高等教育省は、赤い旗のリストに8つのイラク大学の参入、不当で偽造された落胆を恐れていましたが、これらの大学は研究の偽造と科学的完全性に違反し、学術出版の伝統を克服することに関与していたため、悲惨な状況に対する誤った反応を恐れていました。
バグダッド大学。
バスラ大学
モスル大学
Al -Mustansiriya大学
工科大学
バビロン大学
クファ大学
フューチャーカレッジ大学
研究のリスクリスク指数は何を意味し、何が示されていますか:
RI²指数は科学研究の質の測定には関係ありませんが、研究に関する誠実さの原則に対する財団のコミットメントを示す指標または標準であり、危険フラグの最悪の基準を持ち、そこでは高リスクカテゴリの施設または大学のステータスの前にあります。
研究率:つまり、偽造、または盗作、または重大な誤りの発見の現実に到達する理由のために、出版後に研究の割合が撤回されます。公開された科学論文で..
上場誌のレート:それらは、国際的に適用された学術基準へのコミットメントがないため、ScopusまたはWeb of Scienceデータベースから出てきた雑誌です。
イラク教育科学研究省の形成は、これが面白い、泣きそうなものであることを確認するための委員会です。まるで省が、すべての学術的伝統の失礼で率直な違反でイラクの大学で何が起こっているのかを知らない象牙の塔で泳いでいるかのように、高等教育による驚きの驚くべき存在である衝撃と驚きの驚きである、驚きの驚きであるイラクの大学で何が起こっているかを知らない象牙の塔で泳いでいるかのように大学や科学研究機関は苦しんでいます。
残念ながら、イラクの大学は、2003年の先例であった数十年で世界的な評判を享受していましたが、彼らの良好な社会的評判と卒業生の効率性に加えて、以前の政権の不条理な戦争と熱意の政策とその後の政権の崩壊と、イラク科学施設の評判に貢献した国家機関の崩壊が後で崩壊しました。
知識産業の気候の強化のために世界が大学の独立を強化し、官僚的な枠組みから科学的な飲酒と学問分野の価値に囲まれた大学の自由に向けて解放する傾向があるとき、政治的エリートが行うことは、イラクの大学にその党派と権威ある危機を輸出しています。
科学研究の後方性と悪化の理由は、公共生活の後方性の一部であり、経済的、社会的、文化的、知的構造の後退に反映されており、科学と科学研究に関連する教育システムの後方性と、生命と解決の方法としての有罪判決に関連する教育システムの後退に反映されています。科学研究の弱点と効率性の特徴の最も顕著な理由は、以下で明らかです。
公的生活における狂信的な政治的および宗教的思考の支配。これは、あらゆる形態の開発、科学的、技術的、情報的な進歩を拒否し、過去に固執して現在の問題の解決策を見つけるために固執し、彼のアイデアと実践の批判と自己批判を実践することを拒否します。
Political tyranny of losing freedom of opinion and the absence of democracy in all joints of life, starting with individual and institutional behaviors up to the summit of the political system, which surrounds individual freedoms necessary to develop the personality of the individual and his giving, and the transformation of the social entity into a dominant and ineffective bloc, its army whenever you want and break it when needed and equal to its individuals, as the effective distinction between individuals in the capabilities The capabilities are one of the人間の存在とそのプロセスの事実。
上記の要因、科学研究の重要性、科学的発見、社会的認識と相互作用における創造性と発明の欲求の文化の欠如、したがって、研究と科学的経路、学者、研究者、社会の研究者、およびこれの賛辞が必要でないことを要求していない研究を必要としていない研究の価値がないことに関連していないことには、研究と科学的経路、学者、研究者、発見者への支援が存在しないことに関連しています。怠iness、依存、精神的無気力を推進し、学生の思考や質問を刺激せず、むしろ思考の女王を殺すのではなく、そのような教育システムでは、教育計画をさまざまな段階で認知的蓄積を通じて教育計画を立てる能力を否定するシステムであることに加えて、問題を理解、思考、解決における学生のスキルが問題になります。
この分野に明確な戦略がないため、一般的にイラクの大学の科学研究および研究者に割り当てられた財源は、資金の廃棄物と消費としての支出の見解の失敗により、栄光を与えられず、コロナとグローバルな石油危機がお金と普通の投資に費やされていること以上のものではありません。
