1738188709
2025-01-29 20:09:00
ニュース速報
インドネシア
ガフィラ・ヤミン
インドネシアの大学に物議を醸す鉱物採掘と炭鉱に関する法案は、現在、国の政治家、学者、政府職員、グリーンの活動家の間で激しい議論の対象となっています。
スウェーデン
Jan Petter Myklebust
コンゴ・リュワンダ民主共和国
Jean D’Amour Mbonyinshuti
アジア・インディア・スリランカ
Pathum seneviratne
ベトナム
Phuoc Hoang、Ben Fenton-Smith、Ly Tran
トップストーリー
グローバル
資金調達とアクセスの両方における厳しい不平等は残ります
Wagdy Sawahel
新規の調査結果によると、サブスクリプションベースのジャーナルパブリッシングからフルオープンアクセスへの移行を促進することを目的とした現在の変革的契約の実装レベルは、完全なオープンアクセスまたはOAへの大規模な移行をもたらすには不十分です。勉強。
アフガニスタン
Mania Mirzaie
パレスチナ
これがジェブリルです
エチオピア
Wondwosen Tamrat
ニュース
米国
ネイサンMグリーンフィールド
アメリカの学部生の総数は、2024年度に5.9％で驚くほど増加しました。そして、National Student Clearinghouse Research Centerの以前の報告とは異なり、1年生の入学者数はパンデミックの前に5.5％〜1％増加しました。 。
パキスタン
アミーン・アムジャド・カーン
エジプト
Wagdy Sawahel
エジプトは、高等教育省によると、高等教育を国際化するための継続的な取り組みの一環として、アフリカ、アラブ地域、アジアの一部の大学の支店を、民間部門と協力して、その大学の支店を設立することを計画しています。
デンマーク
Jan Petter Myklebust
デンマークの新しいポスドク職の4分の3が地元の研究者ではなく国際的な研究者に取り上げられているため、これらの高度に適格な個人のスキルを使用することを目的とした国家保持戦略の欠如は、高等教育の利害関係者の間で懸念の源となっています。
ノルウェー
Jan Petter Myklebust
ノルウェーの多くの企業や高等教育機関は海外から専門知識を求めていますが、通常、トップの才能を競う能力を妨げる移民処理のための長期の待機期間に遭遇します。しかし、新しいデジタルアプリの形での助けが手元にあります。
バングラデシュ
Mohiuddin Alamgir
UWN-ABETウェビナー
グローバル
カレン・マクレガー
学生評価に生成AIを使用する際の大学や教育者が直面している最大の課題は、高等教育部門が進化している速度と、AIツールの能力の指数関数的な増加です。 大学の世界ニュース– 今週聞いたアベットウェビナー。
ワールドブログ
インドグローバル
Achal Agrawal
新しい研究では、公開への圧力の増加がより多くの撤回につながることを示しています。この明確な証拠に照らして、科学が量を奨励し、代わりに質の高い研究に焦点を当てない新しい指標と尺度を発展させることが不可欠です。
特徴
ナイジェリア・ベルギウム
デズモンド・トンプソン
ジョセフィン・アイクピタニエ博士は、アフリカの女性が自分の健康を支配することを可能にするという使命を抱えています。ベルギーのUclouvainのナイジェリアのポスドク研究者は、人格の特性と医療の選択のリンクを調査することにより、伝統的な規範に挑戦し、母体のヘルスケアについての考え方に革命をもたらしています。
SDGS
グローバル
ティアンチョンワンとサンジャヤミシュラ
オープンな教育資源運動は現在、技術革新、特に人工知能が包括的知識社会を構築する上で強力なレバーとして機能する重要な時期に立っています。ただし、前進するには、即時の課題と長期的な持続可能性の両方に注意を払う必要があります。
南アフリカ
マーク・パターソンとティエリー・M・ルーチャー
アフリカの大学は、Sol Plaatjeeの設立副学長であるYunus Ballimによると、社会が自分自身について考える方法を変えることができる「有機的知識人」の幹部を生み出すために、学生中心の制度的文化と教育様式を採用すべきです。南アフリカのキンバリーの大学。
エスワティン
バルニン雑誌
スワジの教育活動家は、エスワティーニの女性がより技術的および専門的なコースに登録するように促しています。情報、コミュニケーション、技術大臣は、若い女性が科学、技術、工学、数学の世界に参入するよう奨励する上で主導的な役割を果たしています。 。
最後のエディションのトップストーリー
イギリス
ドロシー・レプコフカ
イギリスの一部の地域では、恵まれないグループの学生がこれまで以上に大学に行くことができますが、それらの学生と比較的高所得の学校の退職者の間のギャップは拡大しています。
パレスチナ
ポール・コクラン
中国統合国
アンバー・ワンとヨジャナ・シャルマ
フィンランド
Jan Petter Myklebust
グローバル
ジェイソン・ア・レーンとジェシカ・スケーラー
二国間大学は、国際的な高等教育に対する戦略的アプローチを表しており、学術革新、経済発展、外交関係を促進します。パートナー諸国からの慎重な管理と強力なサポートにより、2寄生大学は21世紀に世界的な知識生産と労働力開発を促進することができます。
サウジアラビア
Wagdy Sawahel
10年以上にわたって、サウジアラビアで発表された科学研究論文の数は320％増加しました。これは、グローバルな影響力のある研究ハブになるというサウジアラビアのコミットメントを強調しているシフトですが、一部の専門家は開発の焦点がないことを懸念しています。
インド
シュリア・ニアジ
アカデミックコラボレーションと技術革新を強化する取り組みの一環として、インドは国際的な研究者、科学者、学者向けの新しいカテゴリーのビザを立ち上げることです。 G20 Talent Visaとして知られるこの目的では、インドをトップアカデミックのグローバルセンターとして設立することを目指しています。
グローバル
アンソニーCオグデン
大規模な混乱の源であるCovid-19のパンデミックは、国際教育の利点を民主化し、すべての人に利用できるようにすることができることを示しました。現在の政治的および社会的不確実性にもかかわらず、将来について楽観的になる多くの理由があります。
世界のラウンドアップ
英国統一国家
#グローバルエディション