ドイツとの比較: なぜベルリンの教育はこれほどひどいのでしょうか?

ベルリンの教育制度はドイツでも最悪の一つです。しかし、なぜこのようなことが起こるのでしょうか?また、改善の余地はどのようなものがあるのでしょうか?

2024年12月29日午後2時16分ベルリン

による記事

テリーザ・ティエム

ベルリンの教育がこれほどひどいのはなぜですか?そして、何がうまくいくでしょうか？

フェデリコ・ガンバリーニ/DPA

現在のものでは 教育モニター 2024 年は、 各連邦州の教育制度 切れてしまった。の 教育モニター です 2004 年以来毎年 作成されました 比較研究 の INSM – 新しい社会市場経済イニシアチブを使用して作成されます。 13 の異なる活動分野における 98 の指標 連邦国家がどの程度の影響を及ぼしているかを評価します… 教育的貧困の減少 そしてへ 熟練労働者の確保 貢献します。これが彼が取り上げていることです 教育モニター への貢献 経済の成長と繁栄 それを通して 教育制度 連邦州の。 ベルリン 教育制度は 教育モニター と 12. プラッツ 素晴らしい。これは、ベルリンの教育が次のようなものであることを意味します。 最悪 ドイツ。

しかし なぜ ベルリンの教育制度はそんなに悪いのでしょうか？ここに 1 つあります 概要 について 原因 そして 要因 のために ベルリンの教育の貧弱さ。そして、彼らがどのようにして 他の連邦州は遮断される 持っている。

ベルリンの教育制度はなぜこれほど悪いのでしょうか?

そして ベルリン 教育モニターから教育システムまで 最悪の教育制度 ドイツが任命されたが、なぜそうなるのか疑問が生じる。ベルリンの教育制度は、特に次の分野の活動が原因であまりうまく機能していません。 職業訓練、教育の貧困、学校の質と統合。これらの側面における不適切な実装の例は次のとおりです。

• 前年に比べて進歩はあったものの、 部分 若者たちへ それなし 訓練所 ホッホ;
• 多くの 子どもや若者に届く ない 能力最低基準 ドイツ語と数学。
• 基本的には平均的なもの コンピテンシー ドイツ語と数学で 低い;
• 1つあります エンゲン 間の接続 社交 由来と 教育的成功。

ベルリンの教育制度にはどのような改善の可能性があるのでしょうか?

• 職業訓練: この点ではベルリンがトップです 最後の場所。 2023 年には、該当年齢の人口と比較して、提供された企業研修の場所は 47% と比較的少数でした。就職できなかった応募者の割合に関しても、ベルリンは 14.6% と全国平均を大幅に上回っています。
• 教育における貧困: 前回の IGB 調査では、比較的多くの 9 年生が読解力の最低基準に達していないことが明らかになりました。ただし、2022 年の学校中退率は 6.7% であり、全国平均をわずかに下回っていたため、ベルリンはこの活動分野でこれを受け入れています。 15.プラッツ。
• 学校の質: ここでベルリンが再びリードを奪う 15. プラッツ。これは、IQB の学校の成績テストでも正当化できます。 9 年生の読解力が平均を下回っていただけでなく、4 年生の数学とドイツ語のスキルも平均を下回っていました。
• 統合: またしてもベルリンは遅れをとっている 15位なので最後から2番目の順位。 IQB の学校成績テストでは、社会的背景と教育的成功との関連性が特に 9 年生の間で強いことが示されました。ベルリンはまた、就学資格のある外国人若者の割合に関しても3.7%と平均を下回っている。

ベルリンの教育システムでは何がうまくいっているのでしょうか?

ベルリンの教育制度には明らかな弱点もありますが、いくつかの点もあります。 強化する 見せるために。たとえばアクションの分野では 介護条件、投入効率、資金調達インフラ、国際化 ベルリンは教育モニターで好調だ。アクションの分野でも 大学と造幣局 ベルリンは良い位置を確保した。

さまざまな活動分野の例をいくつか挙げます。 介護関係 そしてそれとともに 生徒と教師の比率は良好です。 親戚にもいるよ バランスのとれた 年齢構成 一般学校の教師のこと。ベルリンの教育システムのもう 1 つの強みは… より高い 子どもの割合 終日オファー 保育園や学校に通いました。ベルリンにもあります 最高 共有 外国人留学生 の間で 学生。

• ケアの条件: この活動分野では、ベルリンは 1位。なぜなら、ベルリンは2022年に、中学校レベルの高校の授業時数で全連邦州の中で最高の値を達成し、小学校と定時制専門学校では2番目に良い値を達成することになるからだ。さらに、教師1人当たりの中等生徒数はわずか13.6人でした。全国平均では、教師1人当たりの生徒数は15.3人です。保育園の保育率もドイツ全体の平均よりも高く、保育者1人当たりの子どもの数は5人でした。
• 入力効率：ここでもベルリンがトップ 1.プラッツ。ベルリンの一般教育学校の教職員の年齢構成は比較的バランスが取れています。また、物件費と人件費の比率や投資率は、普通学校と専門学校でプラスとなっている。さらに、大学経費に対する第三者資金の貢献率は 25.7% と平均を上回りました。
• 資金調達インフラ: この分野では、ベルリンは 4. プラッツ。その理由の 1 つは、2022 年にベルリンの小学生の 83.6% が開放または制限付きの全日制学校に通っていたことです。ベルリンの前期中等教育の全日制生徒の割合も、63.9% と全国平均よりも高かった。
• 国際化: 一方、ベルリンでは全学生に占める外国人留学生の割合が 21.5% と比較的高く、これは全連邦州の中で最高の値です。一方で、ベルリンの学生の英語力は平均以下です。これらの理由により、ベルリンはこの分野で活動することになりました。 5位。
• 大学と造幣局: ベルリンもこの場所を占めています 5.プラッツ。 25 ～ 40 歳の人口に占める卒業生の割合は 3.6% と平均を上回っています。さらに、ベルリンでは雇用されているエンジニアの数に比べて工学部卒業生の数が多く、ベルリンの代替率は 7.2% と平均を上回っています。

それぞれの連邦州の教育制度はどのように機能しているのでしょうか?

• バーデン ヴュルテンベルク州: プラッツ5
• バイエルン: プラッツ2
• ベルリン: プラッツ12
• ブランデンブルク：プラッツ15
• ブレーメン：プラッツ16
• ハンブルク: プラッツ3
• ヘッセン州: プラッツ7
• メクレンブルク フォアポンメルン州: プラッツ13
• ニーダーザクセン州: プラッツ8
• ノルトライン ヴェストファーレン州：プラッツ14
• ラインラント・プファルツ: プラッツ9
• ザールランド州: プラッツ6
• ザクセン州: プラッツ1
• ザクセン アンハルト州: プラッツ11
• シュレースヴィヒ ホルシュタイン州: プラッツ10
• チューリンゲン州: プラッツ4

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