ブレーメンの教育部門によると、彼らは過去の学年に家にいなければなりませんでした。そうすることで、あなたは伴奏に対して法的主張を持っています。
教育部門の情報によると、2人の小学生とブレーメン市の中学校の4人の生徒が影響を受けています。彼らのために学校にはそれに伴う部隊はありませんでした。
学校の伴奏または支援は、特別なニーズを持つ子供や青少年を利用することができます。それは、精神的または差し迫った精神障害のある子供、身体障害のある子供、および知覚と発達の分野で制限のある学生に適用されます。対応するサポートの必要性を発見した子どもたちは、関連する伴奏に対して法的主張を持っています。強制学校もあります。しかし、ブレーメンでは何年も援助が不足しています。
より多くの学校がアシスタントの力を得る必要があります
特別なニーズを持つより多くの子供の世話をすることができるために、SO -CALLEDの全身アシスタントのモデルは最近、いくつかのブレーメン小学校でテストされました。小学校は、必要な宣伝力を自分で割り当てることができ、したがって、力を伴う数人の子供がいます。その後、両親は自分で子供自身に申請する必要がなくなりました。次の学年から、このモデルはブレーメン市の最大40の小学校で紹介されます。
ブレーメンの社会部門によると、アシスタントフォースにはさまざまな資格要件があります。子どもや性格と協力した経験に適しているが、正式な教育的資格はなく、国家認定のソーシャルアシスタントまたは同等の資格と教育者、または州の認識を持つ同等の専門的資格を持つ人々。特定の慢性疾患で子供に同行できるようにするために、医療および看護の資格を持つ人々も考慮されます。
プログラムのこのトピック：
ブレーメン・インズ、2025年7月14日、午前8時の朝のrundschau
#ブレーメン6人のブレーメンの生徒はアシスタントがいないため学校に行くことができません