高等教育と科学研究機関のリーダーシップの幹部がいない場合の専門的および科学的能力のための行政および財政的腐敗と弱い基準、および行政幹部を選択する際に党派、宗派、宗派、忠誠心の基準に頼ります。科学と科学研究を改善するために必要な条件である安定性、完全性、公平性の制度。これに関連しており、科学的および研究サイトでの科学的幹部の次元の方針が、退職と退職への紹介、物理的予選の紹介、およびさまざまな科学的分野における幹部の一連の暗殺を伴います。
イラクにおける科学的研究のための包括的な戦略がないことは、SOが求められている研究カオスで明らかであり、個々の研究作業におけるその最も顕著な特徴は、科学的昇進の目的のみであろうと、出版の場所でお金を得るためであろうと、純粋に個人的および自己成果のために明確です。研究センターの間には、1つの国に広がっており、社会問題と社会のニーズに関する研究の分離と、その結果、ほとんどの産業または農業部門で役立たず、情報技術や高度な技術などの現代のスターティング分野で社会のニーズに対応していないため、以前の研究の繰り返しと反minationにつながりました。関係する国の1つの大学、およびこれらの定期刊行物のほとんどは世界的に知られておらず、国際研究に科学的価値を追加していません。
大学は経済的および社会的発展のメカニズムの一部であり、したがって彼らの研究はさまざまな分野の社会の問題と接触しているに違いないという考えの明確さの欠如であり、この分野でのビジョンがないため、修士課程と博士課程の研究のほとんどが、科学研究の方法と方法論の方法と方法論のメソジーの準備と方法についてスタッフを準備して訓練することを目的としていることがわかります。アプリケーション。その前身にとって、それが退屈な繰り返しでない場合、それは監督者を満足させる正式な装飾の繰り返しであり、所有者に本物であり、独創性からはほど遠いように見えるかもしれません。
研究者と教授の個々のイニシアチブがこれを決定する上で主要な役割を果たしているため、地域社会のニーズに照らして科学研究のための明確な戦略がないことであり、それらのほとんどは科学的促進の目的または研究のための純粋な精神的喜びの目的のために行われ、これは研究のための特別な資金の欠如と協力のための特別な資金の欠如と協力のための特別な資金の欠如と、研究のための存在者の不在との間で、研究のための特別な資金の欠如との間に行われます。それは民主世界の国々の研究者によって享受されているような弱い学問の自由、そして民間部門の役割の欠如または科学活動への参加の欠如、そして依然として迅速かつ容易な収益性に焦点を当てており、その開発における科学研究の真実と重要性を認識していないためです。
治安状況の悪化と研究の中断による科学的および達成レベルの学生の劣化、または政党の民兵による大学教授の脅威の下でのいかなる犠牲を払っても成功したこと – 宗派主義と、学生の実際の能力を表現していないが、政治的または宗派の存在の優先事項を表現することを表明する学問の卓越性のための変形された卓越性を課すこと パーティー。
研究所、デバイス、科学図書館、研究所、そのデバイス、そのメンテナンス、さまざまな技術スタッフの不足、および関連する技術スタッフの不足からの理論的および応用研究のインフラストラクチャの衰弱は、イラクの大学がデジタル情報やLeagの衰弱を伴うものとともに、現代の情報拠点の衰弱とともに、イラクの大学が苦しんでいるかどうかにかかわらず、イラクの大学が苦しんでいることの顕著な特徴です。研究データの規則とそれらのほこりっぽくてほこりっぽいe – 研究の世界と通信するツール。
市民大学に関しては、彼らは所有者にとって収益性の高いプロジェクトであり、基準の悪化、管理の不十分、および労働市場のニーズ、大学院の失業の源泉の1つを超える生産量の弱さ、および私立大学の投資家の浸透、および高等教育の宣教とその宣教の宣教と、大部分の大部分の大部分の大部分の圧力と主張の圧力を維持することに苦しんでいます。投資家と彼のために賃金を支払う生徒との間の隠された同盟を通じて、大学教授の圧縮環境からであり、学生の感覚との間の隠された同盟を通じて、マネーロンダリングと腐敗の場所になりました。それは、スローガンを具体化するための彼の科学的能力ではなく、それを引き換えに成功しなければなりません。
イラクの高等教育と科学的研究の危機の扱いは、政治システムにおける権力のピラミッドの最上位、つまりクォータシステムの歴代の政府の一般的な傾向の危機との危機に対処することです。質と実現可能性に対する教育の利点はなく、祖母と深刻さに対する科学的研究、政治的ビジョンにおける崩壊に苦しむ国の文明的更新、およびそれ自体と社会の見解、政府の政府と省庁の魔法との宣教所との省略を扱う政策における混乱の霧に苦しむ国の文明化の更新に向けて社会のための社会の利点はありません。
2025-07-16 23:02:00
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#イラクの高等教育と科学研究の危機には新しいものはありません