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理事会は家族のデジタルスキルに力を入れています

コルドバ大学アントニア・ラミレス・ガルシアの研究者が率いるアンダルシアの研究者チームが、大統領府・内務・社会対話・行政簡素化省に付属するアンダルシア研究センター財団の資金提供を受けて、ディメップを開発した。は、デジタル化社会で機能するための 3 つの主要な能力に関する家族の知識とスキルのレベルを評価できるスペイン初のオンライン ツールです。診断された開始レベルを向上させるためのガイドラインとリソースを備えたパーソナライズされた指導ガイドを提供しながら、デジタル、メディア、保護者向けの教育ガイドを提供します。 この無料ツールは、家族のスキル レベルの自己診断を可能にするだけでなく、各人の利用可能な時間と開始レベルに応じてこれらのスキルの向上を可能にするスペイン独自のパーソナライズされたトレーニング アクションも可能にします。 このウェブサイトは、アンダルシア学校評議会、アンダルシア視聴覚評議会、市民権のためのメディアスキルに関するヨーロッパアメリカ大学間研究ネットワークの支援を受けて、アンダルシアの家族が「iPasen」、デジタルボランティアプログラム「Click_A」を通じて利用できます。赤十字とアンダルシア児童青少年天文台。 Dimep の開発は、「アンダルシアの家族のデジタル、メディア、および親のスキルの診断」という研究プロジェクトの成果です。トレーニング提案 4.0」は、デジタルの 10 年に向けたヨーロッパのアプローチであるデジタル・コンパス 2030 の行動枠組みの一部であり、まずコミュニティのガイドラインに従ったデジタル、メディア、および親のスキルの相互接続に焦点を当てた家族向けのトレーニング提案を確立しています。ポジティブな子育てに関する最近の研究。第二に、仕事と家庭生活の調和を可能にし、技術的手段を使用する他者との対面援助に基づくトレーニングモデルの置き換えです。第三に、個人的な学習環境を構築するための診断プロセスとトレーニングプロセスを同時に行うことです。 デジタル時代においては、電子機器の不適切な使用や未成年者によるデジタルコンテンツの乱用的かつ無差別な消費の影響が、家族が基本的な保護の役割を果たす子どもたちの教育に課題をもたらしています。 電子機器の管理と、電子機器を通じて生成される視聴覚コンテンツの消費、作成、普及に対処するためのスキル、ツール、戦略について家族を訓練することは、デジタル化、人工知能、ソーシャル ネットワークの機会と課題に直面するために不可欠です。 、潜在的なリスクの影響を防止または最小限に抑えます。 ディメップ氏は、インターネットユーザーの数とインターネットやソーシャルネットワークに費やす時間の年々増加、そして未成年者がインターネット上で遭遇するリスク(グルーミング、セクスティング、依存症)についての家族の懸念に関するさまざまな調査や報告書によって証明されている状況に対応しようとしている。またはポルノなど。 その結果は、診断評価と、電子機器の使用、家庭でのデジタル コンテンツの消費、父親と母親のデジタルおよびメディア スキル、およびそれに関連する親のスキルなどのさまざまな要因間の考えられる関係の分析に基づいています。以前のもの。 評価されるコンピテンシーの最初はデジタルコンピテンシーです。これは、安全で重要かつ責任ある使用と消費、および学習、仕事、社会への参加のためのデジタルテクノロジーへの取り組みを意味します。自己評価では、ディメップは次の分野における能力レベルを特定します: 情報とデータのリテラシー、コミュニケーションとコラボレーション、デジタル コンテンツの作成、セキュリティと問題解決。 2 番目のメディア能力は、日常の活動の中でメディアやインターネットを通じて見つけられ、共有される画像、音声、メッセージの力にアクセスし、分析し、批判的に評価する能力を指します。この能力はメディアリテラシーの発達の結果であり、言語、テクノロジー、インタラクションプロセス、制作と普及プロセス、イデオロギーと価値観、美学という一連の側面で特定されます。 最後に、親の能力は、息子や娘の教育に関する父親と母親の知識、スキル、態度に焦点を当てています。この目的を達成するために、教育実践のさまざまな能力、すなわち親の関与、監督、積極的な子育て、さまざまな側面でのしつけが取り上げられます。 これらの各コンピテンシーの自己評価と併せて、このツールを使用すると、回答を基礎、中級、上級の 3 つのレベルに分類できます。診断された能力のレベルに応じて、家族は電子メールで即時応答を受け取ります。各能力とそれに対応する側面に合わせた個別のガイドには、克服すべき目標、自宅で練習するためのガイドラインと提案が含まれ、リソース(ビデオ、アプリケーション、ドキュメントなど)、および主要なキーの概要としてのインフォグラフィック。 自己診断の最初の結果により、アプリケーションに登録し、すでにデジタル能力やメディアのレベルを知ることで恩恵を受けているアンダルシアの最初の 5,000 家族が消費した電子機器とデジタル コンテンツの使用状況のプロファイルを取得することができます。息子や娘のスクリーンとの関係(子育て、監督、関与、しつけ)の習慣を規制する能力とその実践。 暫定結果では、アンダルシアの家族はデジタル能力(39/63 点)よりもメディア能力(71/90…

理事会は家族のデジタルスキルに力を入れています

コルドバ大学アントニア・ラミレス・ガルシアの研究者が率いるアンダルシアの研究者チームが、大統領府・内務・社会対話・行政簡素化省に付属するアンダルシア研究センター財団の資金提供を受けて、ディメップを開発した。は、デジタル化社会で機能するための 3 つの主要な能力に関する家族の知識とスキルのレベルを評価できるスペイン初のオンライン ツールです。診断された開始レベルを向上させるためのガイドラインとリソースを備えたパーソナライズされた指導ガイドを提供しながら、デジタル、メディア、保護者向けの教育ガイドを提供します。

この無料ツールは、家族のスキル レベルの自己診断を可能にするだけでなく、各人の利用可能な時間と開始レベルに応じてこれらのスキルの向上を可能にするスペイン独自のパーソナライズされたトレーニング アクションも可能にします。

このウェブサイトは、アンダルシア学校評議会、アンダルシア視聴覚評議会、市民権のためのメディアスキルに関するヨーロッパアメリカ大学間研究ネットワークの支援を受けて、アンダルシアの家族が「iPasen」、デジタルボランティアプログラム「Click_A」を通じて利用できます。赤十字とアンダルシア児童青少年天文台。

Dimep の開発は、「アンダルシアの家族のデジタル、メディア、および親のスキルの診断」という研究プロジェクトの成果です。トレーニング提案 4.0」は、デジタルの 10 年に向けたヨーロッパのアプローチであるデジタル・コンパス 2030 の行動枠組みの一部であり、まずコミュニティのガイドラインに従ったデジタル、メディア、および親のスキルの相互接続に焦点を当てた家族向けのトレーニング提案を確立しています。ポジティブな子育てに関する最近の研究。第二に、仕事と家庭生活の調和を可能にし、技術的手段を使用する他者との対面援助に基づくトレーニングモデルの置き換えです。第三に、個人的な学習環境を構築するための診断プロセスとトレーニングプロセスを同時に行うことです。

デジタル時代においては、電子機器の不適切な使用や未成年者によるデジタルコンテンツの乱用的かつ無差別な消費の影響が、家族が基本的な保護の役割を果たす子どもたちの教育に課題をもたらしています。

電子機器の管理と、電子機器を通じて生成される視聴覚コンテンツの消費、作成、普及に対処するためのスキル、ツール、戦略について家族を訓練することは、デジタル化、人工知能、ソーシャル ネットワークの機会と課題に直面するために不可欠です。 、潜在的なリスクの影響を防止または最小限に抑えます。

ディメップ氏は、インターネットユーザーの数とインターネットやソーシャルネットワークに費やす時間の年々増加、そして未成年者がインターネット上で遭遇するリスク(グルーミング、セクスティング、依存症)についての家族の懸念に関するさまざまな調査や報告書によって証明されている状況に対応しようとしている。またはポルノなど。

その結果は、診断評価と、電子機器の使用、家庭でのデジタル コンテンツの消費、父親と母親のデジタルおよびメディア スキル、およびそれに関連する親のスキルなどのさまざまな要因間の考えられる関係の分析に基づいています。以前のもの。

評価されるコンピテンシーの最初はデジタルコンピテンシーです。これは、安全で重要かつ責任ある使用と消費、および学習、仕事、社会への参加のためのデジタルテクノロジーへの取り組みを意味します。自己評価では、ディメップは次の分野における能力レベルを特定します: 情報とデータのリテラシー、コミュニケーションとコラボレーション、デジタル コンテンツの作成、セキュリティと問題解決。

2 番目のメディア能力は、日常の活動の中でメディアやインターネットを通じて見つけられ、共有される画像、音声、メッセージの力にアクセスし、分析し、批判的に評価する能力を指します。この能力はメディアリテラシーの発達の結果であり、言語、テクノロジー、インタラクションプロセス、制作と普及プロセス、イデオロギーと価値観、美学という一連の側面で特定されます。

最後に、親の能力は、息子や娘の教育に関する父親と母親の知識、スキル、態度に焦点を当てています。この目的を達成するために、教育実践のさまざまな能力、すなわち親の関与、監督、積極的な子育て、さまざまな側面でのしつけが取り上げられます。

これらの各コンピテンシーの自己評価と併せて、このツールを使用すると、回答を基礎、中級、上級の 3 つのレベルに分類できます。診断された能力のレベルに応じて、家族は電子メールで即時応答を受け取ります。各能力とそれに対応する側面に合わせた個別のガイドには、克服すべき目標、自宅で練習するためのガイドラインと提案が含まれ、リソース(ビデオ、アプリケーション、ドキュメントなど)、および主要なキーの概要としてのインフォグラフィック。

自己診断の最初の結果により、アプリケーションに登録し、すでにデジタル能力やメディアのレベルを知ることで恩恵を受けているアンダルシアの最初の 5,000 家族が消費した電子機器とデジタル コンテンツの使用状況のプロファイルを取得することができます。息子や娘のスクリーンとの関係(子育て、監督、関与、しつけ)の習慣を規制する能力とその実践。

暫定結果では、アンダルシアの家族はデジタル能力(39/63 点)よりもメディア能力(71/90 点)が高いこと、また、自分たちが適用するさまざまな種類のしつけを区別することが難しいことが示されています。子供や娘が画面の使用を管理できるようにします。

家族は電子メールで提供されたコードを通じていつでも自己診断を再開できるため、これらの数値は常に変化します。これらすべては、匿名性と個人データの保護を保証するプロセスに従って行われます。

より良い結果に貢献するために、予防、指導、親のトレーニングを目的として分析された能力を向上させる、家族の状況で開発された最新の研究と経験に基づく教材を含むトレーニングガイドも出版されました。このガイドは、アンダルシア研究センター財団のウェブサイトで相談および無料ダウンロードできます。 Dimep オンライン自己診断ツールおよび家族向けの行動ガイド。

#理事会は家族のデジタルスキルに力を入れています

執筆者について: nipponese

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