NHKは、東京の23区が日本のインターナショナルスクールを卒業した人々の地位について異なる立場を持っていることを発見しました。地方自治体の約半数は、公式のカリキュラムガイドラインに沿って国の義務教育システムを完了したような卒業生を考慮していません。
日本のインターナショナルスクールは、英語やその他の日本語の言語で与えられているクラスを提供して、独自のカリキュラムを作成することができます。
これらの学校に通う日本人の子供の数は、東京やその他の都市部で成長しています。 NHKは、この数字が首都の23区で少なくとも4,800に達したことを発見しました。
NHKは、11人の病棟がインターナショナルスクールの卒業生が小学校または中学校で義務教育を完了したとは考えていないことを確立しました。病棟には、港、メグロ、渋谷、セタガヤが含まれます。
11の区の子どもたちは、他の病棟の子供よりも多くの子供たちよりも多くの子どもたちが行く。しかし、ウォードの役人は、学生が日本の小学校や中学校にも通っていない限り、卒業ステータスを付与できないと言います。
他の12の病棟は、他の条件の中でも、卒業生が病棟によって設立され、校長とのインタビューを受ける学校に通っている場合、場合によっては卒業の卒業ステータスを付与します。病棟には、トシマ、鈴木、bunkyoが含まれます。
中央政府は現在、多くの国際学校を、国の強制教育システムに基づいて教育を受けることができる学術機関として認識していません。
教育省は、教育委員会と個々の学校は、各子供の状況に精通しているため、生徒に卒業状況を付与するかどうかを決定する必要があると述べています。
教育管理の専門家である東北大学教授は、病棟が異なる立場を持っていることを知って驚いたと言います。
彼はまた、東京の人々は、国の他の地域のカウンターパートよりも公教育において大きな不信を持っていると言います。
青木は、中央政府は、国際学校の卒業生の状況を取り巻く問題の明確な写真を撮影し、地方自治体が問題にアプローチする方法を決定するのを支援するためのガイドラインを作成する必要があると言います。
#NHK東京の病棟は国際学校の卒業生のステータスが異なります