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2024-04-06 06:30:00
この研究は科学雑誌「Quarterly Journal of Experimental Psychology (QJEP)」に掲載された。 学生が新しいなじみのない言語の語彙に慣れると、以前に習得し始めた言語の単語を思い出すことがより困難になることが判明しました。 研究者らによると、これは情報を処理および保存するための脳リソースが限られているために発生します。
これらのリソースをめぐる競争では、新しいデータが古い知識と衝突します。 その結果、以前の情報を思い出すことがより困難になります。 実験にはオランダ語を母語とする 117 人が参加しましたが、全員が第二言語として英語を話し、スペイン語は話せませんでした。 彼らは特定の英単語の知識を確認するために語彙テストを受けました。
次に、彼らはこれらの英語表現の半分のスペイン語訳を学びました。 その後、科学者たちはボランティアがどれだけ速く、正確に英単語を思い出せるかを評価しました。
スペイン語では意味が分からなかった英語の単語の意味を、参加者はより早く思い出すことができたことが判明しました。 「この研究は、新しい言語から単語を学習することが、以前に学習した外国語の単語の記憶に悪影響を与える可能性があるという初めての経験的証拠を提供するものである」と研究著者らは結論づけた。
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#科学者たちは複数の外国語を同時に学習することが難しい理由を次のように挙げています