「悪徳業者にご注意ください！」 – エクスプレス

いくら 学生の 彼らは民間の営利施設に登録されていますか? 現在、この問題に関する統合統計がないため、この質問に正確に答えることは困難です。 一方、現在、フランスの全学生の 4 分の 1 が私立高等教育を受けていることがわかっています。 このカテゴリー内では、いわゆる「伝統的な」私立施設（宗派別の研究所や宗教団体など）を区別することが適切です。 ビジネススクール およびエンジニア）いわゆる「営利」部門に属する新規市場参加者であり、非常に異質ですが、一般に「専門的」トレーニングを提供するという共通点を持っています。

「40万人から45万人の若者がこの2番目のカテゴリーに属し、間違いなく勢力を拡大し続けるだろう」とモデムのヴァル＝ドワーズ担当議員エステル・フォレスト氏と無所属リベルテスグループの北部担当代理ベアトリス・デスカン氏は語る。 、海外および領土。 4月10日、両議員は国会文化教育委員会でこれらの団体と学校の虐待に関する報告書を提出し、22の提案をまとめた。 エステル・フォレスト氏は、トレーニングのオファーの透明性と読みやすさの欠如を非難し、急成長しているこの新たな儲かる民間市場をより適切に管理するよう訴えています。 インタビュー。

L’Express: なぜ私立の営利目的の高等教育がこれほど多くの学生を惹きつけるのでしょうか?

エステル・フォレスト: 主な理由の 1 つは、2000 年代に起こった人口爆発に、高い学士号合格率と、失業に対する最大の武器であると認識されている卒業証書に対する若者の欲求の高まりが組み合わさったことです。 2015 年以降、これら 3 つの要因が組み合わさって、高等教育への若者の大量流入を引き起こしています。 公的機関だけではこの新たな学生人口に対応できないため、儲かる民間セクターがこの強い需要に応えられる立場に立つだろう。

その成長を説明するもう一つの大きな要因は、職業上の将来を選択する自由に関する2018年の法律です。 この LCAP 法は、業務の自由化を通じて専門訓練と見習いを大幅に奨励することにより、若者の雇用への統合を促進しようとしました。 民間営利部門は、この改革によってもたらされた新たな機会をつかむことができました。 問題の施設は、特に国家からの財政支援のおかげで研修費用を節約し、増加させることができました。 現在、バカロレア修了後のレベルの実習生の 25% を受け入れています。

このシステムは多くの若者に利益をもたらしていないでしょうか?

もちろん、赤ちゃんをお風呂のお湯と一緒に捨てるべきではないことも指摘しておきたいと思います。 これ 実習に特化した方針 かつても今も大成功を収めており、何十万人もの若者を雇用に導きました。 そして、彼らの中には、そうでなければ高等教育を受けることができなかった人もいることを認識しなければなりません。 問題は、バカロレア後のレベルで質的よりも量的が重視され、それが国民教育と高等教育の調停機関と消費者問題競争総局の両方によって非難される不正行為を引き起こしたことである。および不正行為の防止。 2020 年の DGCCRF の調査では、調査対象となった 80 の高等教育機関のうち 56% が違反していることが判明しました。 研修内容に関する誤解を招く情報から、授業料をめぐる金銭紛争を含む詐欺に至るまで、さまざまな機能不全が指摘されている。 こうした悪用を避けるためには、公的当局が最終的にこれらの「薬局」または「マーグリン」（この分野のプレーヤー自身が使用する用語）が何を提供しているのかを調査することが絶対に必要である。

これらのグループや学校の中には、準備する卒業証書の性質について一定のあいまいさを維持しているところもあります。 どうやって ？

一部の家族の想像に反して、これらのトレーニングコースのほとんどは、高等教育省が認定する卒業証書の取得にはつながりませんが、同省が主導する全国専門資格認定ディレクトリ（RNCP）に登録されている「称号」へのアクセスを提供します。労働の。 混乱は、与えられた名前が時々非常に近いという事実から生じます。 たとえば、一部の若者は、実際には「修士号」を取得しているにもかかわらず、学術的な「修士号」を取得したと考えることがあります。これは、RNCP に登録されている専門職の称号であり、学業の継続や奨学金へのアクセスを保証するものではありません。高等教育省による社会的基準。 Parcoursup プラットフォームではすべての関係者が保護されていない「卒業証書」という用語を使用できるという事実が、この曖昧さをさらに強調しています。

