第2フェーズ（2021-2025）の実施の開始から、教育省は、州の実際の条件に適合した特定の実施計画を公開しました。 13の地区および都市の教育および訓練局は、計画を策定し、158を超えるオリエンテーション文書を公開しており、この地域の保育園の100％が同期して主題を実施することを保証します。検査と監視作業は、多くのテーマ検査を含む250の検査で定期的に実施されます。評価の結果は、プログラムで子どもに焦点を当てたアプローチを採用する際に、保育園の一部の明確な進歩を示しています。特に、多くの典型的な子供の庭園がパイロットモデルとして選択されているため、州全体の被験者の被験者の複製と普及に貢献しています。
幼稚園の5年間の子供の子供向けのヨガレッスン（Ha Longの都市）。
Quang Ninhは、98％のスタッフと幼稚園の教師の参加を伴って、3,000近くの専門トレーニングセッションを開催しました。さらに、州は、教師がモンテッソーリ、STEM、レッジオエミリアなどの高度な教育方法にアクセスできる条件を作成することにより、教育技術の情報技術の適用を奨励しています。施設に関しては、州は学校に投資し、近代化するために多くのリソースを動員しています。これまでのところ、この地域の子供用庭園のほとんどは、緑で清潔で美しい環境を備えており、1つのキッチンの基準を満たしています。学校の100％が医療用施設を持ち、衛生状況と食品安全条件を提供しています。特に、一部の学校は、子供向けの体験的な遊び場を構築し、ライフスキル教育活動と組み合わせて、子どもたちが全体的かつ精神的に成長するのを支援しています。
「子ども中心の幼稚園教育」というテーマは、教育環境、育児計画、教育活動の組織、子どもの発達の評価、学校、家族、コミュニティの間の調整という5つの重要な基準に焦点を当てています。このおかげで、州の保育園の子供の100％が、友好的でセキュリティ、創造的な学習環境の恩恵を受けています。
教師は、経験豊富な教育活動の組織においてより柔軟性を示し、子どもたちの独立と創造性を促進しました。 「Happy Children’s Garden」と「Green、Safe and Friendly School」モデルは広く展開されており、子供たちがグローバルを発展させるのに最適な条件を作り出しています。さらに、教育におけるデジタルテクノロジーの適用、電子学習機器の使用、屋外教育活動の実施などの最新の教育方法も促進され、教育プロセスに大きな効率をもたらします。
主題の長所の1つは、子どものケアと教育における学校、保護者、コミュニティの間の緊密な調整です。多くの教育施設は、保護者と学校の間の相互作用を改善するために、セミナー、ワークショップ、家族の日を開催しています。これは、親が子供の中心の教育方法をよりよく理解するのに役立ち、したがって、子どものケアと教育のより良いサポートの恩恵を受けます。
さらに、コミュニティへの参加も重要な役割を果たします。組織、企業、地域は、子どもたちに財政的支援、設置、組織化ライフスキル教育プログラムを提供しており、子どもたちが現実にさらされ、グローバルな方法で発展する機会を生み出しています。
5年間の実施の後、プロジェクト「子供を中心とした保育園の建設」（フェーズ2：2021-2025）は、Quang Ninhの幼稚園教育に前向きな変化をもたらしました。この資料は教育の質を向上させるだけでなく、子どもたちが高度で現代の学習環境にアクセスするのにも役立ちます。
Hoai Minh
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