NGOヒューマン・ライツ・ウォッチは「フランスがマヨット島で教育を受ける権利を尊重し続けていない」と非難

マヨット州の学校の成績は悪く、報告は続々と寄せられているが、調査結果は変わらない。 NGOヒューマン・ライツ・ウォッチが今週火曜日に発表した最新の文書は、マヨット島で5,000人から9,000人以上の生徒が学校に通っていない理由と、第101部がフランスで最悪の教育成績を収めている理由を説明しようとする71ページの報告書である。

児童の登録に対する障害

まず挙げられるのは、人口が1985年以来4倍に増加し、2024年には32万1,000人に達する一方、建設現場は後を絶たないということだ。地方監査局によると、すべての生徒を収容するにはさらに 1,200 の教室を建設する必要があるという。これに、就学への障害などの他の要因も加わります。権利擁護団体と CRC が指摘したように、NGO は「面倒で違法な要件「学生、特に親がスラム街や不規則な環境で暮らしている学生の登録を行う自治体。

このようにヒューマン・ライツ・ウォッチは、法律で要求される書類に加えて、ワクチン接種証明書、社会保障証明書、CAF証明書、さらには両親や家の所有者からの納税通知書などを求められた両親の証言を詳述している。出生証明書については、特定の文書がアクセスできない場合に名誉証明書を作成できることが法律で規定されていることをNGOは思い出した。県の外国人事務所の封鎖、行政の遅れ、強制送還の恐怖など、多くの障害により、一部の親が子どもの教育を受ける権利を主張することができない可能性がある。

この報告書によれば、そのため親たちは児童の保護に目を向けるようになっているという。 」学校教育には問題があるため、かなりの数の若者や家族にとって、ケアは子供時代に関連する権利から恩恵を受ける唯一の機会となっています。」と報告書で引用されたマヨット州のサービスの高官は説明している。子どもたちは、保護され、学校に通っているため、児童福祉センターに名乗りを上げます。 ASE は学校教育へのアクセス手段となる。」

過密クラスと学校ローテーション

校舎の不足は、教育条件の悪化にもつながります。小学校では、フランスでは平均 22 人であるのに対し、クラスには少なくとも 30 人の生徒が収容されています。市区町村も輪番制を採用しており、子どもたちは午前か午後だけ授業を受けます。地方会計会議所によると、学生の 57% がこの教育の対象となっている場合、いくつかの報告書はその教育効果に疑問を投げかけています。 2022年の省庁間の検査では、午後のセッションは効果が低く、集中力がより困難であることが指摘されました。パリ大学ナンテール大学の研究でも次のように推定されています。」子どもたちのリズムやマヨットの気候条件には適していません。」

権利擁護者は次のようにも述べています。フランス本土における教育の権利と学生との平等に対する攻撃「ユニセフもまた、2023年を指摘しました。」課外活動や一般的な教育制度の欠如「この制度が満たされていなかったことを考慮すると」質の高い教育への挑戦州が2031年に学校のローテーションを終了すると発表した場合、ある学長院職員はヒューマン・ライツ・ウォッチに対し、この目標の実現可能性について疑問を表明する。

「お腹が空くと学校に行くのはとても大変です」

この報告書は、マホレ語のもう一つの特徴、すなわち言語、フランス語、そして島折語と木伏語という二つの地元言語との関係を強調しています。 2022 年の INSEE の調査によると、18 歳から 24 歳の若者のほぼ 2 人に 1 人が書くことに困難を感じています。 NGO にとって、この状況は特に教育においてこれらの言語が統合されていないことが原因です。 」他のフランス海外領土での経験から、バイリンガル プログラムが教育成果を向上させることが示されています。」とヒューマン・ライツ・ウォッチは、小学校へのカナック語導入のおかげでニューカレドニアでなされた教育の進歩を例に挙げて書いている。

学業成績の悪さは、同学部の全体像によっても説明できる。生活水準の中央値はフランスの7倍近く低く、月給はわずか260ユーロ、一部の学生はスラム街に住んでおり、食堂がなく、大多数の学校は軽食のみを提供している。 2019年に牧師館とARSが実施した調査によると、子どもの5人に1人は1日1食しか食事を受けていない。 」お腹が空くと学校に行くのはとても大変です」とNGOの報告書に高校生がまとめた。

障害のある学生のための 800 件の保留中のリクエスト

この状況に加えて、スクールバスが定期的に石を投げられる事件が発生し、障害のある生徒をサポートすることが困難になっています。 2025年、教育省は権利擁護者に対し、障害者局（MDPH）で800件の申請が保留中であり、同組織はその後1年以上権利配分のための委員会を招集していなかった、と指摘した。通知が出された場合でも、障害のある学生に同伴する AESH を見つける必要があります。この地域に魅力がないため、学区は常に候補者不足に直面している。多くの教師が新年度の初めから給与を支払っていないにもかかわらず、このイメージは改善されていない。

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