この時代の教育は、もはや人間形成に向けた包括的な旅ではなく、むしろ、一見矛盾する 2 つの選択肢のみを許容する鋭い岐路となっています。
システムか知識のどちらかが、両方に意味を与えるのはバランスであるにもかかわらず、あたかも倫理が方程式から取り除かれているか、隅に追いやられているかのようです。
今日実践されているこのシステムは、もはや人間に奉仕し、人間を洗練させるための意識的な規律ではありません。むしろ、それはしばしば厳格な儀式、打たれる封印、魂のない存在、本質の欠如に変わってしまいます。
道徳を持たず、教育するのではなく、むしろ飼いならすだけのシステム。彼は建設するのではなく、征服するのです。
知識に関して言えば、それは、生み出す精神にも、照らす良心の中にもなく、一時的な要約か、壁に掛けられた証言に成り果てるまでに使い尽くされている。
道徳のない知識は、正当化の道具、傲慢の手段、あるいは良心のない資本に変わる可能性があります。
システムと知識を組み合わせるには?
可能性はあります…しかし、それはまれです、騒がしい時には正直な人々が不足し、休息時にはムジャヒディーンが不足します。
システム、知識、倫理を組み合わせるのは本当の課題です。倫理はシステムを制御し、知識を導き、両方の逸脱を防ぐものだからです。
今日の学生は閉じ込められています:
彼はスクリーンに囲まれ、つまらないことに気を取られ、支えとなるはずだった家――一般化はしないが――に失望している。彼は自分がよく言えば傍観者であり、悪く言えば破滅の共犯者であることに気づきます。
価値を育まず、時間を守らず、エネルギーを目覚めさせない家では、「なぜ子供たちは失敗したのだろうか？」と驚いて不思議に思います。
それはまるで、それまでの道徳的空白の結果としてではなく、その失敗が突然生まれたかのようです。
その一方で、一部の教授たちは立ち上がっていますが、一般化はしませんが、彼らの使命は尽きました。彼らの関心は、心の始まりではなく月末、メッセージではなく給料、そして集団の構築ではなく個人の生存です。
教育から道徳が取り除かれると、教授は従業員となり、授業はお荷物となり、生徒は数の多い存在になってしまいます。
指導部の椅子に惹かれて立っている役人もいる。教育は文明的プロジェクトではなく行政ファイルであり、成功を悟った心の数ではなく報告の数、そして致命的な官僚主義の削減ではなく豊富な画像によって評価されると考えている。
倫理なき経営は、どんなに組織的であっても人間を生み出さず、むしろ組織的幻想を生み出すことになる。
そしてこの混雑したシーンで 幸せになる最初の犠牲者が倒れます。
この学生は、成功する前に人間としてどうあるべきかを教えられておらず、権利を要求する前に責任を取る訓練も受けていませんでした。
そして二人目の犠牲者が現れる。
慎重で栄光に満ちた教授は、一人でこの傾向に抵抗し、道徳を妥協しなかったため、社会から疎外されたり、疲弊したり、非難されたりすることで、その誠実さの代償を払うことになる。
学生、 知識のない秩序は制限であり、秩序のない知識は混乱であり、道徳のないものはどちらも危険であることを知ってください。
今日知識を無駄にしても、明日は時間がそれを埋め合わせてくれません。ですから、他人の言い訳を自分の怠惰の言い訳にしてはいけません。自分をないがしろにする者に未来は容赦しません。
そして教授は、 教室に入るとニッチな領域に入り、正直な言葉が運命を変える可能性があること、たとえそれが小さいように見えても、あなたの怠慢が何世代にもわたって空虚さを引き継ぐ可能性があることを忘れないでください。
教えることは職業である前に倫理的な立場です。
おお父様、母様、 あなたの家は眠るホテルではなく、むしろ価値のある工場です。そこに知識、規律、責任の意味を植え付けるか、自分とは似ても似つかない空しさを刈り取るかのどちらかです。
そして、誰が責任を負っても、 椅子はつかの間のものであり、残るのは人々の心に与えた影響だけであることを知ってください。あなたは人間として記憶されるか、最初の変化で忘れられるかのどちらかです。
教育は押しつけられる制度でも、蓄積される知識でも、授与される証明書でもありません。 むしろ道徳が教え込まれていて、 心は訓練され、良心が構築されます。
秩序、知識、倫理をうまく組み合わせないと、少なくとも、システムの名の下に知識を殺すべきではありません。 私たちは自由の名のもとに混乱を正当化するつもりはありません。 私たちはリアリズムの名のもとに人間性の教育を空にすることはしません。
最後に… 国家は建物がたくさんあると繁栄しません。しかし、明晰な頭脳を持っていれば、 それは成文法によって測られるものではなく、 むしろ、先生たちの道徳によって、 それは規律ある知識によってのみ保存することができます。 知識を提供する倫理システムは、知識を埋没させることはありません。
2025-12-26 21:00:00
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