テムコ・カトリック大学のサンフランシスコ・キャンパスのH1講堂は、幼児教育およびNB1キャリアの大学技術者が主導するセミナー「さまざまな教育現場で芸術的言語に取り組む戦略」の舞台となりました。このイベントの主な目的は、教室における基本的なツールとしての芸術的表現の重要性を強調し、包括的で創造的な学習環境を促進することでした。
この活動は、生徒たちの教育スキルを豊かにすることを目的としただけでなく、チリの幼児教育 160 周年を記念するものでもありました。この記念日は、子どもたちの包括的な発達におけるこの教育段階の重要性と、指導方法を革新し、子どもたちを新たな課題に適応させるという絶え間ない取り組みを強調しています。
注目の展覧会
この日の開会の責任者は講演者でした クラウディア・モリーナ・サラマンカ、ジョージ・チェイター英語学校の教育コーディネーターであり、テムコ・カトリック大学の元学生である彼女は、感情と誇りを持って自分の経験を共有しました。
「エス 研修先の家に戻って知識を共有し、幼児教育における芸術言語の重要性について考えることができるのは喜びであり満足です。大学が改装され、熱心な学生でいっぱいになっているのを見ることができることに加えて、幼児教育における技術的なキャリアが地域に生み出しているプラスの影響を観察できることは光栄です。この教育レベルで優れた技術者を訓練することが重要であると強く信じており、ここはそれを達成するのに最適な場所です。」 と講演者は言いました。
彼女はテムコ市立劇場のプロデューサーであり、同劇場の副舞台監督でもあります。、リリアナ・カストロ・イダルゴでは、教育における創造性を目覚めさせるための実行戦略についてのトークを担当しました。講演の中で、彼は幼児教育における芸術の基本的な役割を認識することの重要性を強調した。
「芸術は常に教育、特に保育園レベルで存在しており、コミュニケーション、共感、少年少女の総合的な発達に不可欠です。 「演劇、歌、その他の芸術的表現などの活動は、教育的ニーズを探り、ライフスキルを促進するための重要なツールです。」 と女優兼プロデューサーは語った。
教育イノベーションに焦点を当てる
このセミナーの主催者は、 ウィルマ・イダルゴ、UCT工科大学の教育分野のコーディネーターです。彼女は、この日がトレーニングと練習センターとの連携の機会として重要であると強調した。
「えこれらのインスタンスは、生徒にツールを提供し、教室での作業のための知識を強化するため、重要です。さらに、実習センターとして私たちと協力する幼児教育技術者が自身のスキルを強化することもできます。また、幼児教育におけるテクニックが、教育者をサポートし、質の高い学習を提供するのに同行し、子供たちとその家族と協力する広範な取り組みを強調する重要な要素として認識されるなど、パラダイムを覆す機会でもあります。」。
このセミナーでは、教育プロセスの不可欠な部分としての芸術の重要性が強調され、教室をダイナミックで刺激的な空間に変える芸術の能力が強調されました。同様に、この活動は、教育方法論に創造性と芸術を統合し、それによって子供たちの包括的な発達を促進できる将来の教育者の訓練におけるテムコ・カトリック大学の取り組みを再確認しました。
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