連邦財務省は、教師、教師、管理者に対する専門的な財政配分を倍増することを定めた教育省法の改正を訴えた。この訴えは社会の最大の層、つまり全国の教育者の怒りを引き起こした。
教育現場で働く人々の物質的および教育的利益に対するこの侵害は、否定的な展開と影響、そしてその影響を恐れてスーダン政府に正当な要求に応じるよう圧力をかけた広範な出来事や活動の結果として、以前に承認された法律に違反して行われた。
当時政府は、後の失敗を期待して要求に寛大に応え、教育を受けた影響力のあるグループの不満を吸収しようとしたようだ。権利獲得への決意と主張は実現したが、明らかになったように、それは紙上の対応であり、別の状況で権利を回避することを目的としており、教育者の利益を守る能力を過小評価していた。特に彼らは例となったサルマニヤでの給与獲得のための長期ストライキの経験があったからである。彼らとの確固たる決意と団結をもって。
統一労働組合の一つであり、組合員間の団結力は許容範囲内にあるイラク教職員組合は、下院で可決された法律を支持することで権利要求の採用と階級の向上を急いでいるが、政府は法律制定時と変わらない状況において、金融危機、流動性の欠如、その他の正当化を口実にその法律を回避しようとしている。
実際、改正の要件はそのままであり、その目的はそこに記載されていました。
教育幹部が「思われる限り」居住地から遠く離れた地域で働くことを奨励することで、地方や僻地での教育に当然の注目を与える。政府は、その政策の結果としての危機の重みを受けて、これによって得られた権利を回避できるとの幻想に基づき、財政面での改正を実施するつもりはなかった、そして教師たちが再びそれに同意することはできないだろうという考えのもとで行われたと言われている。
実際、組合が声明で述べたことは、教師層を搾取し、彼らの票に投資するために、選挙期間中にこの意見を隠す隠された意図があったというものであり、これはこの国民層の権利と運命の明らかな過小評価であり、正しい診断である。
教師へのすべての財務および管理費の支払い、特にボーナスや昇進の発行、契約の確認、教師への支払いに必要な財務流動性の提供は、その責任の核心であり、それらやその他の義務に違反します。彼らから撤退すれば、ストライキ、座り込み、学習指導要領の破壊につながり、法的に約束したことを怠った結果として政府が負担することになる。
自分たちが受けるに値するものを守るために組合の周りに結集することが目的を達成することであり、誰々の指導者にアピールするものではない。むしろ、政府当局者や政党が自分たちの要求に毅然とした態度をとっていると感じるときはいつでも、率先してこれらの権利を受け入れ、それを損なう試みから撤退するでしょう。
2025-11-21 21:00:00
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#教師は任期終了時に政府に深刻な危機を引き起こす可能性がある