アイスリンゲン (ゲッピンゲン地区) にあるシルヒャーシューレの 10 年生がノートに取り組んでいる間、大きな窓から太陽が降り注いでいます。彼女はここで中学校を卒業できる最後の人の一人です。 2030年以降、BW州の職業中等学校で職業中等学校の卒業証明書を取得することはできなくなります。 「これは、あらゆる分野で非常に熱心に取り組んでいるのに、その取り組みが現実的ではないことに気づいた人すべてにとって、不満と幻滅につながります。 […] アンドレアス・アイグルマイヤー校長は「ゴミ箱に捨てられたんだ」と語る。日常生活においては、教育政策の前後関係によって、単純に無視することのできない潜在的な不確実性が常に生じています。それは彼に関係しているので、彼は州選挙の前に SWR に連絡しました。
2026 年の州選挙について懸念していることは何ですか
2026 年の州選挙についてあなたが懸念していることを知りたいと考えています。この記事も、私たちの呼びかけを通じてこれまでにバーデン・ヴュルテンベルク州の多くの人々から受け取ったメッセージに基づいて作成されました。皆様の多大なるご関心に感謝申し上げます。また、選挙に向けて、皆様からの手紙から得られた他の典型的な問題や観察についても報告する予定です。
もちろん、この不確実性は同僚の間で顕著であり、大きな憤りを引き起こします。
同僚は他の学校に転校する必要がありますか?将来、生徒は中等学校を卒業するためにより長く通学する必要があるでしょうか?それとも次の州政府は中学校を完全に廃止するのでしょうか？アンドレアス・アイグルマイヤー氏によると、こうした不確実性は抽象的な立場や数字だけでなく、経歴や学校との強いつながりを持つ人々にも影響を与えるという。 「もちろん、この不確実性はスタッフの間で顕著であり、大きな憤りを引き起こします。」
授業中のアンドレアス・アイグルマイヤー校長。彼はアイスリンゲンのシルヒャーシューレの 10 年生で歴史を教えています。中学生は中等教育卒業を目指します。 SWR
文化省：「Werkrealschuleは引き続き存続する」
SWRからの要請に応えて文化省は、「中等教育学校／中等教育学校の形態は維持され、その場所は地域の学校ネットワークにおける重要性を維持する」と認めた。不確実性は理解できますが、移行的な規制やアドバイスが伴います。同省によると、教師は他の種類の学校への入学資格を得て、長期的な職業上の安定を得ることができるという。
しかし、次の州政府が何を決定するのか、誰が正確に言えるでしょうか?アイグルマイヤー氏は、将来的には政治が明確なコンセプトを持ち、教育政策において絶えず変化する改革から脱却することを望んでいる。
BW の学校制度は長年にわたってどのように変化しましたか?
2012 年のバーデン ヴュルテンベルク州におけるコミュニティ スクールの導入は、ヴィンフリート クレッチマン首相 (緑の党) のもとでの学校制度における最初の重要な変化の 1 つでした。
2012/2013学年度において、緑赤は拘束力のある小学校推薦を廃止した。緑の党とCDUは、2025年の小学校推薦に再び拘束力を加えた。24/25学年度以降、親の意志だけではもはや十分ではなくなった。 Compass 4 テストの結果とクラス会議の全体的な教育的評価の推奨が決定的です。後者の場合、高校への推薦がない場合でも、高校で潜在テストを受けることができます。
現在の立法期間における最大の学校政策変更は、G9 への復帰でした。2025/26 学年度から、国内のほぼすべての高校にアビトゥールが 9 年間かけて段階的に再導入されました。
Werkrealschule: 保護者との難しい相談
文化省によると、BW には公立中学校が 224 校、私立中学校が 38 校あります。登録者数は着実に減少しています。 「子供が学校を卒業するまで、何が起こっているのかを親に伝えることはできません」とアイグルマイヤー氏は言う。しかし、親にとって重要なのは、まさにこの計画する能力です。中等学校卒業証明書もそこで取得できるため、中等教育学校を選択する親が増えていると38歳の男性は言う。 「しかし、他の学校の生徒たちが私たちの学校と同じように仲良く、サポートされているとはほとんど想像できません」と彼は強調します。
アンドレアス・アイグルマイヤーさんは、学校の安全性をさらに高める計画を立てたいと考えています。 SWR
これが長期的にはどのように機能するのか、誰が政府に就任してもこのままであることを知ることが私にとって重要です。
校長は、小学校での言語を促進するための改革が教育政策の変化の好例であると見ています。 「SprachFit」のようなプログラムは、生徒が学校の要求に備えるための重要なステップです。言語障害のある子供たちは強制的にドイツ語の授業を受けます。しかし、アイグルマイヤー氏はここでも信頼性の重要性を強調している。「長期的にはこれがどのように機能するのか、そして誰が政府に就任してもその状態が続くだろうということを知ることが私にとって重要だろう。」
学生のカムラン・アハマド・ドガーさんは、学校制度について異なる見解を持っています。 「誰もが利用できる学校制度が機能していることは幸運だと思います」と、カールスルーエ出身で州生徒会に参加している 17 歳の少年は語ります。同氏は深刻な弱点も認識しており、州選挙前にはＳＷＲの呼びかけにも応じた。教育制度における社会的不公平が特に問題となっている。「教育の機会は親の財布に左右されることが多い」と彼は言う。それは変わらなければなりません。 「数学がそれほど得意ではなく、助けてくれる人もいない場合、すべてはレッスン次第です。そして、それだけでは十分ではないことがよくあります。」
教師は追加のタスクで過負荷になり、教育の質に影響を及ぼします。個人へのサポートは往々にして頓挫してしまいます。
カムラン・ドガーさん自身は今でも学校に通っています。彼の観点からすると、BW の教育システムに関して多くのことを行う必要があります。
若者を支援できるスクールソーシャルワーカーが少なすぎる。
そしてカムラン氏によれば、これこそが特に重要なことなのです。ソーシャルメディアや高い期待によって、学生にパフォーマンスを求めるプレッシャーが増大し、若者の精神的健康は悪化しています。不確実な将来も影響を及ぼしています。「人工知能と、将来的にどの仕事がなくなるかという問題は、多くの人を不安にさせています」と彼は言います。 「若者を支援できるスクールソーシャルワーカーが少なすぎる。」
生徒たち：「私たちはつぎはぎではなく、長期的な解決策が欲しいのです。」
カムラン・アフマド・ドガー氏にとって、バーデン・ヴュルテンベルク州の教育制度を根本的に見直す必要があることは明らかです。 「私たちはパッチワークを望んでいません。私たちが望んでいるのは長期的な解決策です」と彼は強調します。そのため、州生徒会は問題に体系的に対処する研究委員会の設立を求めている。機会均等、メンタルヘルス、民主主義の構築などのテーマは最優先事項でなければなりません。
あなたの手紙から明らかになったもの、とりわけ
SWRは選挙前にバーデン・ヴュルテンベルク州の人々が何を懸念しているのか尋ねた。私たちは大量の手紙の中から物語と主人公を選び、州選挙までに段階的に報告します。
#危機にある教育州選挙でBW州の進路は変わるのか