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インドネシア、2026年に15万人の教師にS1奨学金を提供へ

中部ジャワ州デマク市(ANTARA) - 初等中等教育省は、特に幼児、小学校、中学校の教師の質とプロフェッショナリズムの向上を目的として、2026年に15万人の教師を対象に学部(S1)奨学金プログラムを割り当てた。「このプログラムは、教育者、特に幼児、小学校、中学校の教師の質と専門性を向上させるための政府の取り組みの一環です」とアブドゥル・ムティ初等中等教育大臣は土曜日、ここで公立小学校SDN 2ウォノレホの開校後に述べた。同氏は、奨学金の数が前年に比べて大幅に増加したと指摘した。「昨年は学士号をまだ取得していない教師1万2500人に奨学金が割り当てられた。今年は15万人の教師に奨学金を用意した」と同氏は述べた。ムティ氏は、この奨学金は教師の指導経験が学業単位として認められる事前学習認識(RPL)制度を利用すると説明した。「RPL制度では、大学によって指導経験が計算され、認められるため、S1プログラムは約1年で完了することができます」と彼は言いました。各奨学金は1学期あたり300万ルピアに相当し、政府が指定する高等教育機関に直接送金されます。学習を完了した後、教師は教師専門教育(PPG)プログラムに進み、教師資格を取得することができます。資格を取得すると、教師は専門職手当を受け取る資格が得られ、教師の福利厚生の向上に直接つながります。「S1の学位を取得すると、PPGプログラムに参加し、認定を取得し、教師専門手当の受給資格を得ることができます。これは、正式な要件を満たすだけでなく、福利厚生の改善にもつながります。」と彼は言いました。ムティ氏は、質の高い教育は適切な施設と有能な教師がなければ達成できないため、教師の質と福祉の向上が質の高い人材育成の鍵であると強調した。関連ニュース: 同省は教師教育の質を向上させるために73億ルピアを支出関連ニュース: インドネシアは学校のアップグレードと教師の質の向上に重点を置いている翻訳者: アフマド、ケンズ編集者: M ラジ ラーマン著作権 © アンタラ 2026 #インドネシア2026年に15万人の教師にS1奨学金を提供へ
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インドネシア、2026年に15万人の教師にS1奨学金を提供へ

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2026-01-03 16:13:00

中部ジャワ州デマク市(ANTARA) – 初等中等教育省は、特に幼児、小学校、中学校の教師の質とプロフェッショナリズムの向上を目的として、2026年に15万人の教師を対象に学部(S1)奨学金プログラムを割り当てた。

「このプログラムは、教育者、特に幼児、小学校、中学校の教師の質と専門性を向上させるための政府の取り組みの一環です」とアブドゥル・ムティ初等中等教育大臣は土曜日、ここで公立小学校SDN 2ウォノレホの開校後に述べた。

同氏は、奨学金の数が前年に比べて大幅に増加したと指摘した。

「昨年は学士号をまだ取得していない教師1万2500人に奨学金が割り当てられた。今年は15万人の教師に奨学金を用意した」と同氏は述べた。

ムティ氏は、この奨学金は教師の指導経験が学業単位として認められる事前学習認識(RPL)制度を利用すると説明した。

「RPL制度では、大学によって指導経験が計算され、認められるため、S1プログラムは約1年で完了することができます」と彼は言いました。

各奨学金は1学期あたり300万ルピアに相当し、政府が指定する高等教育機関に直接送金されます。

学習を完了した後、教師は教師専門教育(PPG)プログラムに進み、教師資格を取得することができます。資格を取得すると、教師は専門職手当を受け取る資格が得られ、教師の福利厚生の向上に直接つながります。

「S1の学位を取得すると、PPGプログラムに参加し、認定を取得し、教師専門手当の受給資格を得ることができます。これは、正式な要件を満たすだけでなく、福利厚生の改善にもつながります。」と彼は言いました。

ムティ氏は、質の高い教育は適切な施設と有能な教師がなければ達成できないため、教師の質と福祉の向上が質の高い人材育成の鍵であると強調した。

関連ニュース: 同省は教師教育の質を向上させるために73億ルピアを支出

関連ニュース: インドネシアは学校のアップグレードと教師の質の向上に重点を置いている

翻訳者: アフマド、ケンズ
編集者: M ラジ ラーマン
著作権 © アンタラ 2026

#インドネシア2026年に15万人の教師にS1奨学金を提供へ

執筆者について: nipponese

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