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人工知能（AI）デジタル教科書のデモンストレーションクラスは、昨年9月23日にソウルのCoexで開催された2024年のEdutech Korea Fairで開催されます。 Shin So -Young、Reporter [email protected]
3月から、人工知能（AI）の教科書は、10の小学校、中学校、および高校のうち3つで導入されます。副首相と教育大臣が学生レベルに従ってカスタマイズされた教育を提供することを誓ってから2年が経ちました。専門家は、論争のある学校のみを紹介する人工知能の教科書についても懸念を表明しました。韓国大学（コンピューター研究）の教授であるキム・ヒョン – チュルは、「これは前例のない流れです」と述べました。
Kim Hyun -Cheol、韓国大学のコンピューター部門教授。自己提供
キム教授は、韓国のコンピューター教育協会の会長を務め、最近高校の情報科目のために人工知能の教科書を書きました。さらに、韓国教育研究所の研究者であるKim Jong -Nanmは、「教育の学校シーンAIシステムのための基礎研究」の調査報告書を発表しました。 19日、私はキム教授との電話インタビューを通して人工知能の教科書について聞いた。
彼は人工知能の教科書についての懸念を隠しませんでした。キム教授は、「懸念を指摘するなら、「人工知能の教育に反対する」ことを攻撃しているが、むしろ私は問題を明らかにし、それを見つけなければならないと言ったかった」解決。 “
特に、政府は、政府が人工知能の教科書の導入を目指した「個別教育教育」に疑問を呈した。 AIアルゴリズムはカスタマイズされたコンテンツを提供しているようですが、実際には均一なコンテンツを提供します。キム教授は、「多くの子どもたちが、低成績学習者などの例外的な学生でさえ、人工知能の教科書でカスタマイズできると言うのは難しい」と述べた。これは、グレードの教科書の過程でのみ問題を提供するためです。
教科書の形で人工知能学習材料の導入も明確です。国内のすべての学校が同じ教育を受けることは利点ですが、不利な点は、人工知能技術の変化が更新されないことです。キム教授は、「昨年、私たちは海外のさまざまな国のEDU Techの分野を見てきました。そして、いくつかの州は公教育で人工知能学習資料を使用しましたが、韓国ではなくオープンな形で運営されていました。」政府が開発したのは、政府が管理するデジタル教育材料プラットフォームに入り、自由にそれを選択します。クラスに使用されます。」 「エラーの最低5〜10％の人工知能が、エラーになってはならない教科書フォームとよく一致するかどうかはわかりません。」
キム教授はまた、教師と学生の両方が、人工知能の可能性、または「人工知能リテラシー」を補償し、補償する能力を持つべきであると強調しました。焦点は学校への人工知能技術の導入と学習の教育にあるため、それを使用する人工知能能力は見落とされています。彼は、「人工知能を使用した教育に関連するガイドラインは、クラスに参加する必要がある」と述べた。 「私たちは、それが学生のための教育であることに留意する必要があります」と彼は付け加えました。
Lee Woo -Yeon、レポーター[email protected]
#AIの教科書を使用したカスタマイズされた教育ユニフォームの可能性 #AI研究者警告