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パン屋への旅行が現代の黒板の誕生を告げた

19 世紀、謙虚なフランスのパン屋が誤って石膏を黒板に落とし、それを使って文字を書けることに気づき、木炭や天然チョークで何世紀にもわたって下品に書いた文字を一気に消すことができました。黒板チョーク、あの白い粉 ... それは今でも永遠の授業の記憶を呼び覚まし、日々の挫折から生まれ、何百万もの教室の視覚言語となり、教育を目に見える、そして一時的なものに変えました。こうして、他のほとんどの発明と同様に、知識を簡単に利用できるようにする発明が誕生しました。 中世ヨーロッパの教室では黒板が女王となりました。裕福な子供たちは骨や金属製の千枚通しを使って携帯用のアルデシアを使用しましたが、貧しい子供たちはスレートの破片で傷を付けました。それは騒音が大きく、永続的で破壊的なシステムであり、石版を破壊せずに消去することは不可能でした。 18 世紀には、崖から抽出された炭酸カルシウムである天然チョークの破片を使用して技術革新を行った巨匠もいますが、それは不規則で脆く、掃除することが不可能な跡が残るため、これも理想的ではありませんでした。 ウェールズまたはスペイン産の上質な有棘スレートから作られた黒いスレートは、1800 年頃にイギリスの学校で普及しましたが、完璧な補完物が欠けていました。木炭で書くと手が真っ黒に汚れ、生の石膏では粉々に崩れてしまいます。学校は煙と土の臭いがした。これらの学校では、間違いの痕跡を残さずに算数や文法を教えられる、きれいで安価で消去可能なものが必要でした。 黒板を照らしたつまずき 1814年、ナント（フランス）にあるルイ・プルクスのパン屋に偶然の出来事が起きた。パン職人からアマチュア化学者に転身したプルクスは、生地を硬くする石膏を実験していたところ、袋がひっくり返った。注文を書き留めるために彼が使った間に合わせのホワイトボードに数人が止まった。彼はそれを掃く代わりに、湿らせた布でこすると、汚れが消えただけでなく、暗い表面にくっきりとした白い線が残りました。驚いて、彼はその動作を繰り返した。調理した石膏を粉砕して棒状に押し、流暢に字を書き、布で消した。 プルクスは実験室の発明家ではなく、実践的な人でした。彼は焼き石膏（硫酸カルシウム半水和物）を水と混ぜ、薄い円筒形に成形し、パンオーブンで乾燥させました。こうして、硬いが壊れやすく、雪のように白く、パンのように安い最初の「人工チョーク」が誕生した。 彼はすぐにそれを「craie pour ardoise」（黒板チョーク）として地元の学校に販売し、すぐにノルマンディー中の教師によって要求されるようになりました。プルーは彼のレシピの特許を取得しませんでしたが、彼は実業家ではなくパン屋でした。彼のレシピは教育者の間で口頭で広まり、1820 年頃にフランスの学校の標準になりました。 世界を征服した公式 プルクスのチョークはシンプルでした。石膏を 130°C に加熱して脱水し、細かく粉砕し、粘土と混ぜて粘着力を高め、木製の型にプレスしました。それは工業用窯を必要とせずに空気中で硬化し、英国から輸入される天然チョークの数分の一のコストで済みました。その魔法は偶然の化学にありました。石膏はこすると石板に浸透せずに最小限に付着し、水またはスポンジで消すと跡を残さずに崩壊しました。 この発明のおかげで、教室は明るい空間になり、方程式や活用が魔法のように現れたり消えたりしました。 1940 年代初頭、プルル チョークはフランス移民を通じて米国に伝わりました。 生産は少しずつ工業化され、パリとフィラデルフィアの工場では一日に何千本ものサトウキビを絞り、美術の授業用に色を染めていました。しかし、発明はまだ不完全でした。純粋な石膏は湿気で黄色くなり、簡単に壊れ、有毒な粉塵の雲が発生し、生徒や教師の肺を刺激しました。 ライバルと親子争い ここで歴史的な混乱が生じます。多くの人が現代のチョークを次のようなものだと考えています。 ジェームズ・ピランズスコットランド人の教師で、1801 年にエディンバラの教室に大きな黒板を普及させました。 ピランズは人工ではなく天然のウェールズチョークを使用し、彼の長所は化学的ではなく教育的でした。ニューヨークの実業家ピーター・クーパーが1857年に、片栗粉を加えて硬度を高めた、でんぷんをプレスしたチョークの特許を取得したと指摘する人もいる。クーパーはチョークを発明したわけではありませんが、チョークを完成させ、アメリカの学校に数百万本を販売しました。 この発明をめぐる論争にもかかわらず、プレス石膏チョークは 1990 年代まで教室で主流でしたが、その後、白いマーカーや電子黒板の登場により、プレスチョークは忘却の彼方に追いやられました。 #パン屋への旅行が現代の黒板の誕生を告げた