幼児教育技術の教育者の研修中における中退者の数は爆発的に増加しており、CEGEP への登録者数は減少しており、ケベック州全体で有資格者の採用はますます困難になっています。ノースショアにある 2 つの CEGEP のうち、学生の大半を卒業させることができるのは 1 つだけです。
Cégep de Sept-Îles では、2021 年学生のうちプログラムを完了した学生はわずか 4 名でしたが、最初のセッションでは 12 名でした。
ベ コモーでは、生徒数は 5 人から 9 人の間で安定しており、大多数が訓練を修了しています。
のマイクで 並んで 木曜日、幼児教育教師のメラニー・マレー氏は、プログラムの質とその関連性を主張した。
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Cégep de Baie-Comeau では、5 ～ 9 人の学生に幼児教育技術を教えています。 (アーカイブ写真)
写真: RADIO-CANADA/フレデリック・ハウトンジ
私たちが教育で行っていることが役立つと思います、と彼女は言います。
研究責任者のメラニー・コル氏は続けます：私たちは、新しい介入を伴う最新の理論的アプローチを持っています。私たちは、共感的で思いやりのあるアプローチ、自閉症スペクトラム障害を持つ子供たちへの介入、屋外や自然を通じた介入を教えており、トラウマに敏感な介入も導入しています。
二人の専門家によれば、学生のコミットメントとモチベーションのレベルを維持できるのは、学生たちが現場の現実にどっぷりと浸るインターンシップを待つ必要がないからだという。クラスは保育園に移動し、幼児のグループが保育園に遊びに来ることもあります。セジェップの壁内にある託児所も、理想的でアクセスしやすい観察環境を構成しています。
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幼児教育技術を提供する研修センターでは、研修中に多くの学生が中退するのが観察されています。 (アーカイブ写真)
写真 : iStock / Rawpixel
たとえプログラムの定着率が良かったとしても、メラニー・コル氏は、このトレーニングはより多くの学生を受け入れられる可能性があり、そのために外国人採用に頼っていると主張している。
私たちはこのプログラムが政府の優先事項リストに含まれることを望んでいる、と彼女は述べた。
彼女はまた、資格のある教育者が児童発達の専門家となり、専門スキルに見合った評価を主張することを望んでいます。
#ノースショアでは幼児教育の卒業生がほとんどいない