AIが職場に定着するにつれ、米国の各州は労働者が取り残されないように努めている

多くの仕事が最終的には生成型人工知能に依存するようになると予想される中、各州は労働者が技術スキルを強化できるよう支援し、技術が時代遅れになり、ますます賢くなる機械に出し抜かれないようにしようとしている。

コネチカット州は、支持者たちが国内初となると考えている「市民AIアカデミー」の創設に取り組んでいる。これは、ユーザーが基本的なスキルを学んだり、就職に必要な資格を取得したりするために受講できる、厳選されたクラスをオンラインで無料で提供している施設だ。

「これは急速に進化している分野です」と、州民主党上院議員のジェームズ・マロニー氏は語った。「ですから、最新情報を入手するための最良の情報源は何か、私たち全員が学ぶ必要があります。どうすればスキルをアップデートできるでしょうか。信頼できる情報源は誰でしょうか？」

テクノロジーの急速な進歩と、最善のアプローチに関するさまざまな意見を考慮すると、AI の世界でどのようなスキルが必要かを判断することは、州議会議員にとって難しい課題となる可能性があります。

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カリフォルニア州バークレー法科大学院ハース経営大学院の金融・戦略・法律学教授、グレゴリー・ラブラン氏は、人間がこれまで行っていた特定の作業をコンピューターがすぐにより上手に実行できるようになるため、労働者は技術の仕組みではなく、生成AIの使い方や管理方法を教えるべきだと述べている。

「私たちに必要なのは、AI のひどい模倣者になることを学ぶのではなく、AI を補完するものに傾倒することです」と同氏は述べた。「AI が得意としないものを理解し、それを教える必要があります。そして、それらのものは一般的に、創造性、共感、高度な問題解決などです。」

同氏は、歴史的に見て、人々が成功するために技術の進歩を理解する必要はなかったと述べた。

「電気が登場したとき、私たちは誰もが電気技師になる必要があるとは言いませんでした」とルブラン氏は言う。

今年、少なくとも 4 つの州 (コネチカット州、カリフォルニア州、ミシシッピ州、メリーランド州) が、教室での AI に何らかの形で対処しようとする法案を提案しました。その内容は、当初は広範囲にわたる AI 規制法案に含まれていたが否決され、現在も州の教育当局によって構想が練られているコネチカット州の計画中の AI アカデミーから、公立学校に AI を安全に組み込む方法を検討するワーキング グループ提案まで多岐にわたります。そのような法案はミシシッピ州議会で廃案になりましたが、他の法案は依然流動的です。

カリフォルニア州のある法案では、州の作業部会に、AIリテラシースキルを数学、科学、歴史、社会科学のカリキュラムに組み込むことを検討するよう義務付けている。

「AIは私たちの生活に良い影響を与える可能性を秘めていますが、それは私たちがAIの使い方を知り、責任を持って使用した場合に限られます」と法案の起草者であるマーク・バーマン下院議員は声明で述べた。「将来の職業が何であれ、すべての学生がAIの基本原理と応用を理解し、AIが使用されていることを認識するスキルを持ち、AIの影響、限界、倫理的考慮事項を認識していることを確認しなければなりません。」

この法案はカリフォルニア商工会議所によって支持されている。カリフォルニア商工会議所の政策提唱者ロナック・デイラミ氏は声明で、既存の学校カリキュラムに情報を組み込むことで「テクノロジーの汚名や神秘性が払拭され、学生がAIをより洞察力のある意図的なユーザーや消費者になるのに役立つだけでなく、将来の世代の労働者がAI主導の労働力で成功するためのより良い立場を築き、次世代のコンピューター科学者に刺激を与えることを期待する」と述べた。

コネチカット州が計画しているAIアカデミーでは、キャリアに必要となる可能性のある特定のスキルプログラムを修了した人に認定証を発行することが期待されているが、マロニー氏は、アカデミーではデジタルリテラシーからチャットボットへの質問の仕方まで、基礎的な内容も扱う予定だと述べた。

同氏は、チャットボットであれ、問題を特定して人間の意思決定を模倣して決定を下すことを学習する機械であれ、AI技術を理解し、評価し、効果的にやりとりするスキルを人々が持つことが重要だと述べた。

「ほとんどの仕事では、何らかの形の読み書き能力が求められるでしょう」とマロニー氏は言う。「読み書きの使い方を学ばなければ、不利になると思います。」

求人検索会社Indeedが2023年9月に発表した調査によると、プラットフォームに掲載されている米国のすべての求人には、生成AIによって実行または拡張できるスキルがあることが判明しました。求人の約20％は「非常に露出度が高い」とみなされ、これはIndeedの求人情報に記載されているスキルの80％以上において、このテクノロジーが優れているか優れていると見なされていることを意味します。

プラットフォーム上の仕事の約 46% は「中程度の露出」であり、これは GenAI がスキルの 50% から 80% を実行できることを意味します。

マロニー氏は、こうしたスキル格差が、一部の恵まれない地域での高速インターネット、コンピューター、スマートフォンへのアクセス不足と相まって、不平等の問題を悪化させるのではないかと懸念していると述べた。

世界的な経営コンサルティング会社マッキンゼー・アンド・カンパニーが2月に発表した報告書では、生成AIによって米国の世帯資産は2045年までに5000億ドル近く増加する可能性があるが、黒人世帯と白人世帯の富の格差も年間430億ドル拡大すると予測されている。

支援者たちは長年、国のデジタルスキル格差を縮めるために活動しており、特に都市部や地方に住む人々を対象に、コンピューターリテラシーの基礎や信頼性の高いインターネットや機器へのアクセス改善に重点を置いている。マサチューセッツ州に拠点を置く団体「ブリング・テック・ホーム」の最高対外関係・支援責任者、マービン・ベネイ氏は、AIの出現により、この課題にさらなる課題がもたらされると述べた。

「AIが本当に世間に普及するためには、人々に障壁を取り除けるような形で教育が組み込まれなければなりません」と、彼はAIについて語った。「そして、AIがなぜ便利なツールなのかだけでなく、なぜ信頼できるものなのかを、一般の人々に対して説明できなければなりません。」

コネチカット州に拠点を置くデジタルインクルージョンのための団体「CfAL」の事務局長テシャ・トラモンタノ・ケリー氏は、議員らがAIトレーニングについて語る際、「本末転倒」になっているのではないかと懸念していると述べた。同団体の無料デジタルリテラシークラスを利用する若者や成人の90％は、自宅にコンピューターを持っていない。

コネチカット州は他の多くの州に比べて技術的に進んでいると考えられており、ほぼすべての家庭がインターネット サービスを利用できるようになっていますが、最近の州のデジタル公平性に関する調査では、ブロードバンドに加入しているのはわずか 4 分の 3 程度であることがわかりました。調査の一環として実施されたアンケートでは、回答者の 47% がインターネット サービスに加入するのが多少または非常に難しいと感じています。

世帯収入が連邦貧困レベルの 150% 以下であると報告した住民のうち、32% はコンピューターを所有しておらず、13% はインターネット対応デバイスを所有していません。

トラモンタノ・ケリー氏は、インターネットが利用しやすく、技術機器が手頃な価格であることを保証することが重要な第一歩だと述べた。

「ですから、人々に AI について教えることは非常に重要です。私はこれに 100% 同意します」と彼女は言いました。「しかし、AI に付随する他のすべてのことについても話し合う必要があります。」