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U of I が障害のある若者を支援するために 780 万ドルの助成金を獲得

アイダホ州モスクワ — アイダホ大学は、知的障害と発達障害のある若者の競争力のある統合雇用機会を促進することを目的とした州全体の取り組みに資金を提供するために、米国教育省リハビリテーションサービス局から780万ドルの補助金を獲得しました。 ECLIPSE (インクルーシブな中等後教育を通じて活用される雇用能力) は、アイダホ州のキャンパス内のインクルーシブ教育プログラムに参加する知的障害と発達障害のある大学生に焦点を当てた、競争力のある統合雇用訓練の取り組みを強化します。これらのプログラムは、学生に大学のキャンパスで同年代の仲間と一緒に学ぶ機会を提供し、就職と維持の能力を高めることを目的とした指導を提供します。 教育・健康・人間科学部の准教授で特殊教育プログラムコーディネーターのアンドリュー・シーフ氏がこの助成金の主導者であり、アイダホ大学とアイダホ障害・人間開発センターの競争力のある州のリーダーとしての役割を拡大するものである。総合的な雇用訓練。 「ECLIPSEは、アイダホ州の包括的な中等後教育プログラムにとって大きな変革をもたらすものです」とシェフ氏は語った。 「雇用サービスの改善により、州全体で知的障害や発達障害のある学生向けのプログラム提供が強化されるでしょう。これらのプログラムは、学生が統合された環境で雇用を見つけ、維持する機会を増やすために何度も示されてきました。」 このプロジェクトの主な目標には、1) キャンパス内でのインターンシップの機会の量と質の向上、2) 学生のスキルトレーニングの改善、3) キャンパスと地域社会の意識の向上により、知的障害と発達障害を持つ若者の競争力のある総合雇用の機会を増やすことが含まれます。 「競争力のある総合雇用は、職場を豊かにし、地域経済を支援し、障害のあるアイダホ人に力を与えることで、すべての人に利益をもたらします」とシェフ氏は述べた。 「実際、障害のある人々が雇用を見つけて維持する準備が整えば、誰もが恩恵を受けます。」 この助成金には、ボイシ州立大学 (Vandal QUEST プログラム) の競争力のある統合雇用スペシャリストを監督する州全体のコーディネーターへの資金が含まれています。ピアーズプログラム) およびルイスクラーク州立大学 (SPARCプログラム)。 ECLIPSE は、同様のプログラムの開発に関心のあるアイダホ州の高等教育機関 2 校をさらに募集することもできます。この助成金には、ピアジョブコーチ(伝統的に登録されたピア)への資金提供、毎年開催される州全体の競争的総合雇用会議、大学生が障害のある高校生を指導する有料の機会も含まれています。 「Vandal QUESTは知的障害や発達障害のある学生に素晴らしい機会を提供していますが、この助成金からの資金は雇用サービスを大幅に改善するでしょう」とシーフ氏は述べた。 「さまざまな意味で、これは Vandal QUEST の目玉であり、私たちは学生が包括的な環境で雇用を見つけ、維持できるように準備を整えることを目指しています。ボイシ州立大学とルイスクラーク州立大学の同様のプログラムでも同様です。」 — 報道関係者へのお問い合わせ メリッサ・アップル採用およびコミュニケーション担当ディレクター教育保健人間科学部[email protected] #が障害のある若者を支援するために #万ドルの助成金を獲得

U of I が障害のある若者を支援するために 780 万ドルの助成金を獲得

アイダホ州モスクワ — アイダホ大学は、知的障害と発達障害のある若者の競争力のある統合雇用機会を促進することを目的とした州全体の取り組みに資金を提供するために、米国教育省リハビリテーションサービス局から780万ドルの補助金を獲得しました。

ECLIPSE (インクルーシブな中等後教育を通じて活用される雇用能力) は、アイダホ州のキャンパス内のインクルーシブ教育プログラムに参加する知的障害と発達障害のある大学生に焦点を当てた、競争力のある統合雇用訓練の取り組みを強化します。これらのプログラムは、学生に大学のキャンパスで同年代の仲間と一緒に学ぶ機会を提供し、就職と維持の能力を高めることを目的とした指導を提供します。

教育・健康・人間科学部の准教授で特殊教育プログラムコーディネーターのアンドリュー・シーフ氏がこの助成金の主導者であり、アイダホ大学とアイダホ障害・人間開発センターの競争力のある州のリーダーとしての役割を拡大するものである。総合的な雇用訓練。

「ECLIPSEは、アイダホ州の包括的な中等後教育プログラムにとって大きな変革をもたらすものです」とシェフ氏は語った。 「雇用サービスの改善により、州全体で知的障害や発達障害のある学生向けのプログラム提供が強化されるでしょう。これらのプログラムは、学生が統合された環境で雇用を見つけ、維持する機会を増やすために何度も示されてきました。」

このプロジェクトの主な目標には、1) キャンパス内でのインターンシップの機会の量と質の向上、2) 学生のスキルトレーニングの改善、3) キャンパスと地域社会の意識の向上により、知的障害と発達障害を持つ若者の競争力のある総合雇用の機会を増やすことが含まれます。

「競争力のある総合雇用は、職場を豊かにし、地域経済を支援し、障害のあるアイダホ人に力を与えることで、すべての人に利益をもたらします」とシェフ氏は述べた。 「実際、障害のある人々が雇用を見つけて維持する準備が整えば、誰もが恩恵を受けます。」

この助成金には、ボイシ州立大学 (Vandal QUEST プログラム) の競争力のある統合雇用スペシャリストを監督する州全体のコーディネーターへの資金が含まれています。ピアーズプログラム) およびルイスクラーク州立大学 (SPARCプログラム)。 ECLIPSE は、同様のプログラムの開発に関心のあるアイダホ州の高等教育機関 2 校をさらに募集することもできます。この助成金には、ピアジョブコーチ(伝統的に登録されたピア)への資金提供、毎年開催される州全体の競争的総合雇用会議、大学生が障害のある高校生を指導する有料の機会も含まれています。

「Vandal QUESTは知的障害や発達障害のある学生に素晴らしい機会を提供していますが、この助成金からの資金は雇用サービスを大幅に改善するでしょう」とシーフ氏は述べた。 「さまざまな意味で、これは Vandal QUEST の目玉であり、私たちは学生が包括的な環境で雇用を見つけ、維持できるように準備を整えることを目指しています。ボイシ州立大学とルイスクラーク州立大学の同様のプログラムでも同様です。」

報道関係者へのお問い合わせ

メリッサ・アップル
採用およびコミュニケーション担当ディレクター
教育保健人間科学部
208-885-4140
[email protected]

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執筆者について: nipponese

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