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2025-11-30 10:01:00
シンガポール – 画面の使用に関するガイドラインの強化の一環として、2026 年 1 月から中等教育生徒は、休み時間や課外活動 (CCA) など、授業時間外にスマートフォンやスマートウォッチを使用することが禁止されます。
現在、これらのデバイスの使用は通常のレッスン時間内にのみ制限されています。
新たに厳格化されたガイドラインは、補習、強化授業、補習授業も対象とするもので、2025年1月以降小学生に課されている制限と一致している。
教育省（MOE）による改訂されたガイドラインは、子供とその保護者が健康的なデジタル習慣を身につけられるよう支援するため、11月30日に発表された一連の取り組みの一環である。
MOEは声明の中で、学生のデバイスは授業中はロッカーなどの指定された保管場所またはランドセルの中に保管しなければならないと述べた。
スマートウォッチは、メッセージングやソーシャルメディアを含むアプリへのアクセスを通じたコミュニケーションを可能にするため、ガイドラインに該当するが、これにより気が散ったり、画面を受動的に使用したり、同僚とのやり取りが減少したりする可能性があると付け加えた。
同省は「必要に応じて、学校は例外的に生徒にスマートフォンの使用を許可する場合がある」と述べた。
同省の報道官は、一部の中等学校は小学校向けに発表された後、こうしたより厳格なガイドラインを採用し、前向きな成果を挙げていると述べた。これらには、学生の幸福度の向上、集中力の強化、休憩時間などの非構造化時間中の身体的交流の増加などが含まれます。
MOEはまた、個人の学習デバイスを毎晩ロックするデフォルトの時間を現在の午後11時から午後10時30分に繰り上げると述べた。これは 1 月から開始され、デバイスは毎晩午後 10 時半から午前 6 時半までスリープ モードになります。
「これにより、学生が就寝前にデバイスの使用を管理し、早く寝るように促すことができます」と述べています。
2021 年以降、中等学校の生徒は、学校が認可したタブレットまたはラップトップ (主に iPad または Chromebook) である個人の学習デバイスを所有するようになりました。
各個人学習デバイスにはデバイス管理アプリケーションがインストールされており、これにより学校はポルノやギャンブルなどの望ましくないインターネット コンテンツへのアクセスをブロックし、使用時間の制限を設定できます。
授業時間外には、保護者はお子様の個人学習デバイスをデフォルトの管理アプリケーション設定に維持するか、変更した設定で操作するか、アプリケーションを完全に無効にするかを選択できます。これは、デバイスのデフォルトの使用時間制限を緩和できることを意味します。
MOEは、より制限の少ないオプションを選択した保護者に対し、午後10時30分のシフトに合わせることを検討するよう強く勧めたと述べた。
ジャスミン・ラウ教育担当大臣は改訂されたガイドラインについてコメントし、インスタグラムへの投稿で、テクノロジーは教育システムの一部となり日常生活に役立つものの、「健全なバランスを見つけ、習慣が早期に形成されることを認識する必要がある」と述べた。
この変更は、学生が生涯にわたる健康的なデジタル習慣を身につけるのをサポートすると彼女は述べた。
彼女は親として、子供たちが育つ環境について懸念していると付け加えた。
「就学前の年齢でも、私の子供たちはすでに画面に興味を持ち、画面を与えられたらスワイプする方法を知っています」と彼女は言いました。
ラウ氏は、改訂されたガイドラインの展開に関する詳細はそれぞれの中等学校を通じて伝えられるだろうと述べた。
同省報道官は、これは学校での年度初めの話し合い、生徒手帳、学校のウェブサイト、保護者説明会を通じて行われる可能性があると付け加えた。
学校には、生徒のプロフィールや状況に合わせて、環境省のガイドラインに沿った規律方針や校則を策定する自主性が与えられている、と同氏は述べた。
スマートフォンやスマートウォッチの悪用については、学校は通常、生徒と協力し、保護者と協力して根本的な問題に対処し、生徒がこれらのデバイスの使用を責任を持って管理できるようにするための戦略を策定すると付け加えた。
ストレーツ・タイムズ紙の質問に答えて同氏は、短期大学やミレニア研究所の学生は、学校で個人のスマートフォンやスマートウォッチを責任を持って使用するための十分な自己管理スキルと規律を身につけていることが期待されていると述べた。
ただし、気が散るのを最小限に抑えるために、授業中のこれらのデバイスの使用は依然として制限されるべきであり、教師によって明示的に許可が与えられる必要があります。必要に応じて、レッスン時間外のデバイスの使用が許可される場合があります。
1月の画面使用ガイドライン
18か月未満の子供にはスクリーンタイムを許可しない
、7歳から12歳までの子供のスクリーンタイムを学業以外で1日2時間未満に制限する。
グローウェルSGを設立
、子どもたちがよく食べ、眠り、学び、運動し、絆を深められるようにすることを目的とした国家健康増進戦略。
9月に出版された
調査によると、13歳から17歳の十代の若者のうち、平日は約4分の1がデジタルデバイスに毎日4時間以上費やしており、週末にはその数がほぼ半数に上昇した。
8月の建国記念日集会で、ローレンス・ウォン首相は政府は次のように述べた。
保護者をサポートするためにもっと努力する
オンラインスペースを子供たちにとってより安全なものにし、親たちに電話をベビーシッター代わりに使わないよう奨励した。
この目的を達成するために、デジタル開発情報省（MDDI）と社会家族開発省（MSF）は11月30日、Grow Well SGの下で一連のデジタル子育てプログラムとデジタルウェルネスに関する新しい児童書という2つの取り組みを発表した。
各省庁は、ワークショップやウェビナーなどのさまざまな形式でワークショップを実施するコミュニティパートナーと協力して、現在から2026年までさまざまなデジタル子育てプログラムが展開されると述べた。
これらのパートナーには、家族のデジタル ライフ管理を支援することを目的としたデジタル ウェルネス コミュニティである Look Up Family、TOUCH Community Services、テクノロジー分野で若者に力を与えることに特化した慈善活動である YouthTechSG が含まれます。
各省は、このプログラムはまず若い家族の割合が高い地域で提供され、その後他の地域に拡大されると述べた。
MDDIとMSFの広報担当者は、ワークショップや講演会は0歳から18歳までの子どもや青少年のいる家族を支援することを目的としており、さまざまな年齢層の子どもを持つ家族に合わせたさまざまなプログラムを用意していると述べた。
彼らは、サインアップの詳細を含むプログラムに関する詳細情報は、地元のコミュニティネットワークを通じて広められるだろうと付け加えた。
11 月 30 日、Look Up Family はブキバトクでパイロット ワークショップを開催し、保護者たちがデジタル子育ての課題とヒントについて共有しました。
これとは別に、ファミリーズ・フォー・ライフ評議会によって、『ティミー＆タミー：デジタル・ウェルネスへのガイド』という新しい本がベドック公共図書館で発売されました。
この本は 3 歳から 8 歳の子供たちを対象としており、地元のキャラクターを特集し、子供たちがオンライン コンテンツを安全に操作し、責任ある選択をし、デジタル活動と画面以外の活動のバランスを取る方法をガイドします。 ComLink+ スキームに基づいて、社会福祉事務所を通じて家族に配布されます。
#中学校でのスマートフォン使用に関する新たなルール