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なぜスポンジになる必要があるのか​​…

私たちは、特に時間に制約があることを考えると、好奇心や逸話的な学びを伝える具体的な方法を常に探しています。。おそらく、高齢者にとってはもう少し簡単かもしれません…たとえば 40 歳以上の人にとっては…しかし、中学 1 年生から大学院までの教室で遭遇する人々にとっては、気を散らすもの、大量のメッセージ、視覚的刺激、ソーシャル メディア、その他すべてのものを遮断するという課題があり得ます。それは非常に気の遠くなることであり、すべてをうまくまとめるために 1 日に 24 時間以上の時間を与えられた人は誰もいません。 そこで昨年の授業で、私は戦術的、具体的なものと比喩的なものを組み合わせるのが好きなので、あるアイデアを思いつきました。文字通り、生徒が好奇心旺盛な学習者になることを思い出させる方法です。私は地元の Dollar Tree に行ってスポンジを 25 個購入しました。家事全般に使える掃除用のスポンジです。それからコロンビア書店に行って、コロンビアの青いスポンジに貼るステッカーを買いました。 (はい、ダラーツリーは実際にスポンジを5個セットで販売していますが、幸運にもコロンビアブルーです。春にフォーダム大学の後輩にこれをやろうとしたら、幸運を祈ります…栗色のスポンジは存在しません)。 タスクは簡単です。 スポンジをバックパックに入れて、ツールとして使用してください...簡単なものです...授業、ソーシャルメディア、コミュニティ、友達などで、毎週あなたが吸収したことを私たちに報告してください。 これは、実証済みの真の目標指向の課題ではありませんでした(物語を語るために脳の創造的なサインをもう少し使おうとして、学力的に強化された一部の生徒をループに陥らせました)、これは思い出させるための刺激のポイントですあなたは考え、学ぶことができます。 さらに重要なことは、雑学、課題、その週の出会いを吸収するときに、スポンジはお返しもするので、その知識を時々絞り出し、他の人と共有することを生徒たちに思い出させることです。 ほとんどのクラスでは、部屋中を回ってランダムに質問することから始まります…誰もがこれを好むわけではないし、参加しなければならないわけではありません…あなたのスポンジが今週何を吸収したかを尋ねます。私たちはスポンジたちをWNBAの試合、公園、図書館に連れて行き、過去数年間では有名人との交流も行っています。道に迷ったり、川に投げ込まれたりして、生きて向こう側から出てきた人もいます。スライスして角切りにし、他の人たちとシェアしたものもある。遠く離れた場所へ旅行に行った人もいます。おそらくそこまで到達できない人もいるでしょうが、それも問題ありません。 これらの青い四角形が行うもう 1 つのことは、自分自身を再形成する方法も見つけることです。 私の長年の友人であり同僚であるクリス・ラプラカ氏が、ESPNで43年間コミュニケーション戦略を率いていた職を退職した後、最近授業を訪問した際に生徒たちに思い出させたように、それらは再発明のメタファーだ。 「常にスポンジであり続けてください。キャリアを形成する際に、あまりにも多くの情報を吸収することはできません。」 ここをちょっと引っ張る、あそこをちょっと触る、ここをちょっとこねる、最初にやったことが最終的には違うこともありますが、その調整も旅では貴重です。 スポンジは、何よりも、学び続けること、再発明すること、物事を違った見方で見ること、そして私たちがいつも真剣に考えすぎる傾向にある世界やビジネスを軽視し続けることを思い出させてくれるものです。 ちょっとばかばかしい、あるいは単純すぎるでしょうか?多分。しかし、学ぶことや吸収することをやめた人にとっては、私たちがスポンジのように行動しなければ、創造性や適応力、さらには有用性さえも枯渇してしまうと何が起こるかというリスクにさらされることになります。それから私たちは交代します。 結局のところ、それはそれほど愚かではないかもしれません。たとえ望んでいないときでも、吸収し続けてください。自分が吸収し、共有したものの価値は、試してみるまで決して分かりません。 #なぜスポンジになる必要があるのか

