2024年の選挙結果が認定されると、アナリストはすべての年齢層の投票率を分析し、投票率を評価する予定だ。
民主的な選挙にもっと多くの人を参加させる方法を見つけるのに私たち全員が苦労している中、全体の投票率の低さが話題になる可能性が高い。選挙結果を受けて、地域の指導者らはすでに公民教育の必要性と価値について議論し、学校で公民教育を推進する行動を奨励するようになっている。
私は教育が民主主義の基礎であることを長い間理解していました。長年公立教育者として、そして地域社会のリーダーとして、私は青少年、家族、地域社会にとっての公民教育の重要性をこの目で見てきました。私たちの民主主義と良い統治におけるすべての利害関係者は、特に若者の間で学習と市民参加を促進する役割を担っています。
選挙結果がこれらの行動喚起を促す一方で、市民教育は選挙や有権者参加について教えるだけではありません。選挙を理解し、投票する権利を行使することは、私たちの民主主義の基本的な要素です。しかし、有権者教育だけでは十分ではありません。
私たちの目標は、住民に自分たちの権利と責任、有権者教育を含む民主主義社会への参加方法、州政府と地方自治体の仕組みについて教えることであるべきです。
学校における公民教育の目標は、学生が学校教育を通じて積極的な市民になれるように準備し、民主主義における自分の役割を理解できるようにすることです。特定の学校レベルでコースを受講することは、若者が政府について学ぶ方法の 1 つです。しかし、公民教育はカリキュラム全体に組み込まれ、特定のコースをはるかに超えて学校の文化や学習環境に組み込まれることを目的としています。
公民教育は、学生が歴史、価値観、理想について学び、地域社会、政府、教育に参加する方法を学ぶのに役立ちます。さまざまな視点を考慮し、希望と目的を持って世界の複雑さを捉えることで、若者が自分たちの周囲の世界についての理解を深められるように導きます。
学生は民主化のプロセスに参加し、候補者や政策を支持し、奉仕学習などの市民活動に参加し、良き隣人となるための措置を講じることを学びます。質の高い市民教育には、批判的思考スキルの開発が含まれます。あらゆるレベルの若者が、分析的かつ合理的に考え、問題を解決し、人生の決断を下すように教えられています。
地方、国内、国際的に、子供と大人のための公民教育を推進する取り組み、イニシアチブ、プロジェクト、団体が数多くあります。 iCivics のプロジェクトである CivxNow は、青少年の市民学習の促進に特化した超党派の 501(c)(3) 組織です。学術研究機関、学習提供者、慈善団体のこの連合は、市民教育には市民の知識とスキル、市民の価値観と気質、市民の行動に重点を置く必要があることを強調しています。彼らは、教育者、教育リーダー、地域組織向けに、市民学習を指導やプログラミングに組み込むためのリソースを作成しました。
これは リソースガイド。
私たちの民主主義は選挙以上のものです。私たちの民主主義は、政府のプロセスに対する共通の理解と、市民的および憲法上の制度と権利に関する知識に依存しています。それは、市民的議論、表現の自由を尊重し実践すること、そして自分とは異なる視点を持つ人々と敬意と協力する意欲を持って交流することです。それは、私たち一人ひとりが、公共に奉仕し、ボランティアをし、公共の集会に出席し、コミュニティと交流し、投票する能力と自信を持つことについてです。
市民教育は私たちの民主主義にとって不可欠です。
サンノゼ・スポットライトのコラムニスト、メアリー・アン・ディーワンは、教育分野で 33 年以上の経験があります。彼のコラムは毎月第 3 月曜日に掲載されます。
#デュワン #学校や地域社会における公民教育