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2025-12-11 13:38:00
アンナ・クリスティーナ・ダディオ著、GEMレポート
世界中の学校で「静かな」革命が進行中です。デジタル学習をめぐる議論が激化する一方で、電話をオフにし、目の届かないところに置くという大胆な姿勢をとる政府や教育制度が増えています。このブログの新しい GEM レポートの分析によると、2023 年には 4 か国に 1 か国が学校でスマートフォンの使用を制限していましたが、この数は急増しています。現在、半数以上の国が学校での電話の使用を制限する政策をとっている。
学校でのスマートフォンの使用に関する変化の波は、保護者、教師、政策立案者の懸念の高まりを反映しています。 電話やソーシャルメディアの悪影響 ほんの数例を挙げると、学業への取り組みと学習、社会的交流、睡眠、精神的健康、認知能力、プライバシーなどです。 2023年GEMレポート 性別編 女子は男子の2倍、ソーシャルメディアの使用によって摂食障害が悪化する可能性が高いと主張した。 Facebook 独自の調査では、10 代の少女の 32% が Instagram を使用した後、自分の体の調子が悪くなったと感じていることが明らかになりました。報告書はさらに、TikTokのアルゴリズムに関連した憂慮すべき傾向についても指摘しており、このアルゴリズムは10代の若者をターゲットに39秒ごとに身体画像コンテンツを表示し、摂食障害に関連したコンテンツを8分ごとに宣伝している。
スクリーンやソーシャルメディアの過度の使用は、個人に影響を与えるだけでなく、経済にも影響を与えます。職場の生産性、個人の幸福感、メンタルヘルスへの影響、スクリーン使用による米国経済への年間コスト 推定額は730億ドル。最近の推計によると、子どもの精神的健康と認知能力に対する悪影響は現在、フランスのGDPの0.6%に相当し、さらに増加する可能性がある。 2060年までにGDPの2.3%。
教育におけるテクノロジーに関する 2023 年の GEM レポートの発表に際し、それに付随するマッピング PEER の国別プロファイル 24% の国が学校でスマートフォンを制限していることが示されました。しかし、私たちの 最新のモニタリング結果 調査によると、この数は急増しており、現在 52% の国が学校での電話の使用を制限する政策を実施しており、大幅に増加しています。
オランダは2024年1月に中等教育を禁止し、その数カ月後に小学校にも適用した。の都市 鄭州 中国では、学校内での電話使用には親の書面による同意を求めた。 チリ、 デンマーク、 エクアドル、 エチオピア、 フランス、 フィンランド、 イタリア そして 大韓民国 それらはすべて最近禁止を可決または強化しました。 ブルガリア すでに禁止されていますが、他のスマートデバイスを対象とするために規制が強化されています。
連邦国家または高度に分権化された国では、地方自治体のアプローチが異なる場合があります。現在、オーストラリアのすべての州および準州で禁止措置が導入されていますが、詳細は学年や学校の種類によって異なります。ベルギーでは、2025年8月と9月に両国のすべての学校で禁止令が発効する。 フランス語– そして フランドル語を話す 地域。カナダでは、少なくとも 9 つの州で電話制限が設けられており、年齢や学校レベルでの施行に違いがあります。インドネシアでは、西ジャワ州などの州や次のような都市が挙げられます。 彼らは殺します 西ヌサトゥンガラ州では、イスラム教学校を含むすべての公立学校に禁止措置を導入した。メキシコでは、ケレタロなどの州が全面禁止を実施している。 アグアスカリエンテスメキシコシティとハリスコ州も同様の動きを検討していると伝えられている。スペインでも広範囲にわたる導入が見られ、17の自治コミュニティのうち14が禁止を導入し、カタルーニャは以前の例外を撤廃した。米国では、ほぼすべての州が禁止令を制定しているが、その内容には大きなばらつきがある。
「静かな」革命は本物だ。しかし、この運動がその約束を果たすためには、禁止以上のものが必要となるだろう。それには、思慮深い政策、教育者や家族の賛同、そして何よりも、学校は何のためにあるのか、誰のためにあるのかについての正直な会話が必要となるでしょう。
これらの禁止が実施されているかどうか以上に、禁止が学習にとって重要であるかどうかという疑問があります。フォローアップ ブログでは、この質問について検討します。
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