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2025-03-23 11:00:00
‘t彼は最も環境に優しい建物で、現在建築家の間で人気のあるスローガンを引用するために、「すでに建設されているものです」。それは、解体と新しい建物の炭素の衝撃とエネルギー消費が、使用中の建物の暖房、冷却、および運営のものよりも重要であるという遅れた認識を要約しています。 終わり。
彼女の組織のアプローチは、創設者のウィルマ・ケンピアが環境、経済的、実用的な意味をしていると言いますが、それは子供時代の経験と記憶についても考えています。 「学生が美しさを体験することは非常に重要です」と彼女は言います。 「これはあなたがあなたの人生の残りの間覚えている場所です。」 Kempingaにとって、美しさは、既存の建物を最大限に活用することで最もよく達成されます。
私たちはユトレヒトの貿易学校であるニメトに座っており、16歳から21歳の生徒はショップの窓のドレッシング、劇場セットのデザイン、絵画と装飾、専門家の修復、その他のスキルを学びます。それは1960年代のオランダの福祉国家のモダニズムのまともな仕事です – 国の戦後の教育建設ブームから数千人のうちの1つです。それらのいくつかは、北向きの天窓の下の覆われたイーゼルで絵を描いているか、木材を平面と切断しています。他の人たちは、できるだけ多くの厄介なジャンクションやその他の課題を提供するために構築された家のような構造で装飾テクニックを試しています。学校には、舞台セットの一部であるアーキテクチャの断片と、ショップウィンドウにあるオブジェクトの実験的な表示が施されています。
今ではこれまで以上に優れています。学校が2つのメインブロックに分かれていた場合、それらは現在、1階の橋とギャラリーでリンクされています。駐車場であった中央の中庭は、現在、9月には黄色と白の花が咲き、春には白と白の花が咲く学年のサイクルをマークする庭園です。ダブルハイトスペースは、光を大きな地下室に持ち込み、これは単なるストレージではなく学習に使用できるようになりました。彼らはまた、教室で二重に装填された内部廊下の連続した以前の配置を破ります。これで、見上げ、下を、横に、そしてまっすぐに先を見上げることができます。
食堂は2つのブロックのいずれかにあり、図書館は別のブロックです。つまり、すべての生徒が共有する2つの施設が学校全体に配布されていることを意味します。以前は、ニメトの校長であるヘンク・ヴェルメーレンは、ある部分で働いている学生は別の部分である学生は「反対側」であると言及していましたが、今では建物のすべての部分も同様に彼らのものです。庭は複合施設全体の参照ポイントであり、食堂の大きなガラスの壁と図書館から、長い木材とガラスのギャラリーを越えて見ることができます。後者は、単なる循環ルートではなく、学生の作品が住む明るく寛大な空間です。
ハーグに拠点を置く若い建築家であるマルテン・ヴァン・ケスターンによる新しいデザインは、学生の多面的な創造性のための共有コンテナを開けて、共有容器を作ることです。 「学校全体には、あなたが活気のあるワークショップの一部であると感じています」とヴァン・ケスターンが言っています。詳細はシンプルで、ケンピアが「学校の建物では珍しい非常に美しい純粋な素材」と呼ばれるものがあります。このプロジェクトは、最小限の手段で達成され、唯一の新しい構造は長いギャラリー/橋であり、追加の教育スペース（主に地下室）を獲得するため、学校ロールは1,400から1,700に増加し、複合体の総面積をわずかに減らします。また、同等の新しい建物のコストの半分未満であり、二酸化炭素排出量の30％があります。
Mevrouw Meijerの役割は、ここや他の場所では、交換するのではなく改修を主張し、安価で実用的で気候に優しいという証拠を生成することです。また、建築家の選択にも役立ちます。彼らは3人の候補者リストを選択し、3人の候補者を選択し、3か月間教師、学生、近隣のコミュニティと一緒にデザインを開発し、そこから最終的なデザイナーが選択されます。それは競争の激しいプロセス以上の協力的なものであり、建築家は彼らのアイデアを互いに共有しています。ヴァン・ケスターのような以前の学校の経験のない若い練習が望ましい。 「私たちは老人や老人を望んでいません」とVermeulenは言いますが、新鮮な思考をもたらす人。彼の学校は常に、経験の浅い生徒が機会に信頼されるべきであると主張しているので、建築家を任命するときも同じことをするべきだと彼は言います。
元のニメトの建物は、オランダの多くの典型的なものであり、そのデザインは、重要な遺産として指定されるほど壮観であるか、特別なものではなく、静かに人道的です。それでも、ケンピアは、彼らは国の共有記憶の一部であると言います。
「私たちは皆、そのような学校に行ってきました」と彼女は言います。「彼らは私たちの社会の一部であり、私たちの歴史の特別な部分です。」彼女の組織は、時間に曇っている「普通の美しさ」を復活させようとします。 「人々は驚いています – 「これは私たちの学校ですか？」彼らは尋ねます – 彼らはその美しさを見失っていたからです」
学校は、サービスを提供するコミュニティの中心に位置する傾向がありますが、新しい代替品はしばしばより遠いです。しかし、Vermeulenが述べているように、「私たちの近所は新しい学校から利益を得るべきであり、生徒はこの社会のために働いているはずです」ので、彼らが置かれたままにする方が良いです。ニメトの外部の風景は、ヴァン・ケスターがユトレヒトのように、学校の庭をその周辺と結びつけ、「生態学的構造」の一部を形成するように設計されています。
Mevrouw Meijerは現在、アムステルダムの練習であるBuro Kettinghulsによるアインドホーフェンベスト郊外の小学校とデイケアセンターであるDe Zevensprongを含む、多くの学校プロジェクトを進行しており、最近完成しました。ここでは、古い学校の建物は、穏やかなインテリアと隣接するスポーツフィールドでイベントを見るための長いバルコニーを作成する頑丈な木材構造によって増強されています。ここから、遊び心のあるタッチで、子供たちはスライドを介して地面に戻ることができます。
Mevrouw Meijerは、愛されている子供向けの本のキャラクターにちなんで名付けられました。子供の本のキャラクターは、赤ちゃんのブラックバードを採用し、育てるまで何も心配していません。これが気まぐれに聞こえる場合、組織のプロジェクトは完璧な論理と根拠のある願望に基づいているようです。唯一の謎は、彼らのアイデアがより広く適用されない理由です。持続可能な最良の方法は、すべての最新の環境材料とデバイスで何かを構築することであるという誤った信念があります。そして、建設業界、英国のようにオランダ、大量に建設を専門とする建設会社の支配があり、既存のファブリックを扱うことの途方もない詳細を嫌っています。
ケンピアは、それが態度の問題だと言います。 「多くの人々は新しい建物が好きです」と彼女は言います。「そして、古いもので何が可能かを見る想像力はありません。」 Nimetoなどの完了したプロジェクトでは、彼らはもはや想像する必要はありませんが、自分の目の証拠を使用することができます。
#あなたが残りの人生のために覚えている場所オランダの建築家が古い学校に新しい命を与えている理由建築