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ハワード大学のミニメッドスクールプログラムは、若い将来の医師を鼓舞します

ハワード大学の医学部は最近、最初の就任を完了しました ミニメッドスクールプログラム ハリエット・タブマン小学校で、市内の若い学生に医学教育の精神と伝統をもたらします。 医学部の教員と学生が作成したこのプログラムは、若い学習者に健康科学、患者のケア、解剖学の実践的な紹介を提供し、お祝いの「白いコート」式典で頂点に達します。各生徒は、意図的に特大の短いコートを受け取り、臨床トレーニングの始まりを示す医学部の伝統を反映しています。このイベントは、より広範なDC教育コミュニティから強力な支援を集めました。 ルイス・D・フェレビー、ed.D.、コロンビア特別区の公立学校(DCPS)の学長は、ハワード大学と地元の学校のパートナーシップを祝うために出席しています。 2年目のハワードの医学生、マネハカジ、ワイアル・レディとハリエット・タブマンの他の小学生と一緒に。写真クレジット:DCPS。 「未来は明るいです - それはダイヤモンドのように輝いています」と言いました エンジェルS.バード、MD、Ph.D。、皮膚科の准教授であり、プログラムの重要なメンター。 「これは作られたパイプラインです。若い年齢で子供たちに到達することで、医学と科学に必要な多様な表現の構築を支援しています。」学生は、応急処置、歯科治療、スキンケア、解剖学など、さまざまなトピックについて学びました。イスラム教は、このプログラムが双方向の学習体験であることを強調しました。 「医学生として、私たちはしばしば本に埋もれた最初の年を過ごします」と彼女は言いました。 「コミュニティに入ると、複雑な医療アイデアを3年生、4年生、5年生が理解できるように翻訳する方法を学びました。それは私たちをより良い医師にするスキルです。」参加している各小学生は、署名された「卓越性の誓い」証明書を受け取りました アンドレア・A・ヘイズ・ディクソン、 MD、医学部長。彼女は、学生に学問の卓越性とコミュニティサービスのために努力することを奨励しました。「これらの学生は、私たちが彼らに教えたことに基づいて構築し、彼ら自身の新しい理解の層をもたらしています」とヘイズ・ディクソンは言いました。 「彼らは私たちが予想したことをはるかに超えて前進しており、それが医学の未来を駆り立てるものです。もし医師、歯科医、薬剤師、または看護師になったなら、それは努力する価値があったでしょう。」4年生 ブレンダ・アマヤ、参加者の一人は、プログラムの精神を要約しました。 「私が成長したとき、私は医者になりたい。私の妹は私が私が望むものは何でもできると言った。そして今、私はできることを知っている。」プログラムのリーダーを務めた医学生は マディソン・シード、ケイトリン・コイン、アンソニー・オケ、バヌジャ・ムナシンゲ。 多くの学生は、シエラライルズ、アマリユーバンクス、ロナルドアルグエタ、モハメッドソーイ、ジョイモンゴメリー、ネマーコロマ、ファイザチョウデュリー、マンネハカジ、アリアーメド、ニアウェット、アリノ、チュクウマdus、サマザマトランド、チャイズランド、アリノ、チャクウマ、アリメド、ニアウェット、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、ゲイ、エマ・コソフスキー、ジョシー・ファッツィーノ、アンドリア・ラコール、チメジー・アマフェナ、アルセマ・ザドゥ。トップ写真:1年生の医学生を持つアマリ・ユーバンクスとローガン・ベイカー。写真クレジット:DCPS。### #ハワード大学のミニメッドスクールプログラムは若い将来の医師を鼓舞します

ハワード大学のミニメッドスクールプログラムは、若い将来の医師を鼓舞します

ハワード大学の医学部は最近、最初の就任を完了しました ミニメッドスクールプログラム ハリエット・タブマン小学校で、市内の若い学生に医学教育の精神と伝統をもたらします。

医学部の教員と学生が作成したこのプログラムは、若い学習者に健康科学、患者のケア、解剖学の実践的な紹介を提供し、お祝いの「白いコート」式典で頂点に達します。各生徒は、意図的に特大の短いコートを受け取り、臨床トレーニングの始まりを示す医学部の伝統を反映しています。

このイベントは、より広範なDC教育コミュニティから強力な支援を集めました。 ルイス・D・フェレビー、ed.D.、コロンビア特別区の公立学校(DCPS)の学長は、ハワード大学と地元の学校のパートナーシップを祝うために出席しています。

2年目のハワードの医学生、マネハカジ、ワイアル・レディとハリエット・タブマンの他の小学生と一緒に。写真クレジット:DCPS。

「未来は明るいです – それはダイヤモンドのように輝いています」と言いました エンジェルS.バード、MD、Ph.D。、皮膚科の准教授であり、プログラムの重要なメンター。 「これは作られたパイプラインです。若い年齢で子供たちに到達することで、医学と科学に必要な多様な表現の構築を支援しています。」

学生は、応急処置、歯科治療、スキンケア、解剖学など、さまざまなトピックについて学びました。イスラム教は、このプログラムが双方向の学習体験であることを強調しました。

「医学生として、私たちはしばしば本に埋もれた最初の年を過ごします」と彼女は言いました。 「コミュニティに入ると、複雑な医療アイデアを3年生、4年生、5年生が理解できるように翻訳する方法を学びました。それは私たちをより良い医師にするスキルです。」

参加している各小学生は、署名された「卓越性の誓い」証明書を受け取りました アンドレア・A・ヘイズ・ディクソン、 MD、医学部長。彼女は、学生に学問の卓越性とコミュニティサービスのために努力することを奨励しました。

「これらの学生は、私たちが彼らに教えたことに基づいて構築し、彼ら自身の新しい理解の層をもたらしています」とヘイズ・ディクソンは言いました。 「彼らは私たちが予想したことをはるかに超えて前進しており、それが医学の未来を駆り立てるものです。もし医師、歯科医、薬剤師、または看護師になったなら、それは努力する価値があったでしょう。」

4年生 ブレンダ・アマヤ、参加者の一人は、プログラムの精神を要約しました。

「私が成長したとき、私は医者になりたい。私の妹は私が私が望むものは何でもできると言った。そして今、私はできることを知っている。」

プログラムのリーダーを務めた医学生は マディソン・シード、ケイトリン・コイン、アンソニー・オケ、バヌジャ・ムナシンゲ。

多くの学生は、シエラライルズ、アマリユーバンクス、ロナルドアルグエタ、モハメッドソーイ、ジョイモンゴメリー、ネマーコロマ、ファイザチョウデュリー、マンネハカジ、アリアーメド、ニアウェット、アリノ、チュクウマdus、サマザマトランド、チャイズランド、アリノ、チャクウマ、アリメド、ニアウェット、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、アリノ、ゲイ、エマ・コソフスキー、ジョシー・ファッツィーノ、アンドリア・ラコール、チメジー・アマフェナ、アルセマ・ザドゥ。

トップ写真:1年生の医学生を持つアマリ・ユーバンクスとローガン・ベイカー。写真クレジット:DCPS。

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執筆者について: nipponese

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