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英国の教師がグレーター・マンチェスターの2校で、荒廃した州教育が生徒の行動に与える影響を理由にストライキ

英国グレーター・マンチェスターにある2つの小学校（保育園から11歳まで）の教師たちが、生徒の行動に関する労働条件をめぐる紛争に巻き込まれており、これは職員と子供たちの健康と安全の問題であると彼らは主張している。NASUWT（教師組合、当初は女性教師の全米校長組合）は、マンチェスター州モストンのリリーレーン小学校とテームサイド州ダキンフィールドのレイブンズフィールド小学校で教師らにストライキを呼びかけ、1月6日から8日まで、そして1月13日から15日にも再度ストライキを行った。 1月20日から22日までの3日間のストライキが予定されている。リリーレーン小学校 [Photo: Google Maps]学校を管理するChanging Lives in Collaboration（CLIC）トラストの最高経営責任者、ジョー・アシュクロフト氏は、学校閉鎖中も学校は開いていたと述べた。NASUWTのウェブサイトによると、「生徒から教師への暴行、生徒から生徒への暴行は容認できないレベルにまで拡大している…場合によっては、学校の暴力文化により、生徒が学校に通うことを恐れている。」教師らは学校指導者らが「非常に複雑な特別支援を必要とする生徒の満たされていないニーズに対する教師の懸念を無視している」と不満を述べ、「教職員と生徒に対する適切な方針」がなければ、教職員は「生徒からの攻撃的または脅迫的な行動に対処するための支援を受けられないままである」と警告している。消防団組合の元リーダーで現在はNASUWTの書記長であるマット・ラック氏は、今回のストライキを教師らによる「非常事態宣言」と呼び、「学校やトラストの指導者は基本的な注意義務を怠っているだけでなく、懸念を報告した職員を脅迫し、罰することまで行っている」と付け加えた。懸念を表明した教師たちは契約の停止や不更新に直面している。NASUWTのグレーター・マンチェスター全国幹部メンバーであるレイチェル・ナイトとジャック・キャッソンは、職員への影響について次のように述べている：「教師たちは身体的損傷に加えて、高いレベルのストレスと不安に苦しんでいる…彼らが望んでいるのは、安全な環境で仕事に行き、…生徒の安全を守ることだけだ。その代わりに、彼らは指導者からの軽蔑と怠慢にさらされている。」Changing Lives in Collaboration Trust は、自らを「4 つの協力的なマルチアカデミー トラスト」と称しています。 [now five] イングランド北西部の多様な小学校」 レイブンズフィールドは 2024 年にトラストに加わりました。すべての教師、スタッフメンバー、そして子供たちは安全な環境を享受する権利があり、これは成長するための学習に不可欠な基盤です。ただし、教職員と生徒の関係の破綻を理解するには、それを文脈の中に置く必要があります。その根本には、政治的立場を超えて各国政府が実施した「改革」を装った数十年にわたる資金削減と公教育への攻撃がある。メディアは表面的でセンセーショナルな説明でストライキを報道した。 BBCの見出しは「小学校教師らが『ナイフと暴行』を理由にストライキ」となった。行動上の問題のレベルに留まると、そのような解説は幼い子供や親を悪者扱いし、問題の本当の原因を曖昧にするのに役立ちます。剥奪は教育と学習にとって大きな障壁となります。モストンとデューキンフィールドの両校の集水域は、高度な貧困によって損なわれている。モストン区の統計によると、世帯の 60.2 パーセントが貧困に苦しんでいます。児童貧困行動団体の昨年3月の統計によると、2024年4月までの1年間に貧困状態にある子どもは450万人となり、前年比10万人増加した。教師たちは膨大な仕事に直面しています。教育への公的支出は数十年にわたる緊縮政策で削減されており、運動団体「ストップ・スクール・カット」によると、イングランドの学校支出を2010年の水準に戻すには直ちに42億ポンドが必要だという。同団体は、州立学校の74％が2010年以来予算を削減していると報告した。2024年から2025年にかけて学校が受け取った生徒1人当たりの資金は、2010年から2011年に比べて実質で558ポンド減少した。予算が非常に厳しいため、多くの学校が一時解雇の危機に瀕しています。アーサー・テリー・ラーニング・パートナーシップ・トラストが運営するミッドランドの20の学校の教師たちは先週2日間欠勤し、1月20日から22日と26日から29日にもさらなるストライキを計画している。教師は最大 30 人以上の過大なクラスを指導することが期待されており、SEND (特別な教育的ニーズと障害) のサポートが不十分です。特別支援施設は資金が枯渇しており、労働党政権のもとで大規模な見直しが行われているが（追加の資金はなし）、その結果、子どもたちと職員に不利益が生じている。SEND の子どもたちの多くは学校に通う場所すらありませんが、政府は SEND 支援の資格を得る基準をさらに厳格にする予定です。教育心理士の不足により、一対一の支援を必要とする多くの子どもたちが診断を受けずに放置されています。職場環境の悪化と不可能な仕事量により、教師の採用と定着に大きな危機が生じています。教師へのプレッシャーは、教育科学を無視した目標やテストに対する規範的な指導や過剰な計画を主張する政府教育監督局のオフステッド監視によるストレスによってさらに悪化している。ジーナ・サガーズによる研究論文が報告されました。 テスは、「学校現場における教師の減少の本当の要因」は、SENDの提供をサポートする外部サービスの失敗と「満たすことが不可能なインクルージョンの期待」に起因していると主張した。特別支援学校や適切なユニット、教室に追加のスタッフが不足しているため、教師の対応はさらに困難になっています。健康と安全は教育における主要な問題です。教師たちは維持管理が不十分で崩れかけた校舎で授業をしなければならず、その多くは現場でアスベストが使用されており、生命や身体に危険をもたらします。生命を脅かす可能性がある強化気泡コンクリート（RAAC）を多くの学校や大学から撤去する期限は、既に構造崩壊を引き起こしているが、労働党の任期満了となる2029年まで延期された。2024年の教育組合共同報告書では、1980年から2021年までに75歳未満の教師431人が中皮腫により死亡したと報告されている。中皮腫は、目に見えないアスベスト繊維の吸入によって引き起こされる致死性の肺がんである。この報告書は、英国で1,400人の教師と支援スタッフが中皮腫で死亡したと推定しており、将来的には25,200人の学生が死亡すると予想している。数十年にわたる政府の組織的な資金不足の間、教育組合（全国教育組合、NASUWT、学校指導者組合のASCLとNAHT）は、組合員を統一して反対行動に動員することを拒否してきた。教師が一貫してストライキに賛成票を投じているにもかかわらず、全国教育組合（NEU）とNASUWTが教師の標準以下の給与協定を毎年強行したため、教師の給料は2010年以来実質価値で20パーセント下落した。教師の給与審査機関が提案する次の給与は、インフレ率を下回る水準の 6.5 パーセントの昇給を 3 年間に分散するというものだ。NASUWT は Web…