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モンタナ大学の学生が水産科学に飛び込む

ミズーラ – ウェットスーツを着てシュノーケリングしてデータを取得する場合でも、研究室を川沿いに連れて行って魚のサンプルを採取する場合でも、モンタナ大学の水産技術クラスは教室でのカリキュラムを超えて、学生を漁業の保護と管理の現実世界の応用に夢中にさせます。ワシントン州フランケ森林保護大学の水産と保全ゲノミクスの准教授アンドリュー・ホワイトリーが率いるこのクラスは、文字通り水産の科学に飛び込む機会を2年生に提供する。 ブラックフット川流域やゴールド クリークでのシュノーケリングを含むフィールドワークにより、学生はモンタナ州の水生生態系の保護に有意義な貢献をしながら学習に没頭することができます。ホワイトリー氏のビジョンは、学生がモンタナ州と西部地域の魚が直面している差し迫った問題に対処できるようにすることです。 このクラスでは、従来の学習を超えて、漁業で見られる現実の課題に取り組むために必要なスキルと知識を身に付けます。「私たちのクラスの中心となるのは、応用管理と保全という考え方です」とホワイトリー氏は語った。 「私たちは川や小川の生息地の分断や外来魚の影響など、州内の大きな漁業問題について話し合います。 次に、漁業生物学者や研究者がデータ駆動型のソリューションを提供するために使用している技術や概念について学びます。」100万人という驚異的な釣り人が川や小川で釣りをするために旅行する州にとって、漁業の保護と管理は最優先事項です。 水産技術クラスは、大学が米国西部の漁業管理における革新的な研究と教育を先導している方法の 1 つにすぎません。UM は 1970 年代初頭以来、漁業遺伝学研究の最前線に立ってきました。このとき、UM 理事会の生物学名誉教授であるフレッド・アレンドルフ氏は、元 UM 生物学教授のロブ・リアリー氏とともに、国内初の魚類遺伝学研究室の 1 つを設立しました。この急成長する分野の可能性を認識し、モンタナ州魚類野生生物公園はアレンドルフ氏およびリアリー氏と提携して、モンタナ州固有のマス個体群の州全体の遺伝子調査を実施しました。 この協力により、在来マスに関する世界で最も包括的なデータベースの 1 つが作成されました。ホワイトリー氏は数十年後、UM に到着し、2005 年に生物生物学と生態学の博士号を取得しました。現場で数年間働いた後、2016 年に UM に戻るという夢を実現しました。ホワイトリー自身の研究は、生息地の分断と、堰き止められた河川系における在来魚と外来魚の個体群間の動態に取り組んでいます。 2017年、彼は国立科学財団から80万ドルを確保して、マスの少数個体群に関する5年間の研究と、遺伝的救助(小規模で孤立した個体群を回復するための魚の戦略的移動)が保全のツールとして機能するかどうかを調査した。 この賞は NSF からの CAREER 助成金であり、若手教員に与えられる最も名誉ある賞であり、毎年数名の助教授のみに限定されています。ホワイトリー氏は、モンタナ保全ゲノミクス研究所の主任研究員としてアレンドルフ氏とリアリー氏が残した遺産を引き継ぐことができて光栄だと感じていると述べた。 モンタナ州の漁業遺伝学者であるライアン・コバック氏は、UM 研究所に所属しており、漁業管理の分野でモンタナ州魚類、野生動物、公園が行うほとんどの決定において重要な役割を果たし続けています。「それはちょっと珍しいですね」とホワイトリー氏は言う。 「それが導入されている州はありますが、ほぼ同じ程度に使用されていない州もたくさんあります。 私たちは頂上に向かっています。 これは、フレッドとロブが…

モンタナ大学の学生が水産科学に飛び込む

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2024-04-21 07:00:00

ミズーラ – ウェットスーツを着てシュノーケリングしてデータを取得する場合でも、研究室を川沿いに連れて行って魚のサンプルを採取する場合でも、モンタナ大学の水産技術クラスは教室でのカリキュラムを超えて、学生を漁業の保護と管理の現実世界の応用に夢中にさせます。

ワシントン州フランケ森林保護大学の水産と保全ゲノミクスの准教授アンドリュー・ホワイトリーが率いるこのクラスは、文字通り水産の科学に飛び込む機会を2年生に提供する。 ブラックフット川流域やゴールド クリークでのシュノーケリングを含むフィールドワークにより、学生はモンタナ州の水生生態系の保護に有意義な貢献をしながら学習に没頭することができます。

ホワイトリー氏のビジョンは、学生がモンタナ州と西部地域の魚が直面している差し迫った問題に対処できるようにすることです。 このクラスでは、従来の学習を超えて、漁業で見られる現実の課題に取り組むために必要なスキルと知識を身に付けます。

「私たちのクラスの中心となるのは、応用管理と保全という考え方です」とホワイトリー氏は語った。 「私たちは川や小川の生息地の分断や外来魚の影響など、州内の大きな漁業問題について話し合います。 次に、漁業生物学者や研究者がデータ駆動型のソリューションを提供するために使用している技術や概念について学びます。」

100万人という驚異的な釣り人が川や小川で釣りをするために旅行する州にとって、漁業の保護と管理は最優先事項です。 水産技術クラスは、大学が米国西部の漁業管理における革新的な研究と教育を先導している方法の 1 つにすぎません。

UM は 1970 年代初頭以来、漁業遺伝学研究の最前線に立ってきました。このとき、UM 理事会の生物学名誉教授であるフレッド・アレンドルフ氏は、元 UM 生物学教授のロブ・リアリー氏とともに、国内初の魚類遺伝学研究室の 1 つを設立しました。

