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2025-01-02 17:40:00
キャロライン・アシルバサムとニアム・ボナリーは、「Feel the way」と呼ばれるプロジェクトに参加しました。
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画像 1/4 キャロライン・アシルバサムとニアム・ボナリーは、「Feel the way」と呼ばれるプロジェクトに参加しました。
画像 2/4 サロメハ・スルスニテとマリア・マクラフリンは、ナヴァンのセント ジョゼフ中等学校から出場権を獲得した 4 チームのうちの 1 つです。
画像 3/4 シアーシャ・マクガヴァンとエピー・クラーク、マーシー・ナヴァン。
画像 4/4 プロジェクト「Chess your IQ」で資格を獲得したマナル・ファンタジとグレース・ギブス。
公開日: 2025 年 1 月 2 日木曜日、午後 5 時 40 分
最終更新日: 2025 年 1 月 2 日木曜日、午後 5:53
ミースの 7 つの学校からの 15 のプロジェクトが、1 月 8 日から 11 日まで RDS で開催される BT Young Scientist and Technology Exhibition 2025 で展示されます。
今年のコンテストには 2,000 を超えるプロジェクトがエントリーされ、ミース州の 7 つの学校から 15 のプロジェクトが 550 の中に審査員に感銘を与え、決勝に進みました。
ナヴァンのセント ジョゼフ マーシーは、トランジション イヤーの学生によるファイナリストの 4 つのプロジェクトにより、STEAM 教育の卓越性への取り組みを改めて実証しました。
4 つのマーシー プロジェクトは次のとおりです。エッピー クラークとシアーシャ マクガヴァンによる「口対鼻: 呼吸の戦い」。呼吸法が試験の成績に与える影響を調査します。 Maria Mcloughlin と Salomeja Slusnyte による「Is your head in the game」は、カモギートレーニングのパフォーマンスに対するメンタルウォーミングアップの影響を調査しています。
キャロライン・アシルバサムとニアム・ボナリーによる「Feel the way」は、視覚障害のある人が屋外環境を移動するのを支援する視覚補助具を作成することを目的としています。マナル・ファンタジとグレース・ギブスによる「Chess your IQ」では、年齢の影響に焦点を当て、チェス学習の潜在的な認知的利点を検証しています。生徒たちはブロナー・ファレル教師とフィオナ・リービー教師によって指導されました。
ボイン コミュニティ スクール、トリムでは、決勝戦に 2 つのプロジェクトがあります。「私たちの周りの人々は私たちの生産性にどのような影響を与えますか?」と「The Trial Of Dave」、どちらも社会および行動科学カテゴリーに登録されています。
エヴァ・マケヴォイとズザンナ・ペカラは、私たちの周りの人々が私たちの生産性にどのような影響を与えるのか?という質問に答えることを目指しています。彼らの目標は、知っている人や知らない人がいるときに、教室や職場がどれだけ生産的であるかを把握することでした。 「ある実験を使って、友人のグループにいる生徒は教室での議論に参加する可能性が高いが、気が散りやすく、さまざまな結果が生じる可能性があるという結論に達することができました。見知らぬ人のグループは静かで管理しやすいですが、管理が難しい場合があります」この実験の対照グループでは、参加する可能性が低く、気が散りやすいという両方の問題が混在していることが観察されました。これにより、自信を持って参加できるようになります。教室と教室の両方でトピックに取り組みます職場で。」彼らは言いました。
マックス・カーティのプロジェクト「The Trial Of Dave」は、ニュースにおける偏見が視聴者に与える影響についてのもので、年齢が偏見の感受性と相関関係があるかどうかも調査した。
「私は 1 年生、3 年生、6 年生と教師に Google フォームを送信しました。そのフォームには、2 人の人間の間で起こった衝突に関する記事があり、そのうちの 1 人はデイブでした。Google フォームには 2 つのバージョンがあります。両者の違いは、その記事がデイブに偏っているか、反対しているかということです。次に、中立的な記事を読んでもらい、意見が変わるかどうかを確認しました。
「結果は明らかな効果があることを示しました。最初の記事と 2 番目の記事の間で考えを変える人はほとんどいませんでした」とマックス氏は言いました。
アシュボーン コミュニティ スクールのチームは、「ディケンズ vs スカイネット: LLM の規模は?」というプロジェクトでテクノロジー部門の出場権を獲得しました。
アダム・マクマホンとアレクサンダー・ダグラスは、ChatGPT などの大規模言語モデル (LLM) が平均的な人間のライターよりも幅広い語彙を使用しているかどうかを調査しました。少年たちは、よく使われる単語 1,000 語のリストに載っていない、ユニークな単語がいくつ出現するかを分析することで、AI が生成したテキストと人間の文章を区別する可能性のあるパターンを明らかにすることを目指しています。彼らはリンダ・ウォード教師によって指導を受けます。
ナヴァンのロレト中等学校は、「リサイクルとゴミ収集への楽しいアプローチをゲーム化する」ということでテクノロジー部門で資格を獲得しました。
ケルズにあるユーレカ中等学校は、決勝戦に 3 つのプロジェクトを残しました。 「ニューロロジック: 宿泊施設はどれくらい快適ですか?」 「神経認知嗅覚プログラミング」は健康と福祉のセクションにありますが、「神経認知嗅覚プログラミング」は社会および行動科学のカテゴリーに登録されています。 「スターガルト病に光を当てる」も健康と福祉部門に選ばれました。
ナヴァンのセント パトリックス クラシック スクールは、テクノロジー部門で「The highlift」と「FutureDev」の 2 つの最終候補者を擁しています。
ナヴァン州ジョンズタウンの Coláiste na Mí も決勝戦に 2 つのプロジェクトを残しています。 「化学化合物とキノコを含む自然とのバランス」は化学、物理、数理科学のカテゴリにあり、音声開発アプリ「Speechumpy」は社会および行動科学グループに認定されています。
352 校の 4,000 名を超える生徒が、BTYSTE 2025 に寄せられた 2,069 件のプロジェクトエントリーを通じて、科学、技術、工学、数学 (STEM) に関する幅広いトピックに取り組み、革新性と創意工夫を披露しました。
公開日: 2025 年 1 月 2 日木曜日、午後 5 時 40 分
最終更新日: 2025 年 1 月 2 日木曜日、午後 5:53
#ミースの若い科学者 #ミースクロニクル