2024 年のマクリーン教育サミットの内部

2024 ～ 25 年度が始まって 2 か月後には、 マクリーンさん アイデア サミットでは、カナダの最も優秀な頭脳が集まり、AI が教育、労働力、カナダ社会全体をどのように再構築できるかについて議論しました。トロント大学のシュワルツ・ライスマン・イノベーション・キャンパスで開催され、Googleが主催し、ノースイースタン大学が支援したこのイベント中、Canada Learning Code、Vector Institute for Artificial Intelligence、Google Canadaのパネリストは、このテクノロジーの可能性については明確でしたが、そうではありませんでした。倫理的および応用的な課題に取り組むことを避けます。

AIの教育的価値
その夜の注目のパネルディスカッションは、次の歓迎で始まりました。 マクリーンさん 編集長のサラ・フルフォード氏（上）とAI専門家（下、左から右）、Googleカナダのマーケティング責任者ローラ・ピアース氏。 Vector Institute の AI 人材イニシアチブおよび分析担当ディレクター、アダム レンコシンスキー氏。 Canada Learning Code の共同創設者兼 CEO である Melissa Sariffodeen と、SJC のグループ発行者である Jason Maghanoy との会話。

1時間にわたる質疑応答は、教育現場でのAIの応用についての議論で始まった。ChatGPTは、昨年秋のプログラム展開後に制定された一部の中等教育機関の禁止を定めている。パネリストたちは、学習障害のある生徒が複雑な情報をより効果的に消化できるようになるなど、生徒にとって AI がもたらす多くの利点をすぐに強調しました。彼らによると、一部の先進的な教授は、有名な文学テキストを紐解くためにChatGPTと直接会話することを生徒たちに奨励しているという。結論：AI は従来の教育方法 (または教師自体) に完全に取って代わることはありません。それは私たちの学習方法を広げるだけです。

「カナダはAI研究の先駆者だが、その導入は遅れている」とレンコシンスキー氏は述べ、同国の研究開発投資が他国に比べて少ないことを挙げた。それでも、ここ数年で AI がカナダの労働力に浸透したことは否定できません。パネリストらは、今後数回のうちに、この技術がスケジュール管理などのより日常的で日常的な業務を置き換え始め、従業員がより創造的で戦略的な仕事に集中できるようになると述べた。同時に、求職者にとってコーディング、データ分析、AI の基礎が流暢であることが重要な要素となります。レンコシンスキー氏は、1つの重要な警告を注意深く強調した。 「AIは人間に取って代わることはありません。しかし、利用できる仕事の種類と、それに必要なスキルは変化するでしょう。」と彼は言いました。

カナダはAIの将来の可能性を最大限に引き出すことに努めており、その取り組みが可能な限り包括的なものになるよう熱心に取り組んでいると専門家らは述べた。 3人のパネリスト全員が、人間による監視の必要性と、非人間化や機械への過度の依存などの意図しない結果を避けるために政策立案者が倫理的枠組みを構築する必要性を強調した。 （ピアース氏は、グーグルのAIモデル「ジェミニ」が、例えば医学的アドバイスを求めるプロンプトを確実に拒否できるよう、すでにさまざまな安全対策を講じていると説明した。）専門家らは、AI技術が進化しても、人間の指導や価値観は今後も変わらないと結論づけた。その成功には重要です。