この急成長する分野の可能性を認識し、モンタナ州魚類野生生物公園はアレンドルフ氏およびリアリー氏と提携して、モンタナ州固有のマス個体群の州全体の遺伝子調査を実施しました。 この協力により、在来マスに関する世界で最も包括的なデータベースの 1 つが作成されました。

ホワイトリー氏は数十年後、UM に到着し、2005 年に生物生物学と生態学の博士号を取得しました。現場で数年間働いた後、2016 年に UM に戻るという夢を実現しました。

ホワイトリー自身の研究は、生息地の分断と、堰き止められた河川系における在来魚と外来魚の個体群間の動態に取り組んでいます。 2017年、彼は国立科学財団から80万ドルを確保して、マスの少数個体群に関する5年間の研究と、遺伝的救助(小規模で孤立した個体群を回復するための魚の戦略的移動)が保全のツールとして機能するかどうかを調査した。 この賞は NSF からの CAREER 助成金であり、若手教員に与えられる最も名誉ある賞であり、毎年数名の助教授のみに限定されています。

ホワイトリー氏は、モンタナ保全ゲノミクス研究所の主任研究員としてアレンドルフ氏とリアリー氏が残した遺産を引き継ぐことができて光栄だと感じていると述べた。 モンタナ州の漁業遺伝学者であるライアン・コバック氏は、UM 研究所に所属しており、漁業管理の分野でモンタナ州魚類、野生動物、公園が行うほとんどの決定において重要な役割を果たし続けています。

「それはちょっと珍しいですね」とホワイトリー氏は言う。 「それが導入されている州はありますが、ほぼ同じ程度に使用されていない州もたくさんあります。 私たちは頂上に向かっています。 これは、フレッドとロブが FWP と築いた長年にわたる関係と信頼構築のおかげだと思います。」

ホワイトリーの学生たちは、現場と教室の両方で、州によるマスの種の管理について情報を提供することを目的とした研究に積極的に参加しています。 彼らは、モンタナ州の健全な魚の個体数を維持することを目的として、保全ゲノミクス、進化生物学、生態学における重要な問題に取り組む最前線に立っています。

ホワイトリー氏のチームは、MFWP の州魚類遺伝学者および研究科学者と緊密に連携して、ウェストスロープ カットスロート トラウト、イエローストーン カットスロート トラウト、ブル トラウト、ホッキョク ハイイリングなどを含むさまざまな種に関する遺伝およびゲノミクス データ、分析、意思決定のサポートを提供しています。

ホワイトリー氏は、「MFWPや他の機関との協力は、漁業経営上の決定に情報を提供するのに役立っている。私たちは毎年数千のサンプルを分析しており、この提携はモンタナ州の在来魚とその生息地の保護への私たちの取り組みを強調するものである。」と述べた。

学生たちの貢献はモンタナ州を越えて広がり、米国魚類野生生物局、ニューメキシコ州狩猟魚類局、コロラド州公園野生生物局などの団体に貴重なデータと研究を提供しています。

学部生のマックス・ポージーさんは、現在野生生物生物学の陸生追跡を専攻する上級生で、2021年の秋に水産技術のクラスを受講した。彼は、魚のデータを収集する非致死的な方法である電気漁業を初めて目撃したフィールドトリップについて説明する。

このプロセスには、制御可能な小さな電気出力を生成できるバックパックを背負って小川までハイキングする 3 ~ 4 人の学生からなる少人数のチームが含まれます。 学生たちは川に足を踏み入れ、電気プローブを向けて魚を一時的に気絶させ、網をかけて各魚からデータを収集します。 この実践的な応用を通じて、学生は種類やサイズの範囲などの魚の人口統計情報を正確に収集でき、最終的には川の個体数の推定値を得ることができます。

「このクラスから得た最も重要な 2 つのことは、この種の仕事は楽しくて応用できるということです」とポージーは言いました。 「これ以上ないほど実践的で、その過程で非常に重要なデータを大量に収集できます。」

ポージーにとって、教室から川までの道のりは、正式に漁業管理に取り組むきっかけとして十分でした。 彼は翌年の夏にネバダ州野生生物局で働き、水産技術のクラスのおかげでその役職に選ばれたと信じている。 彼は現在、水産生物学者になることを計画しており、今後もUMの大学院でホワイトリーとともに研究を続けたいと考えている。

ホワイトリーが主導する授業は、モンタナ州の水生生態系に現在影響を与えている主要な課題を理解するのに役立つ楽しいフィールドワークに学生をさらすことを目的としています。 彼の希望は、ポージーのような学生に生物学の将来のキャリアを準備させると同時に、モンタナ州の天然資源に対する深い管理意識を植え付けることです。

シュノーケリングの遠足後に、ある学生が次のように述べたように、クラスで巻き起こった情熱はすでに波及効果をもたらしています。

「これはまさに私がモンタナに来たときにやろうと思っていたことです。」

モンタナ大学のアンドリュー・ホワイトリー准教授(中央)は、漁業技術のクラスで学生たちと取り組んでいます。 (UM 写真提供: Ryan Brennecke)
モンタナ大学の学生ジェイコブ・スタインルさんは、水産技術の授業の一環として、ミズーラ近郊のガラガラヘビ・クリークでシュノーケリングをしています。 (UM 写真提供: Ryan Brennecke)
モンタナ大学の学生ジェイコブ・スタインルさんは、水産技術の授業の一環として、ミズーラ近郊のガラガラヘビ・クリークでシュノーケリングをしています。 (UM 写真提供: Ryan Brennecke)

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執筆者について: nipponese

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