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2025-01-29 15:35:00
あなたが恐れているか待っているかにかかわらず、未来は最終的に到着するので、それを準備してみませんか？未来について考えること、さまざまなシナリオを理解し、就任した行動を適応させることができるように、これは将来の「デザインフィクション」、または「将来のリテラシー」と呼ばれます。自分に捧げるのは良い考えですか？
この質問に答えるために、問題の中心に到達しましょう。
「私たちの複雑な世界では、私たちが直面している世界的な課題は、ポリシーの設計と意思決定においてより包括的で機敏なアプローチを必要とします。予想の規律に根ざして、未来のリテラシーは衝撃的で創造する政策とシステムを形成する能力を向上させることができます長期的な回復力。」
これが私たちが読むことができるものです 出版 ユネスコ、2023年に発行されました。これらの「グローバルな課題」にどのように対応したくないのですか？どうやって心配しないか？種子が植えられます。
「気候、社会的、技術的危機がマークされた世界では、不確実性をナビゲートするために若い世代を準備することが必要になりました」と書いています。 会話 の導入で 記事 2025年1月28日にリリースされました。例として、「地球温暖化の社会的表現」の経験に2018年に参加した7〜12歳の若者について話しています。私たちは彼らに問題について話し、彼らはそれが彼らに呼び起こすものを描きます。結果：42人の子供のうち、1人だけが採用する「良い行動」を表していますが、他の子供は現象の原因または結果を示しています。結論：「この短期主義を超えて」、「永続的な軌跡を検討する」ためには、就任できるようにする必要があります。
アイデア自体が興味深い場合、アプリケーションは少なくとも2つの理由で疑問を投げかけます。問題の複雑さとターゲットの若者です。第一に、私たちの世界の「危機」は、原因が常に明確に特定されていないのと同じように、すべての人が同じように認識していないと考えなければなりません。そして、私たちはどのような未来を望んでいますか？繰り返しますが、誰もが同意するわけではありません。要するに、それは非常に複雑で、しばしば不安を刺激する主題です。
「ユネスコの社会的および人間科学は、さまざまな種類の未来（可能性があり、望ましいものであり、トリミングされている）を探求することで、識字研究所の参加者に将来の支配的な説明から逃れ、行動の新しい可能性を受け入れるように奨励しています。」
ユネスコが提示した計画の最初の意志です。 違うと考えてください誰が言うように。本当に支配的なスピーチを考えていますか？ Covvi -19の「健康危機」の初めに、一部の人は死者を数え、ますます予測し、他の人はすぐに人口を保護するために衛生パスを課しましたが、他の人はまだ予防接種、監禁、長い結果について考えました。または課された社会秩序の。この場合、望ましくない未来に警告し、他の行動を動機付けるために異なる考え方をします。 bouh。
それで、将来を考えてください、大丈夫ですが、すべての未来ではありませんか？とにかく、未来、誰がそれを構築しますか？若い世代。これが確かに、ユネスコが将来のリテラシー研究所を通じて、若者との問題に取り組んでいる理由です。
「アクションによる参加型学習プロセスのおかげで、個人は未来のさまざまなストーリーを感じて意味を与え、集合的な知性によって知識を作成するプロセスを通じて知るためのさまざまな方法を探求します。このプロセスは理解の変化を促進し、より大きな快適さにつながります。不確実性と違いに直面しています。」
それは計画の2番目の意志です。架空のストーリー、ロールプレイ、描画、シミュレーション、議論、すべての手段は、子どもたちが「抽象的な概念に関する理由」を可能にするのに適しています（会話）。これはすべて非常に美しいですが、子供たちに「危機」があること（彼らはこれまで知られていないかもしれない）があることを受け入れさせる甘い方法であり、それは解決しなければならず、それが彼ら次第です。この人生の期間でさえ、私たちは将来的に準備するために、学び、構築するために他の多くのことを持っていることがあります。そして、それが彼らを考えるために彼らを形成するユネスコであるならば、出てくるものがユネスコにアピールすることは間違いありません。
しかし、おそらく前向きな未来を垣間見るために、子どもたちは最初にポジティブな枠組みを必要とします。若者がそれを準備するのではなく、それを利用できるように、私たちはそれを大人に任せて未来を保証することはできませんでしたか？そのためには、すべてのスピーチが受け入れられ、私たちの社会の未来を一緒に想像することが本当に必要です。
#将来の将来のリテラシー未来について考えるべきですか