全米の教室は暑くなっている。学区はエアコン以上の冷房を必要としている

イレーニア・アギラールはアリゾナ州で2人の息子を育てた。最初はツーソン、その後フェニックスで育ったので、 灼熱つい最近、フェニックスでは気温が100度（37.8度）以上を記録した日が100日連続となり、1993年に樹立された記録を破りました。

彼女は「サッカーチームの子供たちや自分の子供たちが熱中症で気絶したり、失神したりするのを見た」という恐ろしい瞬間を覚えている。「息子たちが脱水症状に陥るのを見たときもそうでした」と彼女は語った。

アメリカの多くの学校の校庭は、彼女の学校のように熱を吸収するアスファルトで覆われており、遊び場にさえ日陰はない。建物は、室内に熱を放射する壁材や屋根材で作られていることが多い。子どもたちも より脆弱 子どもは大人よりも熱中症になりやすい。子どもの体は極度の暑さの中で自己調節するのが難しく、汗をかきにくいため脱水症状になりやすい。気候変動によりリスクが高まっている。熱中症による学校の休校は増えているという。 気候完全性センターによる報告書 そしてResilient Analytics社。

気温の不平等と熱の影響に関するデータも蓄積されている。アギラールの地域に当てはまる低所得地域や有色人種のコミュニティは、 7まで 裕福で白人が多い地域よりも華氏3.9度（摂氏）高く、学生や教育者は温暖化の世界で暑さに悩まされることになる。極端な気温は学習にも影響を及ぼし、 パフォーマンス そして集中力。

しかし、学校や近隣地域を涼しくする方法はよく知られている。「解決策がこんなにも手近で簡単に利用できるのに、こうした状況は「受け入れられない」と、ハーバード大学THチャン公衆衛生大学院の准教授で健康建築プログラムディレクターのジョー・アレン氏は言う。

フェニックスでは、アギラールさんはリーダーとなり、教育委員会に参加し、オズボーン小学校区のさまざまな解決策に資金を提供する5000万ドルの債券の可決に貢献した。

アギラールのような他の学校も、こうした改善に資金を投入し始めている。

冷たい地表

2022年の暑い日、アトランタ近郊の学校の生徒たちがバスケットボールコートに温度計を向けたところ、華氏105度（約40.5度）を記録した。

屋根材メーカーが明るい青色の太陽光反射コーティングを寄付し、塗装を手伝ってくれました。もう一度測定すると、今度は 95 ℉ (35 ℉) でした。

私立学校の生徒たちが学んだように、舗装された表面は太陽の光で非常に熱くなります。舗装された表面は太陽エネルギーを吸収し、ゆっくりと熱として再放射し、気温を 7 F (3.9 C) も上昇させます。

遊び場や道路の反射率を高めて冷却する手法は目新しいものではないが、ヒートアイランドと呼ばれる現象が地域全体に影響を及ぼす仕組みへの理解が深まるとともに関心が高まっていると、こうした受動的な気候適応技術を研究するコロンビア大学ロースクールの研究員、ダニエル・メッツガー氏は述べた。

「気候変動が悪化するにつれ、このような適応策はますます重要になると思います」と彼は語った。

作業員たちは最近、学校の持続可能性目標と熱を最小限に抑える取り組みの一環として、科学、芸術、起業家精神学校の駐車場に同じクールサーフェスを敷いた。どちらの場合も、屋根材メーカーのGAFがコーティングと労働力を寄付した。それがなければ、学校は資金を調達しなければならなかっただろうと、学校の共同創設者で最高財務責任者のスコット・スタロウィッツ氏は語った。

スタロウィッツ氏は、新しい涼しい表面のおかげで、暑さを和らげるために「自分たちの役割を果たしている」と感じていると語った。

これは多くの子供たちに影響を与えました。チャフィーはカリフォルニア州で2番目に大きな高校学区で、 24,000人の学生約65%がラテン系またはヒスパニック系です。

チャフィーは2017年以来、アスファルトシングル屋根を白いクールルーフに変える債券とメンテナンス資金として1140万ドルを費やしてきました。これは地区全体の取り組みの一環です。 保全と持続可能性の取り組みそれは重要です カリフォルニアが暑くなるにつれて今年の7月は記録上最も暑い月となりました。

これらの屋根は、窓フィルム、塗料、その他の技術と同様に、太陽放射の一部を建物から反射し、熱として建物内に伝わるのを防ぎます。これらは、地区が実行できる最も簡単でコストのかからない対策の一部です。

専門家はクールルーフが室内温度を下げ、エアコンの必要性を減らすことに同意している。チャフィーの屋根は現在、約90°F（32°C）になっている。

同学区はまた、熱ストレスを監視するために温度や湿度などを考慮したスチール製の日よけ構造物、樹木、温度計にも投資している。「緊急性は非常に高い」と、ビジネスサービス担当副学区長のリック・ウィアースマ氏は語った。

エネルギー省は アメリカの学校を刷新する 助成金と環境保護庁は 気候変動に強い学校プログラムたとえば、補助金は費用全額をカバーしないことが多く、学校には補助金の申請や管理を行うスタッフがいない場合もあります。維持費の増加も懸念事項です。

気候変動の緩和やその被害への適応に関して、助成金に頼ることは「持つ者と持たざる者との間の溝を完全に悪化させる可能性がある」とUCLAのターナー氏は述べた。「なぜなら、助成金を狙えるのはより多くの資源を持つ学校だからだ」

学校を独り占めにすべきではないと多くの人が考えている。スマート サーフェス コーリションの創設者グレッグ カッツ氏は、これらの個別の解決策はそれぞれ効果を発揮すると述べた。しかし、地方自治体や近隣住民と協力して取り組むことで、「学校の快適さを 10 度ほど高めることができます。つまり、子どもたちは外で遊べるということです。窓を開けられるということです。エアコンのうるさい音も聞こえないということです」と同氏は述べた。

「これは、より広い地域にわたるさまざまな戦略の統合に過ぎません」と彼は付け加えた。「まさに、学校環境を変革しているのです。」

フェニックスでは、アギラール氏の努力により、学区の空調設備が改善され、遊び場、バス停、中庭に日よけの設備が設置された。作業は現在も続いており、オズボーン学区は最近、さらに 100 本の木を植えて日陰を増やすための資金を獲得した。

「私にとっては、これから暑くなるばかりだと思いました」とアギラールさんは自身の体験を振り返った。「行動を起こす必要があると分かりました」

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