パルクーサップ星系は、移動が困難な「ジャングル」とよく言われます。 ここでも、オファーを明確にする必要があるのではないでしょうか？

そうです、高等教育制度は完全に判読不能になっており、学生だけでなくその家族も、表示されている 23,000 以上のコースの中から自分の進むべき道を見つけるのに非常に苦労しています。 このため、 パルクールププラットフォーム 各オファーの検索と理解を容易にするため。 このアイデアは、まず、公立高等教育、契約に基づく民間部門、および民間営利部門によって提供される研修をさまざまなタブにグループ化することです。 次に、それぞれの教育的価値を示します。 最後に、私たちは、さまざまな学校の法的地位、提供される卒業証書や認定資格の性質、大学での学習を継続する可能性やクロウス奨学金にアクセスできる可能性の有無などの詳細を記載する、強制的な「トレーニングIDカード」を作成することを提案します。 登録が検証される前に、若者はこの情報をすべて読んだことを証明するボックスにチェックを入れる必要があります。

提案されている他の重要な対策の 1 つは、さまざまな検査機関に要請することです…

実際のところ、そのアイデアは、財務総監察局、高等教育研究総監局、社会問題総監察局に任務を委託して、民間の営利部門がどのように運営されているかについて私たちに啓蒙してもらうというものだ。学習には特に注意を払っています。 公的資金の適切な使用を保証する役割を持つこれらの専門家は、これらのコースに何人の学生が参加しているか、国の援助や登録料がどのように内訳されているかを調査するのに最適な立場にあります。財務モデル、さらには株主モデル。

これらのトレーニングコースにはすでに40万人から45万人の受講生が受け入れられているため、緊急性が求められています。 これらの施設がどこにあり、正確に何を提供しているのかを知らずに、影響を受ける百万人の若者に3年以内に直面することはあってはならない。 私たちのヒアリング中、地方自治体の代表者らは、地域内にこれらの学校が設置されることについて必ずしも事前に知らされていたわけではないと説明した。 学生が奨学金や宿泊施設を申請する際に、偶然そのことを知ることもあります。 しかし、学生数 300 人の学校が設立されると、交通インフラや住居に必ず影響が生じます。

また、DGCCRF の管理を強化し、認可された学校の名前を公表することも提案しています。 今日もそうではありませんか？

DGCCRF の規制はすでに存在しており、私たちはそれを歓迎しますが、これらの学校が持つ可能性のある不処罰感と戦うために、規制を強化し、全国で無作為に実施することを望んでいます。 また、違反者の名前の公表も求めていますが、残念ながら今日はそうなっていません。 私が主張したいのは、教育は他の市場とは異なるという事実です。 民間の営利目的の高等教育には、評価やコメントにアクセスできる専用の消費者フォーラムはありません。 いずれにせよ、生徒は自分の将来がその学校とその評判にかかっているという単純な理由で学校を攻撃する余裕はありませんでした。 また、冷蔵庫や洗濯機のように交換や返金をリクエストすることもできません。

したがって、若者が悪徳商人に誘惑されないようにするのは国家の責任である。 これが、私たちが私立高等教育専門の特定の仲介者を任命することを提案する理由です。 その使命は、仲裁および紛争の要請を受け取り、それらに応答することで構成されます。 これにより、現在非常に不足している統計を収集することも可能になります。

高等教育省は現在、民間研修に対する新たな「品質ラベル」の創設を検討している。 良いアイデアだと思いますか?

実際にこの道を検討しているワーキンググループにインタビューしました。 このラベルのアイデアは、この種のツールに大きく依存している高等教育部門の専門家や地方自治体にとって良いアイデアであるように思えます。 一方で、これでは生徒や保護者にとっては読みやすい制度にはならないのではないかと思います。 後者は、「bac + 2」または「bac + 3」、つまり雇用への統合率または給与の観点から考えます。 どのような種類の専門家がトレーニングを提供しているのか、あるいは教師や研究者の数が何人なのかを知っても、実際には意味がありません。 このため、他の対策を並行して講じる必要があります。 これが私たちがこのミッションを通じて目指したことです。