フロリダの学生は今年、州のベンチマークテストでより良くなりました。
しかし、ある批評家は、これらのテストは、学生がどのように改善されているかを示す正確な指標ではないと述べた。
学生は、年に3回、数学と英語の芸術コースの学生思考テストのフロリダの評価を受けます。一部の科学や歴史のコースでは、年に2回、コース終了試験が提供されます。
州は、オンレベル以上のテストを行う学生数による改善を測定します。学生は、3年生から10年生までのさまざまな学年レベルの被験者でテストされます。
平均して、Hernando、Hillsborough、Manatee、Pasco、Pinellas、Polk、Sarasota郡は、このベンチマークに到達する学生が増えました。
しかし、州のテストのスコアは改善されましたが、州最大の教師組合の会長は、フロリダの学生の全国テストスコアが減少していると言います。
「ここフロリダでここにあるべき世界クラスの教育システムを本当に持ちたいなら、州の評価よりも少し広く見える必要があります」とフロリダ教育協会のアンドリュー・スパー会長は言いました。
教育の進歩の全国評価 数学と読書のためにフロリダを国の下半分に入れますが、科学と執筆はより良いです。
フロリダのSATスコアも低下しています。 タンパベイタイムズ。
Spar氏は、学生が州の評価でより良くしている理由の1つは、全国的な評価ではないかもしれないと言いました。これは、フロリダが使用するテストを変更し続けることです。
SPARは、SATやACTなどの一貫した全国テストがより良い指標であると述べました。
「このすべてで私が言う問題は、学生を評価するために使用している評価の種類を絶えず切り替えたときに、生徒が時間の経過とともにどのようにやっているかを知るのが難しいことです」と彼は言いました。
フロリダは、2022年から23年にかけて高速テストに切り替えました。
Sparは、これらのテストは、時間の経過とともにグループの進捗を判断するのではなく、毎年異なるクラスを比較すると付け加えました。
ヘルナンド郡の教育と学習の副監督であるジーナ・ミカリカは、州のテストが必要だと述べた。
「これらのベンチマークの厳しさを教えて、私たちが学生に厳しいコースワークで一貫して挑戦していることを確認しています」とミカリカは言いました。
彼女は、ヘルナンドが州のテストを使用して、教師と学生が教室で集中する必要があるものを決定すると言いました。
「ヘルナンド郡には、これらのベンチマークに関するレッスン計画が促進されるように、私たちが展開したいくつかの本当に良いプロセスがあります」と彼女は言いました。
たとえば、教師は学生と「データチャット」をホストして、テストスコアを確認し、全体的なデータを地区と共有します。
一部の親は、生徒が必要とするものではなく、教師が「テストに教える」ことについて懸念を表明していますが、ミカリカはそうではないと言いました。
彼女は、教師が1つのテストではなく、厳格なベンチマークを教えていると言いました。
Spar氏は、これらのテストスコアは、学生のやり方の多くの尺度の1つにすぎないはずだと述べました。
「私たちは、すべての努力を単一のテストスコアに入れるべきではありません」とSpar氏は言いました。
彼は、フロリダの教師の不足、学校への資金不足、そして教師が従う必要がある規制が多すぎることに取り組むことに焦点を当てるべきだと述べた。
Pinellas郡の学区は、2025年から26年にかけて、すでに増加するテストスコアを改善し続けることを望んでいると述べました。
プレスリリースでは、郡はデータが学生間の狭い達成ギャップを示しているが、これらのギャップがさまざまなグループにどのように影響するかを評価するために地区で使用することはできないと付け加えました。
マナティー郡の暫定監督ケビン・チャップマンは、彼の地区の科学スコアは過去10年間で大幅に改善されたと述べた。
しかし、彼は、評価方法の変更により、進捗の追跡がより困難になると付け加えました。
#フロリダのテストでの学生のスコアはベンチマークの改善を示しています国家指標はそれほど有望ではありません