私たちは多くの人がAIの時代を呼んでいるものに住んでおり、私たちのほとんどが予想していたよりも速く動いています。私たちの両親が若いときにソーシャルメディアを想像できなかったように、私たちは私たちの世界が私たちが予想していなかった方法で変身しているのを見ています。
企業はすでにAIを使用して求人アプリケーションをスクリーニングし、コールセンターの従業員が顧客に対応するのを支援しています。学生は研究や宿題にそれを使用しており、親はそれを使用して子育ての質問への回答を得ることさえします。 （自分の価値観に反して回答を確認するように注意してください。報酬と罰を推奨する習慣を「破る」ことはかなり難しいと感じました！）
10歳未満の子供がいる場合、彼らは私たちの日常生活にテクノロジーがますます埋め込まれている世界で繁栄するために、異なるスキルセットを必要とします。賃金のために働くという基本的なアイデアが大人になるまでに完全に変わらないとしても、彼らが確かに働く景観は確かに意志で働くでしょう。
AIは私たちの世界と子供たちにどのように影響していますか
AIの拡大の速度は、私たちの多くを不意を突かれました。ハイテク企業は何十年もの間人工知能に取り組んでいますが、 2022年11月のChatGPT-3の公開 ターニングポイントをマークしました。
突然、日常の人々は自然言語を使用してAIと対話することができました。彼らは、訪問するウェブサイトのリストを提供するのではなく、回答を洗練し、複数のソースから情報を引き出す回答を得るように依頼することができます。
私たちの子供たちにとって、この統合は、私たちが経験したこととはまったく異なる方法で起こっています。 AlexaやSiriのような声のヘルパーは、恐竜に関する幼児の質問に答えたり、お気に入りの曲を演奏したりします。 YouTubeのコンピューターBrainは、3歳の人が興奮しているものを学び、そのようなビデオをもっと見せています。
スマートなおもちゃは、子供たちの言うことを理解し、子供の年齢に基づいて彼らがどのように反応するかを変えることができます。今、 AIの仲間は、さらに魅力的なものを提供します：子どもたちが社会的スキルを育むのに役立つ、乱雑さ、予測不可能性、時折の傷ついた感情のない関係。
AIでのこれらの初期の経験は、大きくも明白でもありません。アレクサに「ベイビーサメ」を100回目にプレイするようにアレクサに依頼している4歳の人は、コンピューターが賢いことを考えていません。彼らは、彼らが話すときに常に反応する何かと話しているだけです。しかし、これらの単純な講演は、テクノロジーが彼らを理解し、彼らに話しかけ、彼らが何を望んでいるかを推測できることを子供たちに教えることです。
これは、子どもたちがテクノロジーとどのように関係するかを根本的に変えます。テクノロジーが利用できるようになったときに、テクノロジーを回避することを学ばなければなりませんでしたが、私たちの子供たちは、回避することを学んでいるAIシステムと並んで成長しています。彼らは、テクノロジーが直感的で、反応がよく、パーソナライズされるという期待を開発しています。
親にとって、これはユニークな課題を生み出します。私たちは子供たちを非常に迅速に変化させている世界に備えようとしているので、大人になるまでにそれがどのように見えるかを完全に予測することはできません。私たちのキャリアで私たちに役立ったスキルは、私たちの子供たちが最も必要としているものではないかもしれません。
私たちの子供たちが成長している世界が私たちが子供として知っていた世界と根本的に異なるとき、私たちの子育てアプローチもそれに応じて進化しなければなりません。
教育に対する人工知能の影響
人工知能は、生徒の学習方法、教師の教え方、そして学校の仕組みを変えています。各生徒の学習ペースに適応し、苦労している学生を早期に特定するAIツールが教室に入ると、教師の役割は情報提供から個別のコーチングに進化しています。
AIはどのように学校に統合されていますか？
AIはすでに多くの教育分野の一部です。各生徒のニーズに合わせて変化する学習プログラムがあります。コンピューターツールは、教師が何時間もそれを行う必要がないので、格子を採点します。大学では、AIはクラスのスケジュールを作成するのに役立ち、チャットボットは学生の質問に答え、コンピュータープログラムは遅れる前に追加の助けが必要な学生を見つけることができます。
学校は次のようなツールを試し始めています。
- AI搭載の個別指導アシスタント（たとえば、チャットボットが24時間年中無休で利用可能）
- 自動エッセイグレーディングプラットフォーム
- Neurodivergent Learnersの音声からテキストおよび翻訳ツール
これらのシステムは、管理作業を合理化し、教師が人間のつながり、メンターシップ、およびガイダンスにもっと集中できるようにすることができます。
教育におけるAIの利点は何ですか？
- パーソナライズされた学習：AIは、各生徒のペース、強み、およびニーズに合わせてコンテンツを調整します。これは、たくさんの子供がいる大規模な教室で行うのが難しいです。
- アクセシビリティとエクイティ：障害や言語の障壁を持つ学生は、より柔軟な方法で学習にアクセスできます（ただし、AIツールは他の方法で不平等を悪化させることもありますが、以下で説明します）
- リアルタイムフィードバック：生徒は自分がどのようにやっているかをすぐに見つけることができますが、教師はもっと早く介入して助けてくれることができます。
- 効率的なワークフロー：教師と管理者は、グレーディング、出席、レッスン計画を自動化できます。これにより、関係構築と教室の革新の時間が解放されます。
AIは教育にプラスの影響を与えますか？
思慮深く使用すると、AIには教育成果を改善する可能性があります。より深いエンゲージメントを促進し、緊密な学習ギャップを促進し、現在の資金調達レベルで人材で達成するのが難しいサポートを提供できます。
しかし、 K – 12と高等教育の両方の専門家は、人々はAIの使用方法を監視する必要があると述べています。 AIは、教師を置き換えるのではなく、ツールとして使用する必要があります。それは教師の仕事をより強くし、彼らを取り除くことはありません。
最終的な考え
私たちは、私たちが予測できるよりも速く変化している世界のために子供たちを準備しようとしています。
AIは私たちの子供の生活を形作り続けます。本当の問題は、AIが日常的なタスクを引き継ぐにつれて、より価値のある人間のスキルを開発するのに役立つかどうかです。
AIの専門家になる必要はありません。何が起こっているのかを理解するだけで、子供がどのように学び、成長するかについて意図的な選択をすることができます。
私の次の投稿では、AIが実際にあなたの子供の創造性と批判的思考を損なう厄介な方法を掘り下げます。
#人工知能がどのように教育を変えているか