教育科学省（MES）は、6歳で学校を始めるという考えにさらに進むことはありません。ただし、一般、専門家、最高レベルでの教育の組織における可能性のある変化に関する議論が予想されます。
Six -year -oldsはまだ学校に送られていません
この夏の初めに、教育科学大臣のDACE MELBARDE（「New Unity」）は、省の予算の節約を見つけることに関して、6歳の-oldsを学校に送るための選択肢の1つに言及しました。
州はすでに5歳の歴史と6歳の学校の準備に資金を提供しているため、これは1年間の教育を節約し、ラトビアは学校が6歳で始まる他の多くのヨーロッパ諸国と同一視されます。
提案は交渉の手段でした
すでに当時、専門家は懐疑論を表明し、そのような改革は節約しないが、追加費用が必要だと述べた。また、学校の環境は6歳の歴史に適しておらず、この年齢のすべての子供が学校に行く準備ができているわけではないと言われました。
ラトビアのラジオはoesとのコミュニケーションで発見されたように、省自体もこの考えを放棄しました。これは、2026年のドラフト予算の準備で考慮されたアイデアの1つにすぎませんでした。
当初、財務省は、Moesが来年の支出を2,200万ユーロ削減することを要求しています。ただし、800万ユーロ以下の減少に同意することができました。これが、省が6歳の歴史を学校に送る必要がないと結論付けている理由でした。
ラトビア教育科学労働者組合の会長であるインガ・ヴァナッグスは、学校に6歳の6歳を送ることはまったく計画されていないという省の指導者と結論に達しました。これは、教育部門への資金提供が大幅に削減された場合に何が起こるかをある程度脅かすことでした。
「しかし、彼らは環境からの出身であり、もしあなたが2240万を救っているなら、私たちは社会として、離婚の前でさえ、私たち全員がそれを準備する準備ができていましたか？それはさらなる会話でした。
同省は、体系的な変更が必要であると考えています
しかし、教育科学科学省のジャニスの有給事務局長は、体系的な変更に関する議論がまだ予想されていると述べています。
「私たちは、教育プロセスに費やされる年数に影響を与える体系的な変化の問題について非常に早い段階にあると思います。なぜなら、私たちは間違いなく言える段階にいると思います。決定は行われていないので、議論のためのアイデアについて話しているだけです」
「彼らの実施には、思慮深く、思慮深い行動をとるために関与するすべての関係者との計り知れない広範な協議が必要であることは明らかです。現在、意思決定はありません。」
議論は、初期の学校だけでなく、他のトピックでも計画されています。
「これらは学年度の期間に関連する問題であり、実装された段階の期間のより多くの体系的な変化を含む職業教育にも影響を与えます。これは、ドロップオフの数を減らすための高等教育の進歩の大きさです。これらの問題はすべてアジェンダにあります」とMoesの広報担当者は言いました。
学年の期間について議論することができます
教育者組合の長であるヴァナガは、たとえば学年の期間について議論する必要があることに同意します。
「本当にプロフェッショナルな会話、他の国の経験の分析が必要です。なぜなら、私が保証できるのは、ラトビアが本当に最短の学年の1つであるということだからです。教師向けではなく、学生のためです！」
将来の計画で合意され、将来の計画について合意する必要がありますが、高コストが必要であると予想されるべきであるとVanagaは指摘します。
教育科学省の国務長官であるPaiderによると、議論は長期にわたる、広範囲で詳細になるでしょう。これは、近い将来に変化がないことを意味します。
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2025-08-17 09:45:00
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