1744009711
2025-04-07 06:59:00
インドネシアを訪問中に職員を持つGU-Qの学生。
ドーハ、カタール：カタールのジョージタウン大学（GU-Q）は世界的なフットプリントを拡大しており、学生が教室を超えて世界と交流する機会を増やしています。
最近、21人の学生が紛争ゾーン、平和ゾーンゾーン（ZCZP）プログラムを通じてインドネシアに旅行し、そこで植民地主義が国の環境と社会に与える永続的な影響を探りました。
インドネシアに滞在している間、21人の学生が帝国と環境に関する3つのクレジットコースを受講しており、政策立案者、活動家、地域社会と協力して、植民地時代の政策の長期的な環境への影響をよりよく理解していました。経済成長と持続可能性の微妙なバランスを強調したサイトの訪問と議論により、この旅行は、日常生活における歴史と政策がどのように交差するかについての直接的な見方を提供しました。 「インドネシアへのゾーン旅行を通して、私は教室を越えてジョージタウンで学んだことをとる機会がありました」とLo’ay Ramadan（Gu-Q’27）は語りました。
旅程には、ジャカルタの議会、環境保全プロジェクト、および地域社会への訪問が含まれていました。そこでは、学生が経済成長と社会政策のバランスをとる複雑さを証明したものと持続可能性を直接目撃しました。
「最も貴重な部分は、草の根の指導者、人々、文化に会い、田舎や都市の環境からの人々の視点で対照を見る機会でした。森林や家を保護することは、「行動主義」ではなく、彼らの人生、夢、そしてどこに嘘をつくかを見ることができます」
ジョージタウンのジャカルタキャンパスを訪問します
コースと旅行は、Gu-Q教授のFirat Oruc博士とRaha Hakimdavar博士が率いていました。外交と国際問題のエグゼクティブマスターを提供するこのプログラムは、ジャカルタ、ドーハ、ワシントンDCの戦略的に重要な都市で多国籍学習モデルを採用しています。
「私たちは、インドネシアの環境岐路を中心としたジョージタウンジャカルタキャンパスで、学生が分野間で批判的に関与するように招待した多面的なテーマを通して、コロキウムを組織しました」とOruc博士は言いました。
「インドネシアの環境紛争に関する学生の視点を広げたのは、ダイナミックで知的に豊かな交換でした。ジャカルタの仲間と直接関与することで、地元の課題がどのように形成され、環境の現実に貢献するかについて、より深く反映するように勧めました。」
カタールキャンパスの住宅を含む新しいGSAPイニシアチブは、エグゼクティブおよび専門教育局を通じて調整され、アジア太平洋地域でのジョージタウンの存在をさらに強化し、知的交換と地域のコラボレーションの新しい機会を生み出します。 Gu-Qが20周年を迎えるにつれて、ZCZPやGSAPなどのプログラムは、学生がグローバルな関与で学業を橋渡しする変革的で実世界の経験を提供し続け、将来のリーダーをグローバルな視点で形作るという大学のコミットメントを強化し続けています。
#ジョージタウンはインドネシアでのZCZP学生体験でグローバルなリーチを拡大します