なぜスポンジになる必要があるのか​​…

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2024-10-06 19:34:19

私たちは、特に時間に制約があることを考えると、好奇心や逸話的な学びを伝える具体的な方法を常に探しています。。おそらく、高齢者にとってはもう少し簡単かもしれません…たとえば 40 歳以上の人にとっては…しかし、中学 1 年生から大学院までの教室で遭遇する人々にとっては、気を散らすもの、大量のメッセージ、視覚的刺激、ソーシャル メディア、その他すべてのものを遮断するという課題があり得ます。それは非常に気の遠くなることであり、すべてをうまくまとめるために 1 日に 24 時間以上の時間を与えられた人は誰もいません。

そこで昨年の授業で、私は戦術的、具体的なものと比喩的なものを組み合わせるのが好きなので、あるアイデアを思いつきました。文字通り、生徒が好奇心旺盛な学習者になることを思い出させる方法です。私は地元の Dollar Tree に行ってスポンジを 25 個購入しました。家事全般に使える掃除用のスポンジです。それからコロンビア書店に行って、コロンビアの青いスポンジに貼るステッカーを買いました。 (はい、ダラーツリーは実際にスポンジを5個セットで販売していますが、幸運にもコロンビアブルーです。春にフォーダム大学の後輩にこれをやろうとしたら、幸運を祈ります…栗色のスポンジは存在しません)。

タスクは簡単です。 スポンジをバックパックに入れて、ツールとして使用してください…簡単なものです…授業、ソーシャルメディア、コミュニティ、友達などで、毎週あなたが吸収したことを私たちに報告してください。 これは、実証済みの真の目標指向の課題ではありませんでした(物語を語るために脳の創造的なサインをもう少し使おうとして、学力的に強化された一部の生徒をループに陥らせました)、これは思い出させるための刺激のポイントですあなたは考え、学ぶことができます。

さらに重要なことは、雑学、課題、その週の出会いを吸収するときに、スポンジはお返しもするので、その知識を時々絞り出し、他の人と共有することを生徒たちに思い出させることです。 ほとんどのクラスでは、部屋中を回ってランダムに質問することから始まります…誰もがこれを好むわけではないし、参加しなければならないわけではありません…あなたのスポンジが今週何を吸収したかを尋ねます。私たちはスポンジたちをWNBAの試合、公園、図書館に連れて行き、過去数年間では有名人との交流も行っています。道に迷ったり、川に投げ込まれたりして、生きて向こう側から出てきた人もいます。スライスして角切りにし、他の人たちとシェアしたものもある。遠く離れた場所へ旅行に行った人もいます。おそらくそこまで到達できない人もいるでしょうが、それも問題ありません。

これらの青い四角形が行うもう 1 つのことは、自分自身を再形成する方法も見つけることです。 私の長年の友人であり同僚であるクリス・ラプラカ氏が、ESPNで43年間コミュニケーション戦略を率いていた職を退職した後、最近授業を訪問した際に生徒たちに思い出させたように、それらは再発明のメタファーだ。

「常にスポンジであり続けてください。キャリアを形成する際に、あまりにも多くの情報を吸収することはできません。」

ここをちょっと引っ張る、あそこをちょっと触る、ここをちょっとこねる、最初にやったことが最終的には違うこともありますが、その調整も旅では貴重です。

スポンジは、何よりも、学び続けること、再発明すること、物事を違った見方で見ること、そして私たちがいつも真剣に考えすぎる傾向にある世界やビジネスを軽視し続けることを思い出させてくれるものです。

ちょっとばかばかしい、あるいは単純すぎるでしょうか?多分。しかし、学ぶことや吸収することをやめた人にとっては、私たちがスポンジのように行動しなければ、創造性や適応力、さらには有用性さえも枯渇してしまうと何が起こるかというリスクにさらされることになります。それから私たちは交代します。

結局のところ、それはそれほど愚かではないかもしれません。たとえ望んでいないときでも、吸収し続けてください。自分が吸収し、共有したものの価値は、試してみるまで決して分かりません。

#なぜスポンジになる必要があるのか

執筆者について: nipponese

Nipponese News編集部は、国内外のニュースを日本語で分かりやすくお届けします。