06.09まで。 | ＃4738ARTATBERLIN | Artes Berlinは現在、展示会を展示しています ギャラリーのアーティストの教師と学生（教師 +学生）、とりわけピーター・ドレハーとエーリッヒ・ヘッケル、ジョージ・ベースリーッツとノーバート・ビスキー、ローマー +レーマーとアル・ペンク、カール・オットー・ゲッツ、ゲルハルト・リッチター、ジョセフ・ベイズ、ジョル・イメンドルフなど同時に、Artes Berlinは年間を通してAcccrochageに見せています。
教師と学生
教育がインスピレーションになるとどうなりますか？世代の間に緊張が生じます – 親密さ、破裂、さらなる発展によって特徴付けられます。この作品は、芸術的影響が模倣ではなく、変容にどのようにつながるかを示しています。
展覧会は、世代間の芸術的な対話に捧げられています。伝統的な教育関係の意味ではなく、影響、境界、さらなる発展の活発な調査として、伝達の形態につながりがあるアーティストによって機能します。提示された星座は、教育が芸術的影響力になり、時には意識的な質問になる方法を示しています。
ピーター・ドレハーの静かなリアリズムは、エーリッヒ・ヘッケルの表現力豊かな視覚言語に出会います。形、色、知覚へのさまざまなアプローチを明らかにする2つの対照的な位置。
Georg BaselitzとNorbert Biskyの関係は等しく請求されます。態度は破裂を満たし、ジェスチャーは計算されたステージングを満たします。
Karin KneffelとFelix Rehfeldは、厳格な絵の論理と開放性の間で振動する2つのポジションを表しています。光、表面、構造は、独自のスタイルで交渉されます。
Römer +Römerは、写真にインスパイアされた絵画とAr Penckのジェスチャーの直接性を組み合わせます。象徴性、リズム、フィギュアインターロックして、アナログとデジタルの間に視覚的な言語を形成します。
ドイツの戦後芸術の中心章がカール・オットー・ゲッツの影響で明らかにされています。彼の衝動的な絵画は、ゲルハルト・リヒターに決定的な影響を与えました。リヒターの仕事は、教育と意識的な距離との親密さの両方を反映しています。
ジョセフ・ベイズは、別のラインの出発点を形成し、その派生物は政治的、概念的、正式な用語で大きく分散しています。 JörgImmendorffはBeuysの社会政治的願望に続き、Imi Knoebelはイデオロギーの荷物なしで開かれた芸術的自由を利用しました。
教師であり長年の学長として、MarkusLüpertzはDüsseldorfAcademyを形作り、それによって新世代のアーティストを形作りました。彼の教えはまた、比fig的および神話的に充電された視覚世界が常に再検討され、変容していることを示しています。
Katharina Grosseの修士課程の学生であるRuri Matsumotoは、サークルを現在に閉じます。教育は繰り返しではなく、独立したさらなる開発、つまり世代を超えた芸術的な対話を意味します。
ひっかかった
2025年2月以来、展覧会「AccroChage」はArtes Berlin Collectionの選択を紹介しています。訪問者がコレクションの多面的なスペクトルを再発見するように招待します。年間を通して、さまざまなテーマに焦点を当てています。さまざまな時代、メディア、芸術的アプローチからの作品が互いにオープンな対話に入ります。
Accrochageは、自分自身を生きたコレクションのスナップショットと見なしています。よく知られているポジションは、めったに示されていない作品と並んで立っており、キュラトリアルプロセスに関する新しい視点を開きます。形式の開放性により、作品自体、実践としての収集、および芸術作品の間で生じる可能性のある多様な関係について、継続的に新しい視点が可能になります。
展示日（教師と学生）： 7月12日土曜日 – 2025年9月6日土曜日
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画像キャプションタイトル：Artes Berlinによる礼儀
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