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Beat が IMRO National Radio Awards 2024 で傑出した業績を受賞

Beat 102 103 は、IMRO National Radio Awards 2024 で Outstanding Achievement Award を受賞しました。 アイルランドラジオのオスカーと呼ばれる毎年恒例のIMRO賞イベントがキルケニーのライラス・ホテルで開催され、満員の観衆がマーブル・シティに詰めかけた。 青少年地域ラジオ局 Beat 102 103 は、デジタル メディア リテラシー イニシアチブに対して、全国授賞式で名誉ある傑出した功績賞を受賞しました。 「デジタル メディア & ユー」 – サウンド アンド ビジョンが資金提供するメディア リテラシー ロードショーで、Beat 102 103 のプレゼンターによって制作され、南東部の中等学校の生徒に配信されます。 4 か月にわたって、ビートはこの地域の 20…

Beat が IMRO National Radio Awards 2024 で傑出した業績を受賞

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2024-10-04 20:10:06

Beat 102 103 は、IMRO National Radio Awards 2024 で Outstanding Achievement Award を受賞しました。

アイルランドラジオのオスカーと呼ばれる毎年恒例のIMRO賞イベントがキルケニーのライラス・ホテルで開催され、満員の観衆がマーブル・シティに詰めかけた。

青少年地域ラジオ局 Beat 102 103 は、デジタル メディア リテラシー イニシアチブに対して、全国授賞式で名誉ある傑出した功績賞を受賞しました。

「デジタル メディア & ユー」 – サウンド アンド ビジョンが資金提供するメディア リテラシー ロードショーで、Beat 102 103 のプレゼンターによって制作され、南東部の中等学校の生徒に配信されます。

4 か月にわたって、ビートはこの地域の 20 の中等学校を訪問し、カーロー、キルケニー、ウォーターフォード、ウェックスフォード、サウス ティペラリーの 2,000 人を超える 1 年生に語りかけ、重要なメッセージを伝えました。クリックする前に、立ち止まって考えて確認してください。

Beat の 2024 年のデジタル メディア リテラシー ツアーにも、オンラインでさらに数千人が参加し、進化し続けるソーシャル メディアの時代におけるオンラインの安全性と意識の重要性を強調し、若者が誤った情報に対処するのに役立つ重要なデジタル情報を紹介しました。

このロードショーは、学生がオンラインで誤った情報や偽情報を特定するのに役立ち、オンラインおよびオフラインでコンテンツを処理する方法についてのスキル、知識、理解を得ることができました。

Beat のボス、ガブリエル カミンズ氏は、この共同イニシアチブがこの全国的な賞を受賞したことをうれしく思っていると述べています。「Digital Media & You には非常に多くの才能ある Beat チームのメンバーが参加しており、彼らは Coimisiún na Meán、NCCA、Media Literacy Ireland、Webwise、Learning から貴重なリソースを提供してもらいました」波、校長、教師。最も重要なことは、パイロット段階でウォーターフォード高校とクロンメル高校のアーシュリン中等学校の 1 年生から正直で建設的なフィードバックを受け取ったことです。これらすべての関係者は、20 校のそれぞれの学校の生徒にプラスの影響を与えるロードショーを確実に実施する上で重要な役割を果たしてくれました。」

このロードショーは、Beat Breakfastのナイルとショー、Beat Throwbacksのキリアン・ドイル、ブリング・ザ・ビートのミシェル・ヘファーナン、ザ・テイクオーバーのプレゼンティング・デュオのミーガン・オリーガン・バーン、キルステン・メイト・マーなど、地元ラジオ局のさまざまな著名人が司会を務めた。 。

「Digital Media & You」は、新しい Comisiún na Meán の Sound and Vision 計画に基づいて一部資金提供されており、アイルランドの中等教育レベルでの既存のデジタル メディア リテラシー コースの 4 つの主要な要素に焦点を当てています。

1 年生向けのコースは、ビート社が教師、ラジオ部門のトレーニング ネットワーク Learning Waves、メディア リテラシー アイルランドと協議して考案したものです。

ロードショーコーディネーターのクレア・ロウ氏は、需要が供給を上回ったと述べ、「20校に制限されていたが、正直に言うと、5月のロードショーが終わるまでに関心が高かったので、その数の3倍を達成できたはずだ」と語った。その後、他の教師や生徒がこの便利で楽しい学習リソースを引き続き利用できるように、www.beat102103.com からアクセスできるロードショーのオンライン バージョンを作成しました。」

ワークショップ後に学生に対して実施されたアンケートの主な統計:

  • 学生の 90% は、コースの内容が自分や同年代の人々に関連していると考えました。
  • 84% がワークショップのインタラクティブな要素を楽しんだため、メディア リテラシーのトピックが自分の年齢層にとってより興味深いものになりました。
  • 参加した学生の 77% は、学んだことを親に話し、オンラインでもより安全に過ごせるように、新しい知識を親に伝えることを目指すと回答しました。
  • これから取り入れようとしているデジタル メディアの習慣は何ですかと尋ねると、学生の 35% は、ワークショップから得た成果として、スクリーンタイムを減らすことを目標にしていると回答し、15% はオンライン詐欺の可能性に対してより慎重になると回答しました。
  • 20 校の生徒の 87% がこのワークショップを友達に勧めると回答しました。

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執筆者について: nipponese

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