ジュリー・グリーンバーグの場合、研究、指導、権利擁護のキャリア | マサチューセッツ工科大学ニュース

のために ジュリー・E・グリーンバーグ SM ’89、PhD ’94、海外からの深夜の電話から始まった仕事は、学習、研究、指導、擁護、教育という使命を持ったユニークなプログラムのオフィスの指導という満足のいくキャリアになりました。次世代の臨床医、科学者、エンジニア。

1987 年、グリーンバーグはミシガン大学のコンピュータ工学を卒業し、イスラエルのテルアビブに住んでおり、そこでモトローラで働いていました。 ロジャー・マーク、その後のディレクター ハーバード大学と MIT の健康科学および技術プログラム (HST)。 ミシガン州デトロイト出身のグリーンバーグ氏は、MIT の電気工学およびコンピュータ サイエンス (EECS) 大学院プログラムに合格したばかりでした。

HST は、トランスレーショナル医学科学と工学に基づく世界最古の学際的教育プログラムの 1 つであり、1978 年から医工学および医用物理学 (MEMP) 博士課程を提供していましたが、当時はまだ比較的知られていませんでした。 マサチューセッツ工科大学（MIT）の健康科学と技術およびEECSの著名教授であり、ハーバード大学医学部助教授でもあるマークは、グリーンバーグにHSTのMEMPプログラムに登録することに興味があるかどうか尋ねる電話をしていた。

「当時、私は HST の存在を知らずに MIT に応募していました」とグリーンバーグ氏は思い出します。 「それで、私は真夜中にうろたえながら電話に出て、静かにしようとしていました。なぜなら、私のルームメイトはモトローラの同僚で、私が大学院に行くために退職する予定であることをまだ誰も知らなかったからです。 ロジャーは私に HST の受験を検討してもらえないかと尋ねましたが、秋に EECS に来て HST についてもっと学び、翌年応募してもよいとも言いました。 それが私が選んだ選択肢でした。」

3月15日に上級講師兼教育部長の職を退いたグリーンバーグにとって、その早朝の電話が、彼女が最終的に37年のキャリアの大部分をMITで過ごすことになるプログラムについて初めて聞いた。学生であった後、HST のアカデミックオフィスのディレクターとして勤務しました。 大学院生としての最初の年に、彼女はクラス HST.582/6.555 (生体信号および画像処理) に登録し、その後このクラスの講師を務め、最終的にはコース ディレクターを務め、30 年間ほぼ毎年クラスを教えてきました。 しかし、大学院 1 年生のとき、「クールな子供たち」はすべて HST の学生であることに気づいた、と彼女は言います。 「少人数のクラスだったので、みんなお互いのことを知り合うことができました」とグリーンバーグさんは思い出します。 「EECS は大きなプログラムでした。 MEMP の学生は緊密で緊密なコミュニティだったので、生物医学応用に取り組みたいという私の願望に加えて、それが HST を非常に魅力的にしました。」

HST への彼女の興味をさらに高めたのは、次の出会いでした。 マーサ・L・グレイ 生物医工学のウィテカー教授。 グレイ氏は EECS の教授でもあり、EECS の中心教員でもあります。 MIT医工学科学研究所 (IMES) は、当時 EECS 教員の新メンバーであり、グリーンバーグは、当時現在と比べて大学院生の規模が小さかった女性大学院生向けのオリエンテーション イベントで彼女に会いました。 グレイ SM 81 年、博士号 86 年は、HST に入社したときにグリーンバーグの学術顧問になりました。 グリーンバーグの SM および PhD の研究は、当時の感覚コミュニケーション グループでの補聴器の信号処理に関するものでした。 MIT エレクトロニクス研究所 (RLE)。

グレイは後にマークの後を継いでMITのHST部長に就任し、グリーンバーグがRLEの研究者として10年間を過ごした後の2004年にグリーンバーグをHST教育部長として採用したのも彼女だった。

「ジュリーは素晴らしいです。HST ディレクターとしての私の最良の決断の 1 つは、ジュリーを雇うことでした。 彼女は非常に明晰な思考家であり、素晴らしい協力者であり、そして非常に賢いのです」とグレイは言う。 「彼女のスーパーパワーの 1 つは、信じられないほど複雑なものを論理的な塊に分解できることです。そして、彼女は生徒たちのために全力を尽くして擁護しています。 彼女は押しの強い人ではありませんが、解決不可能に見える問題に対して、問題がさらに大きくなる前に解決策を見つける方法を持っています。」

グリーンバーグ自身も HST の大学院生としての経験が彼女のリーダーシップに活かされており、2 つの強力な大学間を行き来する厳しいプログラムで学習および研究している人々の課題について、彼女に独自の視点を与えています。 HST の学生は、MIT とハーバード大学の両方で授業、すべての学術的およびその他の機会に完全にアクセスできると同時に、管理目的で、最終的には学位を授与するための主要機関を持っています。 ハーバード大学における HST の本拠地はハーバード大学医学部のロンドン ソサエティにあり、MIT では IMES です。

グリーンバーグ氏は、HST でのキャリアを振り返り、全体的なテーマは「道をスムーズにするためにあらゆることを行う」ということだと語ります。 学生が教育機関間の手続きという官僚的な障害に巻き込まれることなく、行く必要がある場所に行き、学ぶ必要があることを学び、やるべきことを実行できるようにするためです。 私自身もそれを経験したので、生徒たちに力を与える方法がよくわかりました。」

5月に卒業予定で生物宇宙航行学を学んでいるHST MEMPの学生であるレイチェル・フランシス・ベライルさんは、ジュリーが最も厄介な問題を解決したいという熱意を持っていたため、学術顧問としてジュリーを迎えられたことは非常に貴重だったと語る。 「私が何かを乗り越えようとしていて、解決策を見つけるのに苦労したとき、ジュリーはいつでも頼れる人でした」と彼女は言います。 「他のプログラムに参加している多くの大学院生が、そのような個別のサポートという重要な恩恵を受けていないことを私は知っています。 彼女はいつも私の背中を押してくれました。」

そして、生物工学を学ぶMEMPの4年生、Xining Gaoは、新型コロナウイルスのパンデミックの最中に入学した学生として、HSTのアカデミックオフィスにグリーンバーグや他の人たちのような人がいて、主にZoom上で交流するという課題を克服しようと努力したと語った。 — 決定的な変化をもたらしました。 「2020 年に参加した私たちの多くは、かなり疎外感を感じていました」とガオ氏は言います。 「対面でのやり取りがない中で、ジュリーが私たちの試金石でありガイドであることが非常に重要でした。」 パンデミックへの挑戦は、Gao に HST 合同評議会の博士共同議長を含む学生政府の役職に就くきっかけを与えました。 「ジュリーと一緒に働いていると、彼女が私たちの部門にどれだけ献身的に取り組んでいるかを直接見てきました」とガオ氏は言います。 「彼女はまさに HST コミュニティの礎です。」

グリーンバーグ氏は、MIT 在職中、2016 年度卒業生のメンバーとして、多くの研究所レベルの取り組みに参加してきました。 リーダーからリーダーへ プログラム。 彼女は、L2L が自身の専門能力開発に「変革をもたらす」ものであると称賛し、「研究所の別の部門にいる L2L 卒業生の仲間に連絡を取ることで、問題を迅速かつ効率的に解決できたことが数え切れないほどありました」と述べました。

グリーンバーグが HST 運用を主導し始めて以来、プログラムは着実に進化してきました。 グリーンバーグ氏が学生だった頃、MEMP クラスは比較的小規模で、毎年 10 名の生徒が入学し、そのうち約 30% が女性でした。 現在、毎年約 20 人の新しい MEMP 博士課程の学生と 30 人の新しい MD または MD-PhD の学生が HST コミュニティに参加しており、その半数は女性です。 2004 年以来、HST MEMP 博士課程の学生の学位取得までの平均期間はほぼ 1 年短縮され、ハーバード大学とハーバード大学の両方で授業を受けることの複雑さにもかかわらず、現在では MIT 工学部のすべての大学院プログラムの平均と同等になっています。マサチューセッツ工科大学

ジュリーの後任探しが進行中だ。 しかし一方で、彼女と一緒に仕事をした人々は、彼女が HST と MIT に与えた影響を賞賛しています。

「HST エコシステムの歴史全体を通じて、ジュリーほど HST の学生のことを気にかけている人はいません」とジュリーは言います。 コリン・スタルツ ニーナ・T・ルービンとロバート・H・ルービンは医療工学および科学の教授であり、EECSの教授でもあります。 シュトルツは HST の共同ディレクターでもあり、1997 年に HST の MD を卒業しました。 「彼女は今も昔もHSTの学生にとって手ごわい代弁者であり、私にとっては情報の神託者です。」

エラザー・エデルマン ’78年、SM’79年、博士号’84年、医療工学および科学のエドワード・J・ポイトラス教授でありIMES所長であるグリーンバーグ氏は、「何世代にもわたる学生やリーダーの指導者であり、彼女は自然の力であり、その情熱を持っている」と述べています。なぜなら、学習と教育は、私たちの人々と私たちの教育機関の精神に対する愛と一致しているからです。 彼女の名前は、私たちの最も革新的な教育イニシアチブの多くと同義です。 実際、彼女は何十年もの間、HST と IMES のあらゆる側面に触れてきました。 彼女の指導なしでここでの学術生活を想像するのは困難です。」

グリーンバーグさんは、パン作り、ガーデニング、旅行などの趣味にもっと時間を費やすことを楽しみにしており、STEM や十分なサービスを受けられていないコミュニティとの協力に何らかの形で参加することを検討する可能性があると述べています。 彼女は今の別れを「ほろ苦い」と語る。 しかし、HST は強力で安全な立場にあると思います。次に何が起こるか楽しみにしていますが、遠くからでも…そして彼らが卒業生を HST ディナーに招待し続ける限り、私は行きます。」