰則として拒否することはできないと定めています。
遊びに内在する喜びと自発性は、感情の解放とストレスの軽減を促進します。レクリエーション活動に参加することで、生徒はリラックスし、不安を和らげ、精神力を充電することができます。これにより、学業上のプレッシャーや個人的な試練をうまく乗り切る準備が整います。ある研究では、頻繁に運動をした6歳から8歳の子供は2年後に大うつ病性障害の症状が少なかったことがわかりました。
この同じ研究では、親の 73% がスポーツが子供の精神的健康に利益をもたらすと信じていることがわかりました。スポーツに参加すると、チームワーク、コミュニケーション、忍耐力について貴重な教訓が得られます。勝利と敗北を通じて、人は成功と挫折に対処する方法を学び、回復力を築き、自尊心を高めます。これらの経験は、スポーツ分野以外の課題に対処する能力に変換され、バランスのとれた社会的および感情的な状態に貢献します。
スポーツやゲームは、社会的な絆を築くための強力な触媒として機能します。学生は共同活動の中で仲間意識と共通の目的を育み、障壁を打ち破り、違いを超えたつながりを築きます。この包括性により帰属意識が高まり、前向きな学校環境に不可欠です。
デジタル インタラクションがますます推進される世界では、スポーツと遊びの身体性が新鮮なバランスをもたらします。ゲームや遊びの時間中の対面でのやりとりは、心の知能指数と共感力を育み、学校やその後の人生における健全な人間関係に不可欠な対人スキルを豊かにします。
教育現場ではかつてないほどその必要性が高まっているにもかかわらず、多くの公立学校ではスポーツプログラムへの資金提供が打ち切られ、以前よりもはるかに少額の体育教育が提供されています。これは、遊びに応じて支払うモデルを強化し、最もお金を持っていない子供たちを除外します。
私たちのデータによると、ロサンゼルス郡では家族の収入が増加するにつれて、家庭での子供の活動レベルも増加していることが示されています。年間収入が 35,000 ドル未満の世帯の子供たちは、裕福な家庭の子供たちに比べて遊ぶ時間がはるかに少なく、活動するために必要なリソースにアクセスできません。
エンジニア、ミュージシャン、教師、介護者、リーダーなど、これらの子供たちは私たちの未来です。才能は普遍的ですが、機会は普遍的ではありません。私たちは、スポーツや遊びの変革力へのアクセスを提供することで、苦しんでいる子どもたちの生活を改善し、多くの子どもたちの運命を変える手助けをすることができます。
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レナータ・シムリルは、1984 年のロサンゼルス夏季オリンピックの遺産である LA84 財団の社長兼 CEO であり、青少年の前向きな育成におけるスポーツと遊びの役割を提唱する国家指導者です。
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