ハーバードヤードの静かな場所にあるホリスホールの裏で、学生たちが地面を掘っています。ハーバードヤード考古学プロジェクトは今年で 20 年目となり、発掘は 10 回目となります。 17 世紀にハーバード大学に通っていた学生の生活を調査するこのプロジェクトと、その関連授業であるハーバードヤード考古学 I および II は、ハーバードの歴史を根本から理解することに専念しています。
今年、このプロジェクトはホールデン チャペル近くの地球の一部に焦点を当てました。学生たちは、1677年に近くに建てられ、1764年の冬に焼失した古いハーバード・ホールからの遺物や、ジョン・ハーバード大学の遺贈の蔵書を見つけることを望んでいた。
ハーバード大学ホールの火災は、ハーバード大学が宗教機関からより科学的な研究を取り入れた機関へ移行したことの手がかりを示すスナップショットを表している可能性がある。焼け落ちたホールには、キッチン、学生室、研究室、図書館、講堂、科学機器など、さまざまなスペースと物品が含まれていました。この多様性により、この遺跡の考古学的可能性がさらに高まります。
モーリーン・コイルによるビデオ、ヴィーシー・コンウェイ/ハーバード大学スタッフによる追加映像
「私たちは今、大学の建物というと寮か事務室のようなものだと考えています。これがすべての建物でした」と、このコースの共同講師であり、学芸担当副所長でピーボディ博物館の上級学芸員であるダイアナ・ローレン氏は語った。
「学生たちにとって、校庭での発掘は本当にユニークな経験です。考えてみれば、ここは彼らの4年間の家です。彼らは校庭に住み、住宅にも住んでおり、校庭は彼らにとって見慣れた風景なのです。」と彼女は付け加えた。
発掘現場では、学生たちはちりとり、こて、バケツ、ふるいふるいなどを使用しました。定期的に、動物の骨、陶器の破片、タバコのパイプの軸、本の表紙の金属片、鉛活字などの物体が姿を現します。生徒たちは汚れを拭き取り、その物体を日光にかざし、見つけたものをクラスメートに伝えます。
これに付随する春学期のクラスでは、学生は発掘資料の詳細な分析を行い、ピーボディ博物館のコレクションに登録される前に、回収品を歴史的文脈に位置づけます。
「生徒たちが自分たちのコミュニティの文化資源を管理する可能性を理解するために、この経験を持つことは重要です」と、このクラスの共同講師であり、ピーボディ博物館の北米コレクションの学芸員であるパトリシア・カポネは述べた。
長年にわたるプロジェクトの歴史に特化した展示「ディギング・ベリタス」がピーボディ博物館で展示されています。










