移民の子供たちを学校から追い出すというロシアの計画は不道徳で愚かだ

ロシアへの移民

世界は移民の国と移民の国に分けることができます。前者は、（完全に、またはお金を稼ぐために）そこから来る人よりも多くの人がそこから去る人たちです。後者はその逆です。経済的に成功し、社会的に安定している国は移民国家である傾向があります。彼らは仕事、お金、機会を提供し、経済的な安全と安全を求める人々を惹きつけます。このような移民は、国の幸福の指標であると同時に、経済発展の要因でもあります。

私の仮想の対話者はロシアが豊かな国になることを望んでいると思います。しかし現実には、ロシアは現在、多くの分野で深刻な労働力不足に直面している。理由は明らかです。 人口動態の問題、戦争 （あるいはおそらく私の対話者の言葉で言えば「特別な軍事作戦」）、そしてその結果として労働力が流出する。

人々をゲットーに強制することによって、私たちは避けるべきだと主張する社会的紛争そのものを加速させます。

したがって、ロシアを労働力移民の魅力的な目的地として維持することは、私の反対者の価値観と矛盾すべきではない目標のように思われる。しかし、労働移動は労働者をもたらすだけでなく、異なる文化、言語、規範をもたらします。そこから、ゲットー化または統合という 2 つの主なシナリオが展開される可能性があります。

ゲットー化は次の場合に発生します 移民は孤立したコミュニティに住んでいます、主流社会から排除され、疎外されています。そして、社会科学から何かを知っているとすれば、最初のシナリオは決して良い結果をもたらさないということです。それは、主人公が予知された恐ろしい運命から逃れていると思い込んでいるが、実は無意識のうちに運命に近づいている、という古代神話の構造に似ていると思う。人々をゲットーに強制的に押し込むことで、私たちはまさに 社会紛争 私たちは避けると主張します。

主要な統合

もう一つの例えは、 目をぎゅっと絞る子どもたち 黙って隠れていると思ってください。もし私たちが、この子供たちや移民たちに会えなくなるようにしたら、きっと彼らは消えてしまうでしょうね。

ゲットー化に代わる選択肢は統合ですが、これは複雑なプロセスです。完全な統合が第一世代で起こることはほとんどなく、高等教育を受けた人や重要な社会関係資本を持つ人の間でより一般的になる傾向があります。つまり、大人になって、論文を書くためではなく、生計を立てるために別の国に移住する場合、おそらくあなたと同じような他の移民と交流し、「自分の」カフェ（同胞が運営し、サービスを提供する）に行くことになるでしょう。 ）、今までと同じように暮らします。

対照的に、研究によると、第二世代、つまり子供として到着した人、または新しい国で生まれた人たちは、完全に統合できる可能性がはるかに高いという。これは、彼らが必ずしもアイデンティティを失うことを意味するものではありませんが、彼らは地域の社会制度の一部となり、自己のアイデンティティを発展させます。 国に対する感情的な愛着 彼らは現地に住み、現地の言語と文化を習得します。

そして、このプロセスにおいて重要な要素となるのは学校です。もちろん、統合プロセスが適切に構造化されていることが理想です。さまざまなモデルがあります。一部の地域では、外国語を話す子供たちがネイティブスピーカーと一緒に授業を受けますが、授業後に追加のサポートを受けます。別々にスタートし、語学力が上達したら通常のクラスに参加する場合もあります。混合システムもあり、一部のレッスンは外国語を話す子供たちに別々に教えられ、他のクラスでは子供たちが一緒に座ります。

排除による人的コスト

もちろん、これらすべてには教科書、教師向けのトレーニングコース、システム全体、そして最も重要なことに資金などのリソースが必要です。しかし、これは移民の子供たちへの投資だけでなく、社会の福祉や文化的影響力の「ソフトパワー」への投資でもある。 （全世界がプーシキンを読むのがロシア民族主義者の夢ではないでしょうか？ さて、ここに子供たちがいます。彼らに教えてください！）

率直に言って、この段落に到達する時点で、私は自分の議論の合理性と皮肉にすでにうんざりしています。 2014年から2016年まで、私はキッズ・アー・キッズのセンター長を務めました。 難民と移民の子供たち 統合。

そして私にとって、移民の子供たちは抽象的な概念ではありません。彼らは私たちのブーズ・ガットとエッダ・ガットです。私がかつてたった1回のレッスンで読むように教えたコンゴの10代の若者たちです。想像してみてください。ある日、解読不能な落書きが意味のある言葉に変わりました。世界はすぐにどれほど使いやすく、よりフレンドリーになったことでしょう。

教育、子ども時代、将来、人間の尊厳に対する権利は、憲法第 43 条だけではありません。

これらのティーンエイジャーのうちの 1 人は、次のような理由で亡くなりました。 難民、彼はアクセスできませんでした 健康管理 ロシアにいたが、彼の重病は気づかれなかった [by Russian law, refugees are entitled to health insurance, but in practice, they may face difficulties in obtaining or prolonging it]。

ナシムも、かつて母親と一緒に歩いていたにもかかわらず、大晦日にホームレスとして拘留され、私たちが警察署から引き出さなければならなかったことがありました。何を期待できますか、今は四半期の終わりです。警察には独自の通報義務がある。

パルヴィナ、イクセン、ワハブ、ワハブ、ハムン、ムイン、ナフィサ、 他の何十人もの子供たち — それぞれ違っていて、面白くて、有能か無能か、活発か冷静か、勤勉か怠け者か。要するに子供たち。

対話者に次のことを納得させるのは難しい 教育、子供時代、将来、人間の尊厳に対する権利 これは単なる憲法第 43 条（およびさまざまな国際条約）や、ロシア民族主義者にとっての単なる実際的な選択ではなく、基本原則である。

パスポートの色や目の形に関係なく、すべての子供はこの権利を有するべきです。そしてそれは私たち大人の（パスポートに関係なく）